教学导入
- 核心素养下初中英语课堂教学导入优化策略
初中英语课堂教学导入的重要性。核心素养培养是初中英语课堂教学的目标，这就要求教师根据核心素养优化初中英语课堂教学导入，以此发挥课堂导入的积极作用，促进初中英语教学目标的达成，同时实现培养学生英语核心素养的目标。本文从背景导入、视觉导入、情景导入、游戏导入、生活导入与扮演导入入手，提出了核心素养下优化初中英语课堂教学导入的建议。关键词：初中英语；教学导入；优化；核心素养作者简介：陈颖，福建省永安市洪田初级中学。素质教育背景下，核心素养培养是学科教学的目标，为
校园英语·下旬 2023年6期2024-01-05
- 新时代高校思想政治理论课课堂教学导入探析
的第一环节，教学导入对实现高校思想政治理论课的三维教学目标具有重要意义。因此，探索如何实施高质量的教学导入，是高校思想政治理论课教学改革创新的一个重要着力点，也是提高高校思想政治理论课教学实效性的必然要求。高质量的课堂教学导入要遵循针对性、简洁性、多样性和启发性这四个基本原则。教学导入的方法有时事导入法、设置悬念导入法、典型案例导入法、音乐导入法和复习导入法等。关键词：思想政治理论课；课堂；教学导入中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编
大学·课外阅读 2023年3期2023-05-30
- 高中化学教学导入现状与优化对策的研究
深入，人们对教学导入环节的重视度越来越高，教学导入也被列入教学的重要环节之一。为推进高中化学教学更好地开展，文章针对“高中化学教学导入现状与优化对策的研究”展开一系列的探究活动，首先解析了当前高中化学教学导入环节存在的问题，并为其提出了可行性的优化对策，以供参考。关键词：高中化学;教学导入;现状;优化对策中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）17-0143-04高中化学在高中所有科目当中是非常主要的科目，
考试周刊 2022年17期2022-06-30
- 小学美术课堂教学导入方法略谈
学美术课堂;教学导入;方法引言课堂导入是指在课堂开始的前几分钟，教师通过有目的地引导，将学生的注意力快速吸引到课堂上。课堂导入是教学环节中的重要构成部分，是吸引学生参与课堂的基础与关键。课堂导入环节能体现教师的教学设计能力以及对学生学习特征和需求的把控能力。要想切实提高小学美术教学质量，使课堂更加生动有趣，灵活运用多元化的导入方式相当重要。灵活运用课堂导入方式是现代小学美术教师必备的能力，也是教师要思考的关键内容。好的课堂导入能在课堂教学一开始就带动学生，
民族文汇 2022年25期2022-06-12
- 用好课前三分钟，彰显教育大价值
道德与法治;教学导入;价值作者简介：祁娟娟（1981.10—），女，江苏省启东市圩角小学，一级教师。课堂是师生活动的主要阵地，课堂教学一般有导入、新授和总结等环节。好的导入设计是高效课堂的关键，导入时间不宜过长，教师需把握好课前的三分钟时间，吸引学生的兴趣、调动学生的积极性，让学生能感情饱满地进入课堂学习，强化对所学知识的理解，提升课堂教学效果。一、温故知新，建立完整体系在新课改的推进下，教材设计越发突出课节的紧密性和连贯性，每一节课的前后演变和延伸是教师
教育界·A 2022年5期2022-05-19
- 农村小学信息技术课堂互动式教学导入活动设计探索
;小学语文;教学导入;方法探究引言当代社会是信息化的社会，信息传播速度非常快，传播方式也特别多样，信息技术作为一项新兴的科学技术，已经开始进入到各行各业，尤其是对教育领域的影响特别明显，可以成为学生们学习的一个重要手段。将信息技术融入于传统教学模式中可以帮助学生学习起到事半功倍的效果，这就对日常中老师们的实际授课提出了更高的挑战和要求。尤其是对在小学语文老师，因为小学语文本身就是一门很复杂的学科，包含了很多领域的信息，语文老师可以借助信息技术的多样性，丰富
民族文汇 2022年16期2022-05-18
- 双减视野下如何提高英语课堂效率
;热身活动;教学导入;操练巩固在双减政策下，教师如何提高课堂效率成为了重中之重。那么，作为新时代英语教师，我们要如何打造高效高质又有趣的英语课堂呢？要想上好一堂英语课，教师除了自身扎实过硬的专业英语素养，一口标准流利的英语发音以及宽广的跨文化知识视野，还需要学会做一个优秀的“导演”，巧妙灵活地运用英语课堂教学的技巧与艺术，帮助和指引学生到达知识的彼岸。合理有效的课堂教学技巧，能够使课堂效率和效果事半功倍。因此如何运用课堂教学技巧，成为每一位英语新教师上岗的
中学生报·教育教学研究 2022年1期2022-04-18
- 创新语文教学导人 有效培养学生人文素养
教育作为语文教学导入，利用教材中那些闪烁着中华灿烂光辉的民族文化和世界各国的多元文化，使得课堂上营造出文化气氛，达到培养学生人文素养的目的。关键词：教学导入;人文素养;五名工程《语文课程标准》中明确指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广……”因此，我们应该重视语文教学的熏陶感染作用，尽可能在课堂上营造文化气息，向学生传递祖国的、世界的和历史的、现代的多元文化，有效培养学生的“人文素养”。“五名工程”教育是实施人文教育的重要手段。所谓“五名
学习与科普 2022年1期2022-02-23
- 初中英语课堂教学导入策略研究
