读写算
教育创新
素质教育
幼儿教育
学校管理
学科教育
- 浅谈小学数学课堂提问艺术
- 关于高中物理演示实验“微课”化的思考
- 实验教学法在高中化学教学中的应用研究
- 提高小学数学教学效率综合方法的探讨
- 浅谈如何创造小学数学趣味性课堂
- 先学后教法在初中数学教学中的应用
- 物理学中的科学研究方法试论
- 浅谈基于核心素养的高中数学高效课堂构建
- 小学数学提问式教学的运用探究
- 高中数学学习中应用意识与思维能力的养成浅谈
- 小学语文阅读教学有效性初探
- “快学习”时代下的初中语文教学初探
- 兴趣教学法在小学数学中的有效应用
- 合作学习模式在高中语文教学中的运用
- 优化小学数学课堂教学 提高小学数学教学质量
- 高中物理中的等效法思想探微
- 高中化学课堂教学中的有效评价教学策略浅谈
- 浅谈小学英语游戏教学法
- 高中数学立体几何教学研究策略初探
- 谈初中生体育素养的有效培育
- 浅谈小学语文阅读教学的问题与应对方法
- 探究材料在优化初中思想品德课堂教学设计中的有效使用
- 小学英语课堂上激发学生兴趣之我见
- 浅谈初中数学教学中应用能力的培养
- 浅谈游戏化教学在小学六年级数学教学中的应用
- 如何提高农村中学英语课堂有效性与学生兴趣培养
- 小组合作学习在数学教学中的应用探讨
- 关注数学课堂教学之灵魂
- 初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
- 如何提高小学语文课堂教学有效性
- 浅谈小学数学课堂教学有效性提问
- 初中地理教学中学生识图技能培养方法探讨
- 小学数学教学中如何渗透函数思想
- 小学语文群文阅读选文与教学策略
- 试析小学语文自主学习模式的构建
- 浅谈如何创设低年级数学课堂中的教学情境
- 探讨问题导学法在初中数学教学中的运用
- 新高考下如何提高高中语文阅读教学效率
- 基于词块理论的初中英语阅读教学方向探析
- 论绘本阅读在小学语文教学中的运用
- 小学低段语文教学中如何巧妙落实语用教学
- 浅谈小学生数学与生活的联系
- 试论小学数学阅读理解能力的培养
- 聚焦小学语文核心素养的课堂实践
- 浅谈小学生语文口语交际能力的培养
- 小学数学课堂教学中学生数学思维能力的培养探析
- 小学生数学问题意识培养的实践探究
- 小学数学教学中数形结合思想的应用分析
- 如何组织高中语文合作学习课堂
- 基于核心素养的启发式教学在高中生物教学中的应用
- 巧妙设置物理情景提高学生学习效率
- 探讨如何实施生本教育提高小学数学课堂效率
- 浅析完善小学六年级数学复习课的措施
- 化学教学中渗透生本理念的探讨
理论论坛
- 小学科学课教学中学生科学实验操作规范的策略
- 小组合作在小学信息技术课堂中的应用研究
- 探究高中地理课堂师生互动有效性的实现策略
- 小学英语课堂激发学生学习兴趣的策略与方法初探
- 优化初中思想品德课堂合作学习的实施方略
- 浅析小学综合实践教学的优化策略
- 普通高中学生职业素养培养管理机制探究
- 构建人文化初中数学课堂的方法初探
- 初中英语课堂小组合作学习实施策略探析
- 关于在小学数学教学中培养学生核心素养的若干思考
- 新考纲背景下高中语文作文教学探析
- 低年级小学生语文阅读习惯的培养策略探讨
- 初中英语智慧课堂动态分层的实践探索
- 小学小场地下的体育有效性教学策略研究
- 浅谈变式在小学数学概念教学中的运用策略
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略与分析
- 小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略探讨
