2023年4期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者按照“推进基...《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者按照“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面文章,为广大基础教育工作者提供进行学术交流的园地。更多简介
基础教育论坛
本期视点
专栏·齐鲁名校长王念强领航工作室
专栏·山东烟台经开区第十二小学
教材教法
- 面向“双标”:高考语文命题研判及备考对策
- 把握高中语文写作训练的关键点
- 高中语文课堂互动教学策略探究
- 基于核心素养的散文教学再审视
- 初中语文“线上+线下”混合式阅读模式探究
- 小学语文识字教学新思路构建与完成
- “双减”背景下小学语文作业设计研究
- 巧用插图提高小学语文教学效率
- 小学语文高年级“小说细读”教学探讨
- 小学高年级语文阅读自主探究学习指导策略
- 借传统文化之力 享识字写字之趣
- 高中数学高效课堂教学策略研究
- “确定”:知识建构的纽带
- 初中数学建模意识培养探究
- 指导学生学会预习 提高自主学习能力
- 小学数学大单元教学设计研究
- 转变小学生学习方式的实践研究
- 核心素养下的小学数学课堂育人策略
- 借力数学情境 优化知识理解
- “读思达”课堂之“社会化”学习小组培养策略
- 小学数学深度学习策略研究
- 基于“思维可视化”的小学数学教学策略探究
- 以美育人:高中英语教学渗透探究
- 初中英语课外阅读主题式教学模式探究
- 小学英语课堂教学评价语言策略研究
- 初中生物课堂教学效率提升策略探究
- 初中历史“深度学习”教学策略研究
- 多元化教学:高中音乐课堂效率提升策略
- 疫情下的小学音乐教学模式回瞰与反思
- 小学信息技术学科核心素养培养策略探究
- “四有”体育在家庭体育中的应用研究