离园
- 幼儿园离园活动的现状及对策分析
展产生影响，幼儿离园活动是幼儿一日活动中最后一个环节，是个不可忽视的教育环节，组织好幼儿的离园活动，为幼儿一日生活画上圆满的句号是非常必要的。无论是对幼儿、教师、家长还是幼儿园本身来说，离园活动都有着重要价值。通过以往的研究可知，在幼儿园中，不少教师对幼儿离园活动的组织存在各种各样的问题，也对此提出了解决对策，但对这些问题存在的原因分析得较少，就此问题，我通过观察某幼儿园中三班离园活动的组织现状，分析出存在问题的原因，并对如何组织离园活动进行了分析和思考。
云南教育·视界(综合) 2023年6期2023-09-19
- 驻足，只为多看那一眼
入园时依依不舍，离园时甚是欢喜。每当离园的音乐响起，幼儿园就成了欢乐的海洋。那响亮的哨音、整齐的步伐让人褪去一身的疲劳。好多家长常常为了那句“第一个来接我”，提前一两个小时在树底下等候。在入园值班期间，我听得最多的一句话就是：看一眼就走。那一眼，写满太多的不放心，藏着太多的欲言又止。最终，家长将信任留下，看教师给孩子消毒、排队、一起走向活动室，家长眼中的期盼与不舍都慢慢化作了对孩子的放手和对教师的信任。上幼儿园是孩子第一次离开家人的呵护与陪伴，融入陌生的环
陕西教育·综合版 2023年9期2023-09-19
- 离园活动的价值分析和组织策略
一日生活皆课程。离园活动是幼儿在园一日生活的收尾环节，是幼儿园教育过程中不可忽视的重要组成部分。有些幼儿园虽然明白离园环节的重要性，但在实际操作中，仍将离园时段变成等待时段，随意支配现象相对严重，缺乏组织离园活动的价值判断。本文围绕离园环节存在的主要问题，为优化离园活动提供指导。一、打破空间限制，从单一室内转向室内外同步为了便于管理，维持秩序，离园分享地点通常被设置在教室。有时，班级户外活动还未结束，教师便急于将幼儿带进教室。这时，教师会不由自主地把焦虑传
好家长 2022年1期2022-11-22
- 疫情之下，让离园更有“温度”
影响最大的是幼儿离园这个环节。为了更为迅速、有序地离园，幼儿园安排所有的班级错峰离园，每个班级都安排了固定的时间，由于班级较多，一个班离园的时间只有5分钟，除去排队下楼、整理队形，每一个幼儿在园门口停留的时间大概只有5秒钟。幼儿园每天离园时打开的那扇一米宽的小门，成为家长、幼儿、教师短暂交汇的唯一渠道。以往教师和家长最便捷、最高效的交流沟通环节，伴随着家长不能入园，正在发生着巨大的改变……案例回溯镜头一：“离园表情”，埋进心里的纷争下午3:50~3:55是
幼儿100 2022年24期2022-07-09
- 转身再见 成长可见
——例谈幼儿园离园活动组织
、主题背景幼儿园离园活动是幼儿离园前的一项活动，它是幼儿在园一日生活的最后环节，也是幼儿园过渡到家庭的一个重要环节。离园环节开展的各项活动，对小班幼儿的发展起着重要作用。教师只有组织好这一活动，才能为小班幼儿在园生活画上圆满的句号。离园不仅指幼儿告别教师和同伴，还有丰富的内涵。教师应该如何组织离园活动？在年级组教研活动中，我园对课程进行了审议，将离园活动分为三部分：离园前的衣物整理、离园过程中的情绪思维整理和离园时的个人物品整理。“离园时应注意仪容仪貌和幼
好家长 2022年6期2022-06-15
- 离园活动中幼儿自主性培养的探讨
、午休、游戏和晚离园等，其中晚离园是一日生活的结束，也是一日生活最重要的组成部分，本文阐述了幼儿离园环节的现状，分析了培养幼儿自主性培养的策略，帮助幼儿养成高兴离园，再充满期待来园的好习惯。关键词：离园活动;幼儿自主性离园活动是一个非常重要的环节，离园活动包括离园前的各项准备，比如活动总结、整理玩具、盥洗、拿水杯、穿衣服、排队等一系列的事情，也是是培养幼儿自主性的好时机，幼儿带着自己的问题，在过程中去尝试解决，然后达到成功。幼儿离园环节的现状每天下午的离园