初中英语课堂教学导入策略进行研究，仅供参考。关键词：初中英语;教学导入;实施策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-202引言在教学过程中，课堂前的导入环节对整个课堂的教学效果起着重要的作用。有效的课堂导入，对于激发学生的学习兴趣，集中学生课堂注意力有很重要的促进作用，特别是在英语教学中，导入环节显得尤为重要。但是要注意，导入的内容不能脱离客观事实，教师在进行课堂导入时，要结合教材内容，遵循客观事实，进而提高导入的有效性。本文将着
小作家报·教研博览 2021年47期2021-12-18
- 浅析初中物理课堂导入策略
】初中课堂;教学导入;策略探究俗话说，良好的开始是成功的一半。也就是说，做好一节课的课堂导入，也就为整节课的教学铺垫好了一半。能够总结出课堂导入的经验不失为一种艺术，有效的课堂导入可以激发学生的兴趣，培养学生的积极性，以及能够使学生参与课堂，达成活跃课堂氛围的效果。为此，本文也通过自己一系列的个人经验，总结出了以下善于利用多媒体技术增加学生兴趣，利用实验导入增加趣味性。一、结合微课进行导入虽然现在很多教师都会让学生在上新课前进行自主预习，但是很多学生仅仅是
红豆教育 2021年20期2021-11-20
- 初中物理新课导入的教学策略
】初中物理;教学导入;技巧中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）30-0100-02Teaching Strategies for the Introduction of New Physics Course in Junior High School（No. 6 Middle School of Baiyin City， Gansu Province，China） LV Lili【Abst
家长·下 2021年10期2021-10-30
- 基于贯穿性情境的教学导入设计
越有必要。而教学导入是整个课堂的首个环节，好的开始是成功的一半，其设计的好坏影响着整堂课的效果。所以笔者以小明同学参加马拉松比赛前的体检、马拉松比赛中的相关事件、马拉松比赛后的感冒为贯穿性情境，对人教版生物学教材（2019年版）选择性必修一中的13节教学导入进行了设计。关键词：课标;贯穿性情境;教学导入一、情境与贯穿性“情境”在《现代汉语词典》中解释为：“情景、境地”。一个好的情境，应该具有真实、理蕴、适宜、情深、意远等特点[1]。例如：在笔者将要讨论的教
高考·下 2021年9期2021-10-24
- 用有效的导入提高科学课堂的教学效果
心，将有效的教学导入运用到科学教学课堂中，不断提高小学科学教学的有效性。关键词： 教学导入;科学课堂;教学效果中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-31-342引言教学导入在课堂教学中起着举足轻重的作用。如果老师能够根据学生的实际情况精心设计导入方法，不仅可以消除学生学习的阻力，而且可以吸引学生的注意，使学生能够积极主动地参与到学习当中。大多数学生缺乏自学意识，很难在课堂教学中集中精神，通过有效地教学导入能够让学生集中注意力，提升课堂教学
小作家报·教研博览 2021年31期2021-10-16
- 初中英语课堂教学导入策略研究
：初中英语;教学导入;教学策略引言：导入是课堂教学的重要组成部分，是引导学生集中注意力的关键。因此，教师要不断更新教学设计，做好课前介绍，如果介绍部分很精彩，很容易吸引学生的注意力，激发学生的积极性，鼓励学生积极参与课堂。配合课堂进度，确保课堂作业顺利完成。作为一名中学英语教师，必须转变教学方式，不断创新，在课前尽量缩短课前时间，才能顺利完成后续课程，提高学生的学习效率。一.课堂导入基本要求导入环节做得好，能足够吸引学生的注意力，让学生从心理状态上处于兴奋
中学生学习报 2021年11期2021-10-15
- 初中英语教学导入模式探究
银学摘 要：教学导入关系一节课的成败，如何导入需要研究和思考。对初中教学导入模式而言，本身导入是多样化的，只有契合课堂教学内容实际的导入，才是有意义的导入。从趣味入手，以一种幽默的方式导入，可以极大地提高英语教学的效率。关键词：初中英语;教学导入;模式教学导入是一节课的开端，只要把握住了这个开端，这节课将有可能极大地获得成功。对于导入而言，它起到的作用有两点：（1）能够转移目标，聚焦课堂。初中生的年龄特点显示了，当一堂课結束，进入休息时候学生还沉浸在玩的情
新课程·上旬 2021年37期2021-10-11
- 初中英语课堂教学导入策略研究
：初中英语;教学导入;实施策略传统的教学课堂中教师只是一味地向学生传授知识，学生只能聆听，进而渐渐地降低了学习英语的积极性。这时教师就需要运用教学技巧，将导入环节引入教学中，既能提升课堂质量，又能激发学生对英文课堂的学习兴趣。英语教师在使用导入策略时不仅需将教材中的知识点全面掌握，还要对学生的学习能力进行全面了解，这样才能针对性地将导入策略引用到教学当中，提高教学效率。在初中英语课堂中，导入策略要和教学目标保持同步，教师要针对学生的学习能力和对知识点的掌握
新课程·上旬 2021年37期2021-10-11
- 让信息技术增强小学语文导入课堂的教学效果
】小学语文;教学导入;教学现状;教学方法中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）24-0038-02【Abstract】Course introduction plays an important role in the construction of a class. As the saying goes， "Everything is difficult at the beginning."
