2020年7期
刊物介绍
《课程教育研究》国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,本刊系内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办。br 《课程教育研究》是一本集科学性、学术性、综合性为一体的教育研究类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。br 《课程教育研究》已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》等权威数据库全文收录,现为周刊,每周面向国内外公开出版发行。br 一、栏目设置br 综述·专著、教改·教研、思想·政治、阅读·写作、教学·信息、教师·学生、体育·美育、考索·探微、论坛·交流。br 二、征稿对象br 各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。br 三、征稿要求及说明br 1、来稿须按论文格式,要求附有摘要、关键词、参考文献等。br 2、来稿一律采用word格式并通过电子邮件投稿,勿一稿多投和重复投稿,务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码及联系电话,请投稿至 br 3、来稿不涉及保密问题,署名无争议,文责自负,本刊有权修改。br 4、自作者投稿之日起,我们5个工作日内通过电子邮件通知作者对稿件的处理意见。 br 社 编:陈编辑br 投稿邮箱: br 工作qq:709573852br 联系方式:010-56135167br 微信公众号:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨询号:kcjyyj03
课程教育研究
综述·专著
- 论大学教师职业道德修养
- 教育叙事在高等院校班风建设中的应用
- 漫谈幼儿园科学教育
- 国家开放大学师资队伍建设研究
- 浅谈有效教学与学科核心素养培养
- “双一流”背景下研究生教育内部质量保障体系研究
- 关于对幼升小上学年龄的看法与教学实践
- 幼儿园安全教育在游戏活动中的渗透研究
- 现代学徒制在中等职业学校的应用与研究
- 在游戏中培养幼儿合作意识的实践研究
- 新工科背景下的高校人才培养模式改革
- 新时代背景下园所文化建构问题的认知与思考
- 基于同伴互助的幼儿教师专业发展
- 我园幼儿自主性游戏的组织指导
- 农村寄宿制学校课堂教学方式转变的策略与方法
- 单亲家庭学生心理健康教育的有效途径与方法
- 浅谈互联网+时代下的家校合作模式
- 农村小学留守儿童的生存状况与教育现状的对策研究
- 浅谈构建高效课堂教学中教师的“投入”
- 基于博物馆的幼儿家园共育思考
- 中小学教师信息技术应用能力提升研究
- 家庭教育的新趋势新特点新策略
- 提升农村小规模学校教师职业幸福感的有效策略研究
- 新工科背景下校企协同培养地方高校师资队伍的研究
- 复合型人才培养模式在中国可持续发展创新课程中的应用与实践
- 新时期农村学校少先队工作的若干思考
- 单亲家庭学生心理健康教育策略的有效性研究
- 大学生公正世界信念与社会主义核心价值观
- 探索农村家庭培育和践行社会主义核心价值观路径
- 农村家长教育行为及核心素养提升的策略
- 儿童剧在小学的应用实践研究
- 论医学教育中医学人文素质的重要性
- 抓好高校基层党建落实全面从严治党新要求
- 浅议亚当斯公平理论与小学生学习积极性的激发
教改·教研
- 基于文化自信背景探讨大学语文课程改革
- 经典古诗文点亮初中语文课堂
- 创设情境,让小学语文教学充满活力
- 设计有效的当堂训练,提高小学生自主学习能力
- 小学语文教学中对学生口语交际能力的培养
- 浅谈如何优化小学语文作业提高语文质量
- 一个没有皇冠的女皇
- 中国传统文化在小学语文课堂教学中的实践及思考
- 小学语文教学与学生创新能力的培养
- 信息技术助力小学语文识字教学的策略研究
- 用情景教学法提高语文教学有效性
- 关于核心素养培养的高中历史教学初探
- 浅谈初中语文“少教多学”模式的构建
- 试论高中历史教学传统美德的教育途径
- 新课标下小学语文课堂的构建探究
- 浅析高中历史教学对学生时空观的培养
- 让语文课堂教学闪耀社会主义核心价值观的光芒
- 小学语文教学中传统中华文化的引入与教育方式创新
- 浅谈用“读、背、写”构建原生态语文教学方法
- 对话教学在小学语文教学中的应用
- 小学低年级语文体验式教学策略
- 小学语文教学中学生语文思维的培养
- 浅谈小学语文高年段导学案设计与运用的实践研究