启迪·上 2022年1期2022-03-27
- 组织幼儿园一日活动中离园环节的有效策略
350100）离园时刻，教师的情绪会因一日工作的琐碎性、重复性和急于回归家庭的焦虑性而变得消极，或是无心组织放任幼儿，或是组织随意草草收场，把离园环节变成等待环节［1］。离园活动是一日活动不可缺少的环节，教育价值不可轻视，教师应以幼儿为本，用积极的情绪感染幼儿，营造愉悦满足的离园氛围，丰富活动内容与形式，创设安全自主的离园空间，在家长资源的参与助力下，形成稳定的离园秩序，为一日活动画上完美句号，让幼儿带着满足与快乐回家。一、渲染积极情绪，营造愉悦离园氛围
福建教育学院学报 2022年6期2022-03-18
- 我的教育故事
想象，他们不仅到离园的时候还继续追问小蜻蜓的情况，第二天一大早，就跑进教室到阳台上去寻找小蜻蜓，一个劲儿地问小蜻蜓活了没有。也许是孩子们的爱心真的起了作用，小蜻蜓经过一夜的休息真的好了起来，在透明的罐子里奋力地飞舞。我确信它已经完全恢复了，于是提议和孩子们一起去放飞小蜻蜓，我想，让孩子们一起去看着小蜻蜓飞走，带着孩子们的关爱，这应该是最美好的结局了！走出教室，孩子们围坐在操场上，等待这一时刻。我用手机记录下了放飞的瞬间，孩子们用稚嫩的声音和小蜻蜓道别，还不
学前教育(幼教版) 2022年1期2022-02-25
- 快乐离园进行时
——幼儿离园活动存在的问题及策略探究
程的教育理念。”离园环节是幼儿园一日生活的最后一个环节，组织好离园活动，为幼儿在园的一日生活画上一个完美的句号，需要每位教师认真对待。然而在实际生活中，离园活动由于临近放学，往往被教师所忽视，没有发挥其应有的教育价值。一、存在问题（一）教师缺乏积极引导，幼儿消极被动临近放学，幼儿较吵，有的教师会播放绘本视频，但并没有对视频进行讲解，也没有对幼儿进行有效提问；有的教师会发一些彩泥给幼儿捏，却没有有效回应幼儿的需求；有的教师会组织幼儿重复熟悉的儿歌，幼儿只是机
好家长 2021年12期2022-01-23
- 小班离园环节的优化策略
署，幼儿园小班的离园环节需要进行相应的优化。在相应政策的同时，根据小班幼儿的身心发展特点，我们也不能忽视其中的教育价值。我们要创设相关的学习机会，让幼儿在离园时既能符合当下政策的需要，又要做自己学习的主人。一、部分家长放学时出现“扎堆”，没有排队意识。问题描述：离园时，家长们是幼儿园门外排队的。可是家长们由于来的时间不统一，来得晚的家长往往不注意排队。导致离园时，家长的队伍很拥挤，出现了“扎堆现象”。针对本现象，我们进行了相应的调整。首先，我们让家长记清幼
中原商报·科教研究 2021年1期2021-12-14
- 精心组织离园活动，发挥离园环节教育价值
姜梅离园活动是幼儿一日活动的重要组成部分，也是重要的教育环节，组织好离园活动是教师必备的基本技能。教师要充分利用好短暂的离园时光，有计划、有组织地开展离园活动，使离园活动充分发挥对幼儿的教育价值，使幼儿爱上幼儿园并获得成长与发展。1.发挥值日生作用，整理各区材料活动室内的材料需要定期整理，摆放整齐。教师让幼儿做值日生，有条理地整理材料，既是教育幼兒常规的好机会，又能培养幼儿热爱劳动的优秀品质。尤其是到了中班以后，幼儿当值日生的意识越发突出，喜欢为集体做事情
东方娃娃·保育与教育 2021年10期2021-12-08
- 幼儿视角下的幼儿园生活教育之离园环节初探
教育存在的意义。离园环节是本次我们探讨的生活环节教育意义的重点。我们思考如何抓住“离园”前短短几分钟时间，用好“调查表”和“游戏计划”，协助幼儿开展自我管理，引导幼儿学会时间管理，为未来的生活和学习奠定基础。一、教育的话题来源于幼儿的生活大家认为：“离园前就是发发小红花，玩玩小游戏，等着家长来接了”；“离园前一般就如厕、喝水，整理衣物后拿着自己的个人物品排着队到楼下门厅了”。那么孩子们到底想在离园前做些什么呢？什么样的活动才是较好的生活教育呢？第一步，调查
