读写算
教育创新
- 如何在小学中年级数学教学中培养学生创新思维的有效性
- 小学音乐教学与多媒体信息技术的整合初探
- 小学数学学习方法问题分析及创新探讨
- 如何利用电子白板有效完成虚拟实验教学
- 如何打造小学信息技术高效课堂
- 浅谈交互平板在小学数学教学中的应用
- 新媒体技术在初中数学教学中的应用刍议
- 关于核心素养下对高中信息技术高效课堂的思考
- 微课在高中英语语法教学中的运用浅谈
- 初中思想政治课如何培养学生的创新思维能力
- 信息技术与高中英语教学的有效整合实践探讨
- 谈小学生创新思维能力在数学课堂中的培养
- 浅谈美术教育实践创新
- 立足教学设计,把微课融入课堂
- 交互式电子白板在初中英语听说课中的应用研究
- 信息技术教学中如何“精做微课 巧用微课”
- 关于小学数学教学中创新意识的思考
- 信息技术环境下初中数学探究式教学模式研究
- 也谈初中信息技术素养下的课堂教学
- 试论信息技术在初中地理教学中的应用
- 浅谈小学数学教学创造性思维的培养
幼儿教育
学科教育
- 浅谈小学生估算意识和能力的培养
- 试论如何在小学数学教学中培养学生自主学习能力
- 如何引导提升小学生学习数学的兴趣
- 浅析小学语文词汇教学方法
- 浅谈如何抓好初中化学教学
- 探究提高高中生物理实验能力的有效途径
- 谈小学语文课堂教学促进学生语文素养形成的实施
- 在小学数学教学中如何培养学生主动学习
- 化学教学中探究模式的引入浅谈
- 数形结合方法在高中数学教学中的运用探究
- 探索小学数学教学与生活实际的密切联系
- 关于小学数学教学情境创设的几点探讨
- 初中语文阅读教学之浅见
- 英语教学中的文本重构初探
- 浅谈小学低年级数学学习习惯的培养
- 趣味性教学在小学数学教学中的应用探析
- 探究初中化学教学中情境创设教学法的应用
- 关于数学建模引入中学数学课堂的思考
- 浅谈小学美术教学
- 高中数学课堂的有效性教学初探
- 高中数学课堂中“6+1”教学的有效应用探究
- 优化初中思想品德教学资源的整合与运用
- 浅谈小学数学课堂教学中的细节处理
- 基于STEAM教育探索生物学科新型教学方式
- 从创设生活情境教学提高化学核心素养
- 谈几何直观在小学数学中的运用
- 浅谈数学思想方法在小学数学教学中的渗透
- 基于核心素养导向的小学语文阅读教学分析
- 高三学生英语书面表达中单词拼写错误的分析
- 初中《生命 生态 安全》课程有效教学初探
- 依托概率统计提升学生数学核心素养
- 不同图像史料在高中历史教学中的运用策略
- 谈高中语文教学对学生语言表达能力训练的构想
- “花式小练笔”三部曲
- 如何让小学数学教学生活化
- 小学数学概念教学的引入方法分析
- 小学语文互动式教学之我见
- 论小学语文教学中课堂气氛的营造方法
- 中学语文文言文教学思辨意识培养实践探究
- 浅析小学数学教学中学生阅读能力的培养
- 浅谈小学语文阅读教学的有效策略
- 浅谈小学数学经验教学策略
- 探析小学数学教学中小组合作学习教学
- 如何提升高中生的数学核心素养
- 情境教学法在小学语文教学中的应用试论
- 如何在小学数学教学中培养学生的估算意识和估算能力
- 农村小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
- 浅谈小学数学高年级学生计算能力的培养
- 初中数学分类讨论思想在解题中的应用探讨
- 核心素养理念下的高中数学教学对策研究
- 浅谈初中数学教学中变式教学的有效运用
- 小学语文中段教学中读写训练的初步尝试
- 问题导学法在初中数学教学中的应用浅谈
理论论坛
- 在高中生物教学中培养学生核心素养的策略探究
- 小学数学教学中培养学生思维能力的方法探究
- 小学科学课堂教学有效性提升策略探讨
- 初中数学复习课教学的有效策略分析