- 故事——问题式教学在七年级历史教学中的应用
- 浅谈小组合作学习在中学语文教学中的运用
- 小学语文教学中小组合作学习的组织与调控
- 让课堂教学充满“诗情画意”
- 浅谈初中历史教学现状及改进策略
- 优化教学策略构建高品质语文课堂
- 小学语文重视培养学生的语文实践能力初探
- 浅谈高中历史教学中课堂导入策略
- 如何激发学生学习历史的兴趣
- 探究式教学在小学语文教学中的应用研究
- 注重学生阅读能力培养 提高小学语文教学效率
- 论小学语文教学中多媒体资源的有效应用
- 多样教学在小学语文课堂中的策略探讨
- 游戏在小学语文教学中的运用
- 谈学科素养在初中历史教学中的渗透和运用
- 浅析给少数民族学生用国语授课的技巧
- 对中职语文如何培养学生创新性思维的探究建议
- 凸显字理识字 发现汉字之美
思想·政治
阅读·写作
- 关于初中语文生活化阅读与写作教学模式构建
- 如何有效开展个性化阅读教学
- 谈农村小学低段自主阅读难点与对策
- 初中语文阅读教学模式探讨
- 小学语文阅读教学中提升学生观察力路径探讨
- 初中语文教学中自主阅读的理念与实践策略探析
- 浅谈大阅读提高初中学生语文素养的作用
- 高考现代文阅读教学之我见
- 基于信息技术与初中语文阅读教学整合的策略探究
- 新课标下提升小学语文有效阅读的探索
- 师生共评提升写作技能
- 部编教材中如何构建“教读—自读—课外阅读”三位一体阅读体系的策略
- 新形势下初中英语阅读教学策略的优化
- 小学生语文阅读能力的提升
- 初中语文教学中学生阅读水平的提高策略
- 母语负迁移对高中生英语写作的影响及应对策略
- 自信心在初中英语阅读中建立的重要性和策略
- 群文阅读在小学高段语文教学中的运用
- 传统文化教育在小学语文阅读课堂中的渗透
- 利用课外阅读提升小学作文教学实效
- 核心素养培养目标下高中英语写作教学策略研究
- 基于信息素养的小学低年级看图写话教学探究
- 关于小学语文阅读教学中读写结合方法
- 基于初中语文作文现状分析及其策略研究
- 新课程改革下的小学语文阅读教学研究
- 中职英语写作教学信息化的探索
- 初中语文阅读教学的高效生成途径探析
外语·外文
- 任务型教学模式下初中英语听说课课堂教学五步八环节教学法
- 如何在高中英语课堂应用词块法
- 小学英语单词教学策略探究
- 核心素养视角下的英语教学浅析
- 高中英语语法教学与写作有效结合的方式研究
- 浅析项目制学习在小学高年级英语教学中的应用
- 提升初中英语教学有效性的策略探究
- 如何培养学生学习英语的自主性
- 新课改中农村英语教学方式的转变探析
- 浅谈农村中学生英语口语能力的提升策略
- 以就业为导向的中职英语教学探索
- 微课在小学英语课后复习巩固中的运用
- 小学英语教学中新知呈现的几种方法
- 农村学生英语学习的心理障碍分析及对策
- 如何培养小学生的英语语音意识
- 小学英语口语交际课堂有效性策略
- 基于有意义学习理论的中学英语语境式语法教学探究
- 小学英语翻转课堂教学模式及应用策略分析
- 初中英语预习策略研究
- 初探目标达成度对《航海英语》教学质量的评价
- 双语教学在采矿数值计算课程中的应用
- 初中英语口语教学存在问题及对策措施
- 论信息化视域下初中英语教学的改革与发展
- 大学英语文化体验教学应用研究
教学·信息
- 浅析初中数学学习能力的培养与提升
- 一道流传甚广的错题的研究
- 高中数学核心素养之数学建模培养策略
- 小数数学“综合与实践”的教学思考
- 探究初中九年级数学教学中分层教学的有效运用
- 浅议培养小学数学创造性思维的措施
- 智慧教育在信息技术课堂中的应用探讨
- 农村初中信息技术教学中的问题及对策
- 小学数学教学中数学思想的渗透方法
- 小学数学教学中有效问题情境的创设策略
- 低年级数学教学与网络资源有效性初探
- 数学核心素养在初中数学教学活动开展中的渗透方法浅析
- 优化设计作业,提高数学教学质量
- 基于微课的小学信息技术教学设计分析
- 分层教学在初中数学教学中的应用与实践
- 用心说题 提高效率 培养能力
- 论初中数学智慧课堂的构建与实践
- 小组学习竞赛在初中数学教学中的实践探究
- 学案导学法在高中数学教学中的应用
- 创设课堂情境落实核心素养
- 教师视角下多媒体技术在小学数学课堂教学中的应用探讨
- 基于核心素养的小学数学结构化教学策略研究
- 提高小学数学教学有效性的探索
- 小学“用比例解决问题”的教学研究
- 中职数学教学中学生数形结合思维的培养
- 基于新课程背景下小学数学小组合作学习的误区与对策
- 生活化教学在初中数学教学中的应用
- 农村小学高年级数学学困生学习兴趣的培养