天津教育·下 2021年8期2021-09-13
- 小学音乐课堂教学导入及方法探究
小学音乐课堂教学导入及方法进行研究，仅供参考。关键词 小学;音乐课堂;教学导入;方法探究中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-230引言在当前小学音乐教学过程中，教师应注重学生综合素质和审美能力的培养，应当根据教育部新课程标准和要求加强对学生的培养。实际教学过程中，要求音乐教师以学生为主体，提高学生学习的积极性及创造性。目前在小学音乐教学中，教师应更加注重多元化教学方式的融入，关注课堂教学质量和教学效果。一、小学音乐课堂教学导入的必
小作家报·教研博览 2021年2期2021-09-10
- 以《磁铁能吸引什么》为例，浅谈如何让多样化教学推进小学科学教师有效课堂教学行为的发展
。【关键词】教学导入;问题设置;探究活动;实验器材;多样化新课改的理念已播撒在全国的教育事业，这也使得小学科学课堂教学如浴春风，因此，我们必须改革我们的教学行为，以适应时代和课改的发展。我们向学生发放了《新课标背景下教师有效课堂教学行为研究》调查问卷。通过问卷分析，发现学生最希望老师能营造课堂活跃气氛。这就要求教师具备多样化教学的能力。接下来，我将以新教科版《科学》二年级下册《磁铁能吸引什么》这节课为例子，着重研究在科学教学中如何让多样化教学推进小学科学教
家庭教育报·教师论坛 2021年3期2021-09-10
- 浅谈小学科学低学段科学课堂教学导入
小学科学课堂教学导入做了如下的分析。关键词：小学科学;科学;教学导入中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-241小学生第一次接触理科课程时，学生充满了好奇心和对知识的渴望。科学与人们的现实生活息息相关。熟悉“体验”条件不仅会不会学生参加理科课程，而且会实际反映学生当前的快乐学习过程。一、我国发展引入科学导入的小学课堂的当前趋势初级科学课程是发展国家科学素养的重要途径。作为一门核心基础课程，该课程包括科学、人文、技术和实践的整合。它可
小作家报·教研博览 2021年6期2021-09-10
- 浅议：初中化学教学中“要你学”向“我要学”的转化策略
。本文通过①教学导入生活化②在实验中学习，在学习中成长③让化学课堂走向生活，让生活走进化学，这三种渠道激发学生学习化学的积极性和主动性，从消极被动"要你学"向积极主动"我要学"的转变，提高我们的教育教学成绩。◆关键词：教学导入;生活化;化学实验;我要学初中化学是化学学习的基础，是学生学习化学的启蒙课程，学生学的好坏将关系到以后学习化学的兴趣，关糸到学生的升学成绩。我从事化学教学十八年了，在这些年的教学实践中不断探索、总结，下面将我的一些心得与大家一起分享！
速读·中旬 2021年8期2021-08-05
- 设计教学导入的思考
要】本文基于教学导入的重要性，提出设计教学导入时应该了解学生学情、关注语文要素、紧扣教学目标、落实生本理念的教学建议，从而充分发挥教学导入的作用，使学生迅速进入学习状态。【关键词】教学导入 思考 学情 语文要素 学习动力【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）13-0099-02“好的开始是成功的一半。”课堂教学的导入环节设计得好，就能达到“牵一发而动全身”的效果。但遗憾的是，有的教师对导入环节认识不足，设计课堂导入不是
广西教育·A版 2021年4期2021-07-06
- 小学低年级语文教学导入策略探究
，教师应用的教学导入方式十分重要。通过有效设计导入方案，不仅能够使小学生的学习兴趣倍增，还能够让其以无拘无束的状态融入到课堂教学活动中，充分调动大脑思维，良好学习并掌握不同语文知识，奠定坚实的语文基础。设计教学导入方案，教师要结合小学生的心理特征或是思维特征等情况，以趣味教学为出发点，会使教学导入收获理想的引导效果。本文对小学低年级语文教学导入策略进行了探究，以供参考。【关键词】小学语文;低年级;教学导入前言：语文是小学阶段重要的基础课程之一，低年级的语文
家庭教育报·教师论坛 2021年17期2021-05-26
- 农村小学高年级语文教学导入浅谈
文;高年级;教学导入前言：小学高年级阶段是学习语文课程的重要阶段，若小学生对语文课程的学习兴趣、求知欲望不浓厚，其学习质量及课堂效率等就会受到较大影响。新课导入环节是激发小学生学习兴趣增添学习动力的重要环节，对教学成功开展有不可小觑的作用。教学中，教师转变以往生硬的导入方式，用生动立体的图文课件、提问互动等方式引入新课，不仅能够有效激发小学生浓厚的学习兴趣，还会让其主动将注意力集中到课堂上，积极品味课文内涵、语言等，从而达到良好的学习效果。一、以先进教学技
