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2022年5期
吉林教育(中小学党建与思政)
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学校党建
“党建+”点燃学校发展红色引擎
德育新论
高中政治综合性教学实施路径探析
初中道德与法治课堂中引入时政教学的研究
探析在道德与法治课程中培养初中生的核心素养
浅谈初中道德与法治课对学生法制意识素养的培育
小学道德与法治课程的德育价值及实现路径
课程培德
浅析高中物理教学中如何进行德育渗透
寓情于教，以德化人
——谈初中英语德育渗透的策略
让德育在初中地理课堂中点面开花
生活德育在初中物理教学中的应用
基于拓展阅读在小学语文中渗透德育的分析
关于体育学科核心素养发展的小学足球趣味游戏教学法教学方案
“双减”政策背景下小学体育教学中的德育渗透对策
学科树人
高中生物教学中如何渗透传统文化教育
挖掘初中历史教材中的德育内涵，厚植爱国主义情怀
浅谈在初中语文教学中渗透德育的路径
初中英语教材插图中的德育渗透
发挥学科优势 凸显德育功能
——以核心素养下的小学语文新课程活动为例
小学语文教学与德育融合发展的路径
小学美术课堂教学中德育渗透的策略
教书育人，以德为先
——小学语文德育分析
实践化育
如何在初中体育教学中渗透德育
浅谈英语德育一体化教学的价值及其实践策略
以美育德
——中职音乐教学的创新实践研究
小学数学课堂教学德育渗透研究
德育融入小学音乐教学的探索
将德育贯穿语文教学的实践
德育渗透小学数学课堂教学的探索
家校育德
用劳动之笔绘出多彩童年
——小学班主任劳动教育实施策略初探
在种植课程中培养幼儿的德育素养
浅析农村幼儿德育的现状及应对措施
幼儿园大班美术教学中德育渗透的思考
聚集智慧课堂 名师引领成长
——长春市第十七中学
五育融合 全面发展
——长春市第十七中学
成长教育奠基幸福人生
——长春市第十七中学简介