家长 2021年23期2021-12-02
- 浅论如何加强幼儿离园环节工作
杨柳摘要：“幼儿离园环节”是指幼儿晚餐后一直到家长来接的这段时间。作为幼儿一日生活的“句号”，离园环节工作的好坏，直接关系着幼儿园的整体教育质量。但部分幼儿园离园环节工作却处于低效运转状态，存在着工作缺乏统筹、教学活动单调、师资配置不足、家园衔接无力等诸多问题，本文试从分析产生问题的原因入手，对加强幼儿离园环节工作提出一些看法和解决措施，供大家探讨。关键词：幼儿教育 离园环节所谓的“幼儿离园环节”是指幼儿晚餐后一直到家长来接的这段时间。《幼儿园教育指导纲
教育周报·教育论坛 2021年10期2021-10-25
- 让晨间及离园时段的幼儿活动趋于精致化
有效。晨间活动及离园活动是一日活动的开始与结束。在这两个时间段里，我们可以给予孩子自由活动的空间和时间，可以给老师单独与个别幼儿交流的机会，也可以让老师与幼儿一起对一天的活动进行总结。因此，我觉得晨间和离园是两个不容忽视的时间段，我们应该精心安排这两个时间段，充分彰显其作用。本文就晨间和离园这两个时间段的精致化管理谈谈拙见。一、师师配合——晨间、离园时段幼儿活动精致化管理的开端班级中的两位老师，就像一个家庭的两个家长，要关心好整个家庭，调控好家庭中出现的每
小学科学·教师版 2021年1期2021-09-22
- 幼儿园自主离园活动的尝试与思考
动皆是课程内容，离园活动作为幼儿园一日生活的收尾环节，在一日活动中占据重要地位。幼儿园离园活动的组织存在以下两种误区：放任不管型、专制控制型。在这一时段如果老师放松懈怠，也最容易出现安全问题。一、幼儿园离园活动存在的问题幼儿园离园活动是幼儿园管理的重要内容，但由于重视程度不够，离园活动的组织往往缺乏系统性和预设性，并出现以下情况。（一）幼儿未养成良好的离园习惯，离园秩序混乱，存在安全隐患。一天的学习、游戏后，孩子需要一个自由的空间，主要表现在离园活动时孩子
广东教学报·教育综合 2021年92期2021-09-12
- 组织幼儿离园活动的意义
朱锦霞一、组织离园活动能促进幼儿的社会性发展所谓社会性，即作为社会成员的个体为了适应社会生活所表现出的心理、行为特征。而幼儿的社会化是在个体与社会群体、幼儿集體以及同伴的相互作用和影响中实现的。在园内，教师组织进行各种游戏的过程就是实现社会化的过程。因此，在幼儿离园这段时间，开展各种形式的活动是很有必要的。（一）离园活动能丰富幼儿的社会性经验幼儿的社会性发展对幼儿自身的身心健康以及未来的社会发展有着至关重要的作用。幼儿时期是社会性发展的关键期，不同形式的活
新课程·上旬 2021年52期2021-07-27
- 浅论如何加强幼儿离园环节工作
杨柳摘要：“幼儿离园环节”是指幼儿晚餐后一直到家长来接的这段时间。作为幼儿一日生活的“句号”，离园环节工作的好坏，直接关系着幼儿园的整体教育质量。但部分幼儿园离园环节工作却处于低效运转状态，存在着工作缺乏统筹、教学活动单调、师资配置不足、家园衔接无力等诸多问题，本文试从分析产生问题的原因入手，对加强幼儿离园环节工作提出一些看法和解决措施，供大家探讨。关键词：幼儿教育 离园环节所谓的“幼儿离园环节”是指幼儿晚餐后一直到家长来接的这段时间。《幼儿园教育指导纲
教育周报·教育论坛 2021年36期2021-06-29
- 小班幼儿离园环节组织策略探析