家庭教育报·教师论坛 2021年17期2021-05-26
- 小学数学课堂教学导入的方式
】小学数学;教学导入;教学策略所谓教学导入是指在正式开始教学活动前老师有目的性、有针对性的指引学生展开学习的一种形式，在课堂教学中对整体教学效果有着举足轻重的影响。对学生而言，课堂导入环节是将课间休息时间与正式课堂教学活动有效联系起来的纽带，不仅能够收拾心情将注意力逐渐转移到课堂学习上，而且也能够激发起学习兴趣，快速进入新知识学习的氛围中。对老师而言，课堂导入环节是老师在开始新知识教学前的铺垫，是逐渐引导学生由旧知识向新知识迁移的重要环节，是教学艺术的体现
文理导航 2021年12期2021-04-16
- 初中物理教学新课导入的技巧探究
：初中物理;教学导入;技巧分析引言想要提高教学的有效性，课堂导入环节是不可忽略的环节。高效的课堂导入不仅能使学生以最好的精神状态投入学习，还能衔接新旧知识点，使学生对物理知识有一个系统的、宏观的把握，牢固基础知识，为其利用物理理论知识解决问题提供保障。因此，教师应该重视导入环节对课堂教学的重要作用，精心研究教材内容，选择学生感兴趣的方式进行导入，调动学生参与教学的热情。一、课堂导入的作用（一）吸引学生的注意力学生的注意力是否集中对课堂教学的效果有着关键作用
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 双减视野下如何提高英语课堂效率
;热身活动;教学导入;操练巩固在双减政策下，教师如何提高课堂效率成为了重中之重。那么，作为新时代英语教师，我们要如何打造高效高质又有趣的英语课堂呢？要想上好一堂英语课，教师除了自身扎实过硬的专业英语素养，一口标准流利的英语发音以及宽广的跨文化知识视野，还需要学会做一个优秀的“导演”，巧妙灵活地运用英语课堂教学的技巧与艺术，帮助和指引学生到达知识的彼岸。合理有效的课堂教学技巧，能够使课堂效率和效果事半功倍。因此如何运用课堂教学技巧，成为每一位英语新教师上岗的
中学生报·教育教学研究 2021年7期2021-03-01
- 用发展的观点思考高一数学概念课的导入
学;概念课;教学导入;发展观点一、引 言苏联教育心理与儿童发展学者Lev Vygotsky提出了最近发展区理论以及教学与发展的关系，这些观点给了赞可夫以启示，因而他提出了关于“发展性教学理论”的观点，也就是指通过传授给学生正确的学习方法，来帮助学生取得认知能力的提高，并帮助学生实现个性化发展需要，同时满足学生对知识的学习需要.数学概念是发展数学思维、培养数学能力的基础.概念是思维形式之一，也是判断和推理的起点，所以概念教学对培养学生的思维能力起着重要作用.
数学学习与研究 2021年31期2021-01-19
- 试论高中历史教学中课堂导入策略应用
：高中历史;教学导入;策略应用近年来，在新课改深入实施的背景下，高中历史教学出现了众多形式多样的教学方法，而课堂导入策略就是其中一种，而且相较于其他方法，课堂导入能有效提升教学效果。运用课堂导入策略，教师可以为学生创设有趣的导入环节，使学生在课堂导入中，积极主动地开展历史的学习。同时，运用导入策略，教师还能够营造自主学习氛围，从而提升学生的自主学习能力。不过，就目前的情况而言，因为应试教育的影响，对课堂导入，一些教师还没有引起足够重视，因此，在高中历史教学
科学与生活 2021年32期2021-01-17
- 新课程改革背景下的高中历史课堂导入探讨
教学过程中对教学导入环节的重视力度在不断提升，但是在进行教学设计的过程中，也面临着一系列的问题，所以迫切需要对问题进行深入分析与探讨，在此基础上改进和优化教学设计。本文基于对目前高中历史课堂教学中导入环节的研究来展开深入探讨，提出相应的教学建议。关键词：高中历史;课堂;教学导入;策略历史学科由于知识点繁多，学生普遍感觉教学内容枯燥，因此高中历史教师在开展教学活动的过程中，需要借助精彩的课堂导入来吸引学生积极参与到教学活动之中。所以对课堂导入的意义、目前课堂
高考·上 2021年11期2021-01-10
- 信息化2.0背景下小学英语“智教慧学”课堂导入模式的构建
便于教师优化教学导入，建设“智教慧学”的课堂，进而有效地激发学生的学习积极性和学习热情，提升小学生的思维品质及学习基础能力，为学生的综合发展增砖添瓦。【关键词】小学英语;“智教慧学”;信息技术;教学导入【作者简介】林鸿，福建省福州市钱塘小学。近些年，伴随着科技的发展，信息技术辅助教学已获得众多英语教师的认同并广泛运用于日常教学当中。信息技术的运用以图文、影音的方法生动形象地展现给学生，协助学生在真正的语言表达情景中感受和学习运用。结合信息技术优化英语教学导
校园英语·月末 2021年11期2021-01-06