- 关于小学数学教学中作业评价的改革分析
- 关于小学数学教学中核心素养培养的点滴思考
- 小学语文教学有效性的策略研究
- 刍论小学语文低年级识字教学的有效策略
- 基于高中生物学核心素养测评的表现性评价设计的探讨
- 关于小学数学教学情境课堂创设方法分析
- 小学中年级阅读教学“得言”策略初探
- 传统文化在高中思想政治教育中的缺失与构建浅谈
- 小学数学多元化教学应用分析
- 核心素养背景下初中信息技术教学策略探究
- 小学低年级语文识字教学策略初探
- 当前农村小学教育的困惑和对策
- 小学数学习题题型的学习方法研究
- 小学高年级语文读写结合教学策略分析
- 对小学数学教育中美育问题的思考研究
- 高中化学学科核心素养培养策略初探
- 基于核心素养下的初中数学高效课堂建立方法探析
- 自主学习在小学语文阅读教学中的应用探析
- 基于小学生体育习惯培养的篮球教学策略研究
- 提高初中化学课堂教学质量的方法探析
- 试析留守儿童良好学习习惯的培养策略
- 探究小学语文写作教学的有效策略
- 小学生数学学习兴趣的培养策略解析
- 小学数学学业质量检测改革的思考与实践
- 高中物理渗透物理学史教学的研究探析
- 培养高阶思维能力的小学语文课外阅读教学初探
- 语言因素对小学数学应用题难度的影响研究
- 农村小学语文阅读教学有效开展的途径分析
- 浅议小学生语文课前预习习惯的培养策略
- 提高物理校本作业有效性的教学探索
- 活动教学法在初中道德与法治课程中的应用研究
- 浅谈向课堂要效益
- 小学《道德与法治》课中运用道德叙事法的路径研究
- 高中物理校本作业的实践研究
- 课堂教学中“一题多变”的训练策略研究
- 个性化阅读教学的有效策略分析
- 锲而不舍,金石可镂
- 地理核心素养在初中地理教学中落地策略的探讨
- 小学语文“五读三写”主题单元整合研究
- 小学数学计算教学中难点问题及对策
- 小学数学教学中思维导图的有效应用研究
教学交流
- 浅谈如何提高低年级识字教学的有效性
- 部编教材小学语文识字教学浅谈
- 小学生阅读兴趣的挖掘探析
- 聚焦核心素养 提升教学效率
- 运用批注式阅读提升学生学习力
- 浅谈数学与生活的联系
- 小学体验性作文教学例谈
- 小学生习作需要一个过程浅论
- 抓住本质,自主构建“角”的概念
- 巧借生活交流培养学生的口语表达能力
- 高中物理学科作业设计教学谈
- 巧设数学教具打造精准课堂
- 如何培养学生学习数学的兴趣
- 从高考题的多解感知数学核心素养
- 浅议如何让小学数学教学贴近生活
- 儿童立场:数学学与教的应然追求
- 服务型视角下体育教研组长管理效果研究
- 让“思维外显”激发数学课堂的生命力
- 小学语文课堂教学应把“自主”还给学生
- 施教之功,贵在“导”
- 三举并下打造有效的体育课堂
- 走进生活体验数学
- 基于史料实证背景下的高中历史教学设计
- 如何提升小学生的朗读能力
- 让数学文化走进小学数学教学课堂
- 基于STEAM教育探索生物学科新型教学方式(1)
- 考查基础 回归本质
- 随风潜入夜 润物细无声
- 创造妙趣横生的课堂
- 更新教学理念上好科学课程
- 兴趣引领让英语阅读不再枯燥
- 浅谈高三数学复习课的有效性
- 如何在高中生物教学中渗透职业生涯规划教育
- 思考积累成长
- 点亮童心点亮理想
- 以阅读促进中小学生的社交技能浅谈
- 浅议高中数学教师的语言艺术
- 让学生成为学习的主人
- 小学低年级数学素养的养成教育浅谈
- 小学体育教学中如何对学生进行意志品质的培养
- 让“兴趣”打开写作的大门
- 品数学文化之对称美
- 精心设计课堂提问提高学生思维能力
- 谈小学生数学学习兴趣的激发
- 惩罚教育中积极导向的价值建构浅谈
- “没有问题”的课堂成功吗
- 如何在体育教学中培养初中学生的能力
- 谈如何做好班级管理与教学间的平衡