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2023年6期
刊物介绍
《家长》是天津教育杂志社创办,天津教育杂志社成立于1949年,是国家教育部主管、天津教育委员会主办的事业单位。
家长·中
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刊首
做好规划,给孩子一个高质量的暑期生活
本刊视线
学前教育阶段对幼儿进行生命教育的思考
快乐体育理念在小学体育教学中的渗透路径探究
在幼儿体育活动中培养团队协作能力的实践探究
传统文化在高中体育教学中的融入路径新探
新课标背景下小学体育与健康课运用游戏化体育教学模式的可行性研究
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
小学低年级数学作业设计优化策略
小学数学教学中学生数感建立策略
核心素养背景下问题导学在高中数学教学中的应用
基于教学评一致性下的小学“说数学”活动教学策略研究
浅谈小学数学教学中的“导学”策略及方法
管理
道德与法治学科教育与班主任管理工作的融合运用
做一名“现代化”的班主任
探究问题导向下的初中道德与法治情境设计
在初中语文教学中渗透德育理念的方法
基于真实性问题情境的初中道德与法治教学实践研究
高中语文阅读教学有效性思考
基于读思达教学法下小学语文大单元主题教学的优化策略
新课标下小学语文大单元教学优化策略研究
教学
初中语文大单元教学的开展策略分析
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略
彰显科技活力,优化课堂教学
探索在高中语文教学中渗透传统文化的路径
互联网背景下初中语文古代诗歌教学研究
聚焦核心素养优化初中信息技术课堂教学
高中化学实验教学高效课堂构建分析
立足学生合作能力发展,推动初中数学课程创新
幼儿园户外游戏中生成课程的研究
生态视角下幼儿园园本课程资源的开发与利用
基于儿童视角的幼儿园游戏课程研究
互联网背景下提升小学数学教学效果的研究
基于单元主情境图的小学英语复习策略探索
基于幼儿能力发展的情境教育开展研究
依托游戏快乐阅读
观点
“双减”政策下的初中物理学业质量评价研究
“双减”视域下小学一年级音乐课堂“教学评”一体化实践探究
新课标背景下的小学英语作业设计方法探究
“双减”背景下优化小学高年级数学作业的方法
“双减”背景下的小学语文作业设计策略
“双减”背景下小学数学作业布置策略
游戏中感知“音乐”
小学信息技术项目式教学实践研究
陶行知教育理念下的幼儿园自然教育活动实践
音乐游戏在小学音乐课堂中的应用
幼儿园民间剪纸教学活动设计与实施
新课标下小学音乐教育与美育结合路径
交流平台
融合·联结·驱动:多学科融合下非连续性文本阅读教学例谈
小学语文教学中群文阅读开展策略
聚焦核心素养?助力语文“读写结合”
小学语文教学中阅读与写作的融合分析
经验
高中信息技术教学中培养学生创新素养的有效途径
核心素养导向下的初中数学问题情境创设策略研究
在中班幼儿教育中开展早期阅读活动的策略
方言童谣融入幼儿园教学的策略研究
微课在小学语文教学中有效应用的实践与思考
翻转课堂
STEM教育理念融入幼儿园科学活动的有效路径
自主性游戏中促进幼儿深度学习的实践研究
游戏助力幼儿社会行为的培养
浅谈如何培养幼儿在科学区域活动中的探索能力
高中地理教学中渗透环境教育的探讨