- 新课改下初中英语课堂的教学导入
质量必须抓住教学导入环节，依据新课改教学理念，教师要对课堂教学导入进行科学设计，有效激发学生的英语学习积极性，使兴趣激发和能力提升成为核心素养基本教学目标。关键词：新课改;初中英语;教学导入课堂教学是一门艺术，需要教师善于应用教学技巧进行引导，激发学生的学习兴趣，培養学生课堂参与的积极性，把教学导入作为课堂教学的重要环节。英语作为初中阶段的重要科目，旨在发展学生的语言运用能力，激发其英语学习兴趣。教师需要重视教学设计，采取形式多样的导入艺术，要依据教学内容
新课程·上旬 2020年41期2020-12-23
- 小学音乐课堂教学导入方法的研究和探讨
益的，而课堂教学导入方法影响着音乐课的效果。论述小学音乐课堂教学导入方法的意义以及具体的方法。关键词：小学音乐;教学导入;意义;研究小学期间是素质培养的重要时期，在此期间学校应该重视引导小学生形成正确的价值观与优秀的人格品质，小学音乐课能够培养学生的艺术素养。随着素质教育的发展，小学音乐课程有不可替代的作用，与学生的素质培养相关联，小学音乐教师起较强的引领作用，因此优秀的课堂导入方法能够提高音乐课的效率，这成为小学音乐教师探究课堂导入方法的原因。一、小学音
新课程·上旬 2020年26期2020-12-23
- 初中英语课堂教学导入策略探析
初中英语课堂教学导入策略，有利于提高学生的学习兴趣和英语课堂教学效果。【关键词】初中英语;教学导入;策略【作者简介】杨芸（1978.03.18-），汉族，甘肃会宁人，甘肃省白银市会宁县中川镇初级中学，中小学一级教师，本科，研究方向：英语教育。初中英语新课的导入对课堂教学质量有着重要影响。一个好的课堂导入，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，有利于初中英语课堂教学效果的提升。一、初中英语课堂教学导入策略1.游戏导入与英语教学相结合。英语词汇的积累是初中
校园英语·月末 2020年1期2020-10-21
- 高中信息技术课堂教学导入策略研究
;课堂教学;教学导入在现在的社会发展中，信息技术已经成为了现在人们生活、工作与学习的必要的条件，他带给了我们想象不到的便捷。在现在的教学上，信息技术已经成为其他学科学习的一个技术基础，信息技术与现在教学的相结合已经成为了现在普遍的教学方式。在进行信息技术教学的时候，目前还存在着许多的问题，需要老师与学生们之间来进行共同的努力。在这样的情况下，研究一些好的教学策略与手段，能够更好地加强教学水平，让学生们学习到更多的知识，优化课堂的教学结构，调动学生们的热情，
科学导报·学术 2020年15期2020-10-21
- 初中英语教学有效课堂导入方法的研究与探讨
;有效课堂;教学导入1 初中英语教学有效课堂导入方法的必要性随着当前教育的不断发展，如何更有效地提升课堂教学效率成为越来越多人的关注点。从古至今，我们的教育教学活动都是围绕着将学习内容以讲课的方式进行知识传授的，所以学生首先就是从教师的课堂教学内容上获得知识的。面对思想尚未成熟且正处于叛逆时期、接受知识能力尚需锻炼的初中生群体，我们需要采取“课堂内容新颖、教学方式有趣、学习活动丰富”的总体英语教学模式。随着当前教学理念的不断更新与变革，我们受到的传统教学理
教育周报·教育论坛 2020年37期2020-10-09
- 小学音乐课堂教学导入及方法探究
的，因为好的教学导入方法，不仅可以提高学生对于音乐的认知，还可以培养学生对于艺术的兴趣。小学音乐老师在课堂上可以利用问旧学新、借物达意、置身其中、故事衍生等导入方法，这样不仅可以丰富课堂内容，还可以提高学生对于音乐的喜爱程度，进而促进学生全面发展。◆关键词：小学音乐课堂;教学导入;方法探究在时代发展潮流的驱动下，教育事业也需要及时革新来适应新的环境。在小学阶段，对学生进行音乐教育，有利于提高学生综合素养。但是，由于小学音乐课堂仅仅教学生唱歌，教学导入方式也
速读·上旬 2020年5期2020-09-29
- 小学音乐教学导入方法研究
必要。其中，教学导入是上好一堂音乐课的关键。本文主要叙述了小学音乐课堂教学导入的重要性和教学导入的具体方法。关键词：小学音乐 教学导入 方法研究学生的艺术修养需要通过课堂教学来完善，音乐课对学生的艺术修养有较大的帮助。目前，小学课程以语文、数学、英语等课程为主，音乐课占比较低，而且音乐课经常被当作放松的课程，导致音乐课的实际用途难以被发挥出来。因此，设计形式丰富的教学模式，能够培养学生对音乐的热爱，对学生的日常学习有较大的帮助。一、小学音乐课堂教学导入
江西教育C 2020年9期2020-09-27
- 浅谈新课程背景下初中物理课堂教学的导入