成长和心理状态。离园环节是幼儿每天在幼儿园生活的最后环节，因此教师在幼儿离园环节，应该通过精心的组织与计划，让幼儿有秩序地离开幼儿园，把孩子完好地交给父母，让他们能够在离园的时候有一个好的情感体验。基于此，教师在小班幼儿园离园环节应该从管理入手，加大管理的力度；从家长入手，密切家园联系，帮助幼儿驱散离园的焦虑，促进幼儿健康成长。由于现在家长工作繁忙，很少有时间照顾孩子，因此将幼儿送到幼儿园，也减轻了家长的负担。当幼儿在幼儿园时，就需要教师的精心教导，所以教
教育·读写生活 2021年1期2021-05-07
- 中班幼儿离园活动的有效组织与研究＊
教育功能。“幼儿离园活动”是幼儿园一日生活的结束部分，同时是家长了解幼儿园的一个窗口。巩固当天的教育效果，激发幼儿对第二天幼儿园生活的期待和向往；我们充分利用离园前的宽松氛围，开展形式多样的活动，发挥离园活动的教育内涵与价值；同时，还能引导幼儿把在园学到的东西和养成的良好行为习惯延续到家中，避免孩子出现在家与在园“判若两人”的情况。中班幼儿经过一年的幼儿园集体生活，对幼儿园离园这一生活环节记得非常清楚，心情也非常兴奋和激动，同样中班幼儿更加活泼好动、爱玩、
中文信息 2021年3期2021-03-27
- 小事大事细·节完美*
——幼儿园离园环节的实践研究
于很多教师而言，离园环节是幼儿园一日活动中最难处理的部分，不少幼儿教师都戏称其为“打仗环节”，也由于离园活动的组织与开展不当，离园教育在很大程度上处于“失效”或“低效”状态。一、离园教育实践中的“不确定”（一）如何抓紧每一次的交流幼儿园的家园活动还是很丰富的，可许多家长都忙于工作，不能及时参与，因此，接送交流成为家校沟通交流的重要契机。但由于离园时段短而集中，当一位教师同时面临多位家长之时，往往分身乏术，顾此失彼。短暂的交流难以就孩子的情况进行深入沟通，导
山西青年 2020年6期2020-12-08
- 大班离园活动中遇到的问题与组织策略研究*
而有意义的童年。离园活动为幼儿一天在园生活划上一个句号，是幼儿在园一日生活中不可忽视的一个环节，教师要努力使幼儿在轻松快乐的活动氛围中结束一日活动。大班幼儿离园活动时间充足，如何组织才能让孩子们在离园活动中实现自我管理，快乐离园呢？在多次在实践中找到了方法。一、离园活动中出现的问题（一）形式单一，漫无目的离园前的孩子们处于一个兴奋的活动状态，这时如果教师准备不充分，单纯地对幼儿说：进行自由活动吧，由于孩子们没有明确的目的，都开始聊天、打闹、在教室里奔跑，这
山西青年 2020年10期2020-12-07
- 促进幼儿离园环节自主性发展的行动研究
幼儿园一、幼儿园离园环节的价值分析《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。”“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。”幼儿要成为一个独立的人，需要从学习生活开始。生活自理能力是人类适应社会生活的最基本的能力之一，自然“离园环节中的自主”也包括在内，幼儿有这样的发展需求。结合《幼儿园教育指导纲要
家教世界 2020年33期2020-12-01
- 不忘初心 安全防范在路上
全管理工作中，入离园环节的安全尤为重要，也是最容易造成混乱、出现管理漏洞的关键环节。在幼儿入离园环节上，我园高度重视，形成了操作性较强的安全管理模式。一、安全防范——人防幼儿园坚持人防为先，园所配有充足的人员，采取校警专人值班、门卫24小时值班、园领导带班、家长护园志愿者入离园环节辅助值班、派出所专人巡逻防控的多重入离园安全防护办法。1.大门外校警全副武装，与门卫师傅、派出所同志共同守好进门第一关，引导家长有序排队并指挥来往车辆正确临时停放，保证交通顺畅。
山西教育·幼教 2020年5期2020-08-02
- 幼儿园离园环节有效开展的策略研究
