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2022年4期
吉林教育(中小学党建与思政)
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崇德治校
阳光之下，实现生命的拔节
——“阳光教育”实施四要素
扬国学之韵 传红色基因 展和美教育 育时代少年*
德育新论
渗透德育，塑造优质人才
——探析德育在高中政治教学中的渗透
体验式德育方式在初中道德与法治课中的运用
核心素养理念下的初中德育工作思考与实践
核心素养视域下的初中道德与法治“拓展空间”课程开发*
议题式教学在中职思想政治课程教学中的应用
中专思想政治教育的现状与创新路径探究*
在新时期小学道德与法治教学中有效开展德育的分析
课程培德
德育在高中语文教学中的渗透
在初中历史教学中发挥德育功能的路径
小学语文写作教学中渗透爱国主义的路径探索
如何在小学数学教学中挖掘德育元素*
小学语文中实施德育的重要作用及途径
小学音乐合唱教学中德育的有效渗透
学科树人
在高中地理教学中渗透“课程思政”理念的探究
问题导学模式下初中语文教学渗透德育的策略
统编教材视域下中华传统美德故事与小学低年段课堂教学的有效融合
——以小学低年段道德与法治和语文课堂教学为例
学科渗透德育，培养优质人才
——在小学语文教学中渗透德育的探析
基于德育渗透的小学语文教学策略
小学美术线描画趣味教学中如何渗透德育
教育创新，德育为先
——小学英语教学中德育融合之我见
实践化育
如何在高中体育与健康教学中巧妙融合德育
中职数学实现德育目标的方法解析
小学语文教学中德育渗透的有效途径
立德树人视角下小学科学教学中的德育渗透
小学音乐教学中的德育渗透策略
立德树人理念下小学语文融合德育课堂的构建
家校育德
精细化管理提高小学班级德育工作有效性的分析
中小学家校协作长效机制基本框架探析*
思政教育在小学班级管理中的渗透
信息技术与幼儿园红色德育深度融合的实践研究
塑造阳光教师 构建阳光课程
——长春市经开区北海小学
阳光盈路 共享教育幸福
——长春市经开区北海小学