;初中物理;教学导入在整堂课程的教学过程中，一个良好的开端往往会使得教学质量得到较大程度的提高，并且一个合适的开端也是课堂前后的过渡性阶段，能够让学生尽快进入学习状态。教师在对初中物理进行教学时，必须要提前做好导入准备，并且用好适当的方法来引起学生的注意，帮助学生认识到物理学科的重要性，提高学生的学习热情，进而打造优质的物理新课堂。一、 在初中物理中导入的重要性（一）进行灵活的课程导入对于初中阶段的物理教学来说，主要目的是让学生们对物理学科有一个整体化的了
读天下 2020年18期2020-09-12
- 首因效应在美术课堂教学中的应用
应;美术课;教学导入;学习动机“首因效应”作为初见某一事物或人时所产生的第一印象，被美国心理学家阿希界定为刺激作用最强、持续时间也最长、产生影响最深远的感受形式。它是一种一旦形成便难以轻易更改的心理定势，在日常课堂教学中，它常被应用于授课前的导入部分，决定了学科课堂的走向，奠定课堂氛围基调，是一堂课能够成功的重要条件。运用好“首因效应”进行良好地导入是教师必备基本功，对于现代美术课堂而言，“首因效应”占举足轻重的地位。一、“先入为主”的首因效应在课堂中的形
喜剧世界·中旬刊 2020年11期2020-09-10
- 浅析小学数学五年级课堂教学导入
学数学课堂的教学导入的重要性。因此，本文以浅析小学数学五年级课堂教学导入为题展开讨论。关键词：小学数学;五年级课堂;教学导入引言课堂导入在教学当中有着很大的作用。通过课堂导入可以迅速的帮助学生调整好学习状态，让学生们快速的融入到课堂当中。其次，良好的课堂导入也可以帮助学生加深对知识的印象和理解，以此来提高课堂效率。除此以外，课堂导入也可以加深学生们对数学学习的兴趣，提高学生们的数学学习能力。由此可见，课堂导入在数学教学当中是十分重要的。以下内容围绕着在小学
学习与科普 2020年12期2020-09-10
- 高中历史教学中课堂导入策略的应用探究
;课堂教学;教学导入;策略应用;教育创新近年来，基于我国课程改革的逐步深入，课堂导入策略在高中历史课堂教学中的应用必要性也愈发突显，其中，通过创设有趣且有效的课堂导入环节，教师能够显著调动学生的课堂学习积极性和主动性，可借助营造积极、融洽的自主学习氛围以保证课堂教学的整体质量。但是，从目前来看，考虑到受应试教育机制影响，大部分教师对于课堂导入环节的重视仍相对较低，如何发挥课堂导入环节的最大应用价值，仍是高中历史教师所需要面临的重要问题。对此，需进一步深入剖
速读·上旬 2020年2期2020-08-10
- 微课在小学语文高年级教学中的应用
中，利用微课教学导入，可以有效激发学生的学习兴趣，对学生开展有效的自主阅读与写作方法指导，促进学生在更加主动的学习过程中收获语文知识、掌握学习能力、获得快乐的学习体验。希望通过本文的研究，能够探寻出一条有效的小学语文教学路径。【关键词】 小学语文;微课教学;教学导入;阅读教学;写作教学在传统的小学语文教学模式中，教师一直以一种单向教学的方式对学生展开教育与指导，对于学生的自主学习能力发展有限。随着微课教学模式的推广运用，促使学生在小学语文学习过程中更加主动
小学生作文辅导·下旬刊 2020年6期2020-07-23
- 巧用导入，化解小学语文教学难题
小学语文;教学导入;策略小学语文新课程标准明确指出，“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲。”小学生好奇心强，对每一节课都充满着期待，期待学到新的有趣的知识与技能，期待在接下来的课堂中自己能有出色的表现。语文教学中的导入环节在一节课中起到“抛砖引玉”的作用，是集中学生注意力、引发学生学习语文兴趣的关键。趣味生动的导入不仅能够活跃课堂氛围，还能激发学生的学习兴趣。但是传统教学中，教师并不
小学生作文辅导·下旬刊 2020年5期2020-07-23
- 博物馆开展教学导入的意义、原则和方法
摘 要 教学导入是教育工作的重要环节。近年来，随着社会的不断发展，博物馆学界对博物馆教育活动的认识逐渐深入，而对于教育界比较成熟的“教学导入”理念却尚未有鲜明的认识。根据教育理念和工作实践，对博物馆教育活动中教学导入的概念和意义进行分析、探讨，进一步提出了博物馆开展教学导入的原则和方法，并举例说明。关键词 博物馆 社会教育 教学导入0 引言教学导入是教学工作的主要环节之一。根据外国科学家研究，在课程最开始的3～5 min，学生在认识上的积极性和注意力往往是
科学教育与博物馆 2020年3期2020-07-14
- 基于高效的小学英语教学导入设计策略