- 小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策
- 新高考下高中数学课走班制教学策略探究
- 浅谈如何构建初中高效数学课堂
- 思维导图在小学信息技术课程教学中的应用研究
- 微课在高中信息技术教学中的有效应用
- 初中数学课堂开展探究性学习提升学生核心素养
- 基于问题导学法在小学数学教学中的应用分析
- 信息技术在高中数学教学中的应用
- 新课改背景下小学数学的有效教学
- 小学信息技术“画图”单元课堂教学初探
- 关于微课在小学数学高效教学中的运用探讨
- 小学数学教学中学生兴趣缺失的原因分析及应对策略
- 中职数学有效教学策略浅析
- 让小学数学教学绽放“思想”之花
- 小学数学课堂教学中如何高效组织讨论
- 浅析如何构建美丽的小学数学课堂
- 浅谈高中学生如何学好数学
- 初中信息技术智慧课堂学习型模式的构建探究
- 生活元素在小学数学教学中的运用研究
- 浅谈任务教学法在高考数学复习中的具体应用
- 如何提高小学数学课堂教学的有效性
- 浅谈课堂教学改革背景下信息技术的教学
- 微课在高中数学教学中的应用探析
- 浅谈小学数学教学中的研究性学习
- 数形渗透,思维开花
- 核心素养下的小学数学教学研究
- 提升小学数学教学有效性的探析
- 浅谈小学数学高学段生活化教学
- 采撷教学资源,创设多种情境
- 小学数学有效性作业设置和研究
- 基于核心素养的小学数学高效课堂建构研究
科学·自然
- 高中生物“观课”教研的策略
- 关于初中生物教学的生活化策略分析
- “互联网+高中地理教学”的实践分析
- 在“物理现象”中开展物理教学
- 浅谈初中化学“主题化问题导学”复习模式
- 初中物理实验教学中培养学生创新能力分析
- 优化课堂教学方法提高物理课堂教学质量
- 如何提高高中生物教学效率
- “微课程”在初中地理教学中的应用
- 浅谈藏汉“双语”多媒体生物实验教学中对学生开放实验室的研究
- 运用多元性评价,提升生物学核心素养
- 初中物理实验教学方法的创新思路
- 微课在初中化学教学中的应用研究
- 高中生物实验现状分析及实验技术改进与创新探析
- 民族地区化学元素观建构策略与应用
- 解析高中化学小组合作学习中自主学习的应用
- 新课改下少数民族地区高中生物有效教学策略探究
- 关于生活素材在初中物理教学中的应用探讨
- 初中生物教学中如何培养学生自主学习能力
- 如何理解初中物理内能的概念及规律
- 浅析初中物理高效课堂的构建
- 微课点亮小学科学课堂
教师·学生
体育·美育
- 新课改条件下高中音乐特长生的培养研究
- 幼儿园室内体育活动的组织策略
- 初中美术教学中学生创新能力培养的策略研究
- 核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨
- 浅谈如何提高小学美术课堂教学的实效性
- 运用娱乐化教学对中学生田径耐力跑的实验效果探究
- 浅析小学美术教学方式的改革及创新
- 品味提升从这里开始——优化高中美术鉴赏课教学浅探
- 如何提高乒乓球接发球技术
- 小学美术色彩教学方式探讨
- 高校体育教学和运动训练的协调发展分析与探究
- 浅谈初中体育特长生的铅球训练
- 多方向移动训练方法在高校网球教学中的应用研究
- 新课改下中小学体育教学衔接创新模式思考
- 造型能力对于高中美术专业学生的重要性
- 基于个性化培育的小学美术教学转变
- 建设小学体育高效课堂策略
- 试分析山水画教学中主观表现意识的培养
- 初中体育教学意义及对应策略
考索·探微
- 基于培养服务新疆绿洲农业应用型人才的《植物化学保护》
- 整合医学教学模式下呼吸系统疾病教学探讨
- 《金融建模实践》课程体系的改革与实践
- 二级院系内部质量保证体系诊改研究
- 以就业为导向的中职办公自动化课程改革探究
- 基于全国临床检验医师资格考试建立的课程教学体系初探
- 传承于心 践行于实
- 基于B-learning的《经络腧穴学》立体化教学研究
- 订单班建设中的管理办法探讨与实施
- 基于评价主体的高职课堂教学质量评价指标体系的构建
- 行最简形矩阵的研讨与启发式教学浅析
- 从就业角度谈中职药学实践教学模式创建途径
- 浅谈提高中职中药学教学效果的方法
- 提高机械专业《理论力学》教学质量的探讨
- 信息技术环境下,如何提高学习兴趣和能力
- 对三二分段模式下服装设计专业课程的一些教学思考
- 《发电厂电气部分》课程教学设计与内容重构的研究
- 优学派电子书包智慧英语课堂教学初探
- 应用Team Modle 对提升教学有效性的研究
- 基于成果导向的高职审计基础与实务课程翻转课堂教学单元设计