- 高中历史教学中历史故事的巧妙应用研究
- 关于小学语文参与式教学模式构建研究
- 浅析初中英语自主学习策略
- 基于STEAM理念的小学数学步道综合实践活动方案探讨
- 小学语文学科核心素养培育探究
- 浅谈小学语文作文教学有效性的策略
- 浅论初中英语高效课堂的构建策略
- 高三数学复习课教学方案探究
- 浅谈高中数学高效课堂的构建与实践
- 小学数学阅读能力培养课堂指导策略探讨
- 小学数学解决问题策略的研究
- 初中英语教学中学生听力能力培养策略探讨
- 浅析小学教育教学管理方法
- 浅析初中数学教学生活化有效策略
- 小学语文群文阅读教学策略探析
- 探析小学美术教学
- 小学数学应用题教学“生活化”的理论与实践
- 浅论高中化学的教学现状及应对策略
- 探究如何从学生生活实际出发提高初中化学课堂教学效率
- 小学五年级数学应用题教学策略探究
- 试论在初中语文教学中进行国学教育的策略
- 创设问题情境优化初中思想品德课堂教学设计的策略
- 小学语文开放性作业策略初探
- 影响高中英语后进生学业的家庭因素调查及分析
- 初中数学合作学习策略探究
- 初中《体育与健康》课程教学模式的构建研究
- 小学数学推理思维的培养方式研究
- 构建 “以学为中心”的数学课堂模式的策略探微
- 小学数学教学中问题情境的创设及应用探析
- 核心素养在《网络数据库的信息检索》一课中的实践与思考
- 农村小学班主任与家长沟通、交流艺术的策略探究
- 随风潜入夜 润物细无声
- 浅谈小学数学作业有效设计的策略
- 核心素养背景下培养学生数学计算能力策略探析
- 小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性分析
- 试论在小学数学校本资源开发与应用中培养学生运算能力的途径
教学交流
- 寻回失落的师道尊严
- 浅谈农村小学英语教学中如何转化后进生
- 浅谈如何发掘后进生的潜能
- 一年级汉字基本笔画训练的有效策略探讨
- 把握“四度” 夯实拼音教学
- 融洽师生关系打造活力课堂
- 思维导图热背后的冷思考
- 浅谈核心素养下初中名著整本书阅读教学基本课型
- 小学数学应用题教学策略探究
- 利用阅读教学培养学生自主学习习惯浅谈
- 关注细节 精彩无限
- 农村小学语文高年级阅读教学有效落实“语用”的研究
- 动手探究 感悟余数
- 在高三数学二轮复习教学中渗透数学思想方法略谈
- 小学数学教学应如何进行有效备课
- 《简单的三角恒等变换》教学设计
- 浅谈农村初中语文核心素养的作业设计现状
- 引导学生写字须做到“入眼”“入心”“入笔”
- 基于社会主义核心价值观下的“研讨”思考
- 新理念下的数学课堂探微
- 小学数学教学中学生良好数学态度的培养
- 对小学估算的些许思考
- 倾听课堂 美好方能发生
- 关于2020届高考生物必修一复习备考中的几点建议
- 研学旅行知多少
- 小学语文习作教学之我见
- 高中化学校内翻转课堂教学设计探究
- 如何提升学生在计算教学中的思维能力
- 怎样让小学生朗读流利和有感情
- 高中数学备课技巧探究
- 如何培养低年级学生解决问题的能力
- 优化练习反馈策略 提升学生思维能力
- 小学数学作业设计要体现“三个彰显”
- 《天上的街市》教学设计
- 小学数学教学过程中“后进生”的教育策略
- 课堂因主题阅读而闪现光辉
- 巧借语文课外阅读之力,提升学生作文写作之功
- 论提高高年级学生计算能力的有效途径
- 用心搭建和谐数学讲评课
- 落实课外阅读提高阅读能力
- 人教版六上第四组“建议书”习作指导评改教程设计
- 盘活数学练习课 提升小学生素养
- 浅谈低年级数学算法多样化教学