。【关键词】教学导入;小学英语;高效;策略【作者简介】赖惠斐，天台县平桥镇中心小学。导入环节是教学的开启环节，居于教学设计的次要地位，不易引起教师的重视。但导入不能随意，要基于教学目标，或激发兴趣，或复习旧知，或提升能力，根据课时教学的需要，灵活运用相关策略，教学将事半功倍。一、提问式导入通过问题，引发学生思考，调动思维，使学生快速进入良好的状态，培养倾听能力和理解能力。这种方式一般是教师问，学生答，但可以是多样的，如：生问师答，生问生答，师问师答……如上
校园英语·中旬 2020年4期2020-07-14
- 谈高中数学教学导入新课的方法
：高中数学;教学导入;新课引言：教师开展新课教学时应该以书本内容为中心开展，并且要提出和书本内容相关的习题，让学生通过做基础题型对新课有一个思想代入的过程，激发学生学习热情，让学生对于新课有一个基础性的认识，让他们能够理解文章结构内容，而教学导入是新课程改革中常用的教学方法之一，主要以吸引学生学习新课兴趣为主要内容。本文主要谈高中数学教学导入新课的方法。一、事例导入法与情景导入法数学的事例都来自于生活，并且服务于生活，因此在数学学习新课时，教师可以将生活中
青年生活 2020年18期2020-07-10
- 小学音乐课堂教学导入及方法探究
教学生唱歌，教学导入方式也比较单一，不利于提高学生对于音乐的认识。故学校应该提高对小学音乐课堂教学导入及方法的重视。本文主要探究小学音乐课堂教学导入的必要性及方法。【关键词】小学;音乐课堂;教学导入;方法探究中图分类号：J6 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）19-0104-01学习音乐可以让人身心得到放松，也可以提高人文素养。对于小学阶段的学生而言，对其进行音乐教学，不仅可以让其感受到音乐的氛围，还可以让其
戏剧之家 2020年19期2020-07-04
- 时事热点在高中英语教学导入中的运用
将时事热点与教学导入有机结合的重要性和必要性，引导学生从时事热点出发，更积极、更主动地投身到英语知识的探索中。【关键词】时事热点；高中英语；教学导入时事热点既跟学生的生活有紧密的联系，又能够从中挖掘出不同的知识内涵。教师运用热点新闻能够实现高中英语课堂教学的优化，从而使学生在寓教于乐中获取尽可能多的学科知识，又能够使学生在潜移默化的影响中逐步形成良好品德和正确的人生观和价值观。故而，教师就要充分发挥时事热点的引导性作用，创新教学方法、革新教学模式，应用多样
文理导航 2020年22期2020-06-23
- 小学数学课堂教学导入方式的探索
小学数学课堂教学导入的重要性，同时分析教学导入开展的基本原则。基于这些原则，提出了多样化的小学数学课堂教学导入方式，促使小学数学课堂教学导入生动有趣、引人入胜。关键词：小学数学;数学课堂;教学导入在小学阶段，实现课堂导入环节优化，完善课堂导入策略，至关重要。这是由于小学生主要表现出好奇心重、注意力容易分散。通过课堂导入，能够提升学生自主性、积极性，形成活跃而富有生机的学习氛围，促使学生将全部精力投入数学学习中。小学数学课堂教学导入，作为一个良好的教学开端，
新课程·上旬 2020年47期2020-05-23
- 初中英语课堂教学导入策略探究
;英语课堂;教学导入;策略有效的导入不仅可以增加课堂内容，而且可以活跃课堂学习氛围，还可以提高学生的积极性，并提高初中生学习英语的效果。初中英语教师通过教学改革接受了新的教育理念，提高了他们的专业水平，认识到了有效导入的重要性，并积极在课堂教学活动中进行有效导入。课堂上的学生受到了有效导入的积极影响，从而可以形成对生活和价值观的正确判断，从而促进了综合素质的提高。一、 有效导入的积极作用（一）激发学习兴趣在课程进行改革的影响下，老师在教学中增加了导入教学。
考试周刊 2020年22期2020-05-09
- 小学数学课堂教学导入的积极效果与优化策略
陈缀红摘要：教学导入是课堂教学的重要组成部分，良好的教学导入对提高课堂教学效率具有重要的辅助作用。在小学数学教学中，教师要科学地运用教学导入，提升课堂教学效率。本文针对小学数学课堂教学导入进行了探讨，希望对同仁有所借鉴。关键词：小学数学 教学导入 策略教學导入是教学实施的前奏，也是教学课堂氛围的预热之火，它的火焰温度直接决定了数学课堂教果。因此，在小学开展数学教学过程中，教师必须灵活运用教学导入，提升数学课堂教学效率。一、小学数学课堂教学导入运用的
知识窗·教师版 2020年3期2020-04-27
- 小学英语教学中新知呈现的几种方法
;教学模式;教学导入【中图分类号】G623.31 ;【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）07-0118-02用清晰直观的新知呈现模式，让学生在开始上课时就能够深深地吸引从而进入到正常的学习中去。所以作为小学英语老师，研究新知的呈现模式有很大的现实作用。下面结合本人十多年的教学经验，从新知识的呈现方式进行探讨。一、直观的新知呈现方式所谓直观的新知呈现方式就是在开始上课的时候，把要学的新知识全部直观地呈现给学生，让学生知道本节课什么是重
课程教育研究 2020年7期2020-04-21
- 浅谈小学低段语文课堂的有效导入策略
展科学适当的教学导入，使得学生感受到语文学习的乐趣，是小学语文课程教学的重要内容之一。通过调动学生的语文学习兴趣，促使学生更加积极好学，也是小学语文教育的主要教学目标。关键词：小学;语文;教学导入课堂导入是课堂教学的首要环节，其导入的效果会直接影响学生在整堂课的学习状态，因此在小学语文高效课堂的构建过程中，对于教学导入方式的优化，以及对于导入活动的创新设计，是小学语文教师在教学过程需要重点关注的课题。要知道语文课堂导入的方式是多种多样的，但是只有契合现阶段
学习周报·教与学 2020年6期2020-04-20
- 趣味化生活数学资源在初中数学课堂教学导入中的应用研究
教师应注重对教学导入设计的艺术性及合理性，使其能够快速吸引学生的注意力，让学生全身心的投入到探究中去。故此，笔者结合自身实践，展开对趣味化生活数学资源在初中数学课堂教学导入中的应用问题探析。关键词：趣味化生活资源;初中数学;教学导入一、 引言数学新课标中明确指出：应注重教学与现实之间的联系，给予学生观察、推理、想象以及探索的空间，以培养其更好的创新能力和实践精神。由此可见，教师应注重充分运用生活化数学资源，使学生能够更加透彻、全面的理解数学问题。特别是在教
读天下 2020年1期2020-04-14
- 小学语文教学中导入方式多样化探究
析了小学语文教学导入的重要性，指出导入能够吸引学生、助力教学和促进创新。现阶段，教学导入的形式多样，可以是直接的语言导入，也可以是活动以及多媒体内容。然而在实际的实践中存在内容选择、形式选择等问题，最后提出了选择合适的导入内容、采用合理的导入形式、从整体角度把握导入、借助现代技术手段等具体发展措施，这样就能促进小学语文教学的发展。关键词：小学语文;教学导入;教师在小学语文的教学活动中，教师要引导学生进入到教学情境中。通过提升学生的学习参与兴趣来提高教学效率
考试周刊 2020年10期2020-03-30
- 高中历史教学课堂导入策略研究
中历史课堂 教学导入 策略中图分类号：G633 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2020）03-0207-02课堂导入作为课堂教学开展的首要环节，其重要性不言而喻，但当前对于课堂导入策略的研究并不是很多。在实践当中，诸多教师在课堂教学导入层面遇到了助力。以历史学科为例，很多历史教师往往忽视课堂导入的重要性，认为课堂导入只是一种形式，在实践教学当中不愿意使用，也不愿意深入研究。基于此问题，希望通过本研究，为高中历史教学课堂导入提供有效策略，
现代交际 2020年3期2020-03-27
- 导学案在初中地理教学中的应用探究
;初中地理;教学导入;教学导读;教学导练一、导学案在初中地理教学中的应用在应用导学案开展初中地理教学时，教师应从导入、导读、导议、导练四方面入手，让学生自主探究，解决实际问题，从而提升地理素养。（一）应用导学案，实现教学导入良好的课程导入环节是课程顺利进行的关键，导入环节的设置，不仅可以吸引学生注意力，而且可以激发学生学习兴趣，促使学生积极地走进知识的世界中，探索知识世界的奥秘，促使课堂教学高效进行。初中生具有较强的好奇心与想象力，教师可以借助导学案巧妙地
新一代 2020年4期2020-03-25
- 浅谈初中地理教学中导学案的应用
用导学案实现教学导入、教学导读、教学导议、教学导练几个方面进行深入探讨，以提高初中地理教学中导学案的运用效果。关键词：初中地理;导学案;教学导入;教学导读;教学导练一、初中地理教学中导学案的运用在应用导学案开展初中地理教学时，教师应从导入、导读、导议、导练四方面入手，让学生自主探究，解决实际问题，从而提升地理素养。（一）应用导学案，实现教学导入良好的课程导入环节是课程顺利进行的关键，导入环节的设置，不仅可以吸引学生注意力，而且可以激发学生学习兴趣，促使学生
新一代 2020年4期2020-03-25
- 浅谈高中语文课堂导入的艺术性方法
高中语文课堂教学导入越来越重要，教师在课堂上进行艺术性的教学导入，可以增加学生对课堂学习的积极性和学习效率。一个精彩的教学导入可以为接下来语文课堂的成功进行奠定基础。高中语文课堂教学导入有各种各样的方法，教师要选择一个更合适、更合理的导入方法帮助学生学习。关键词：语文课堂;教学导入;艺术性方法中图分类号：G63 文献标识码：A文章编号：1673-9132（2020）04-0100-01DOI：10.16657/j.cnki.issn167
学周刊 2020年4期2020-02-14