李小盏摘 要：离园是幼儿园一日生活的结束环节，针对普遍存在的问题，将离园分成五大步骤，明确活动目的，运用多种策略使离园做到有序、有效，并充分发挥家长的带头示范作用，加强家园共育。关键词：离园 流程 策略离园是幼儿园生活活动中的最后一个环节，也是重要的组成部分。离园环节在一日生活中起到承上启下的作用，不仅可以汇总幼儿在园的一日生活状况，还可以衔接第二天的活动。教师通过离园环节的总结与反思，可以调整教师的教学计划及提高教师的内省能力。一、离园环节的界定一般情况
新教育时代·教师版 2020年11期2020-06-28
- 如何挖掘“来园、离园接待工作”中的教育价值
如何挖掘“来园、离园接待工作”中的教育价值进行简单介绍。【关键词】幼儿;来园;离园;接待;教育幼儿园中的教育工作是无时无刻的，幼儿教师要利用一切可以利用的时机对学生们进行教育工作。来园、离园接待工作对于教师而言，同样有着相当不菲的教育价值，经过研究以后可以对幼儿进行更科学合理的指导。接下来，笔者将從两个方面简单介绍如何挖掘来园、离园接待工作教育价值。一、来园接待工作中的教育价值晨间的来园接待是幼儿们每日必须要经历的一个环节，在传统幼儿教育过程当中，很多教师
启迪与智慧·上旬刊 2020年12期2020-04-01
- 迎来送往，妙趣横生
横生，做好入园、离园工作，有助于培养幼儿愉快的情绪，帮助幼儿适应环境转换，获得有效的发展，使他们感受到幼儿园的温馨、有趣，从而以愉快的情绪开始和结束一天。【关键词】 来园;离园;签到《指南》中多处提到发挥孩子的自主性，也强调了“幼儿园的一日生活都是课程”，那么我们可以这样理解，当孩子跨入幼儿园这扇大门，他（她）的发展就开始了……一、“迎来”动手欢乐多清晨来园，紧接着来园第一步——问好之后就是签到环节了。小班的时候我们班采用的是夹夹子签到的方式。为什么采用
启迪与智慧·教育版 2020年3期2020-03-30
- 优化小班幼儿离园环节组织策略
朱倩离园环节是一日活动的结束步骤，也是教师和家长交流互动的时间。离园环节的组织情况能从侧面反映出幼儿园教育工作情况。多数幼兒园采取集体离园的形式，即到了规定时间，家长来校门口接孩子。然而这个过程往往比较混乱，有的孩子会着急冲出教室去寻找自己的家长，而有的家长会大声喊孩子的名字，或直接进入教室找。为了保证离园环节幼儿的安全以及解决离园环节中出现的混乱现象，教师要重视离园环节的组织工作，积极调整离园环节的组织策略。缓解幼儿离园焦虑一部分家长由于工作较忙，不能及
幸福家庭 2020年20期2020-03-12
- 互动游戏，激发离园环节的独特价值
一日生活皆课程，离园活动是幼儿园一日生活的重要组成部分，是不可忽视的教育环节，起着承上启下的作用。教师要科学合理地组织好离园活动，让幼儿在园的每一刻都能有意义地度过。那么怎样做好离园活动这一环节的工作呢？笔者在一线岗位通过多种方法尝试将无序的离园转变成有序有趣的黄金时间，以此激发离园环节的独特价值。小小值日生游戏，增强幼儿的责任感教师要鼓励幼儿做力所能及的事情，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法。因此，教师可以组织幼儿参与适当的劳动。比如教室中各种区域的
幸福家庭 2020年20期2020-03-12
- 小班幼儿离园活动五部曲
顾卫红摘 要：离园活动是幼儿在园一天生活的最后环节，也是非常重要的一个环节，组织好离园活动，利于教师对幼儿的有效管理，更不利于家园之间的沟通、合作关键词：离园; 分工; 回顾; 分享; 安全; 沟通中图分类号：G617 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）9-098-001离园活动是幼儿在园一天生活的最后环节，也是非常重要的一个环节，组织好离园活动，为幼儿在园的一日生活画上一个完美的句号，使幼儿轻松、
科学大众·教师版 2019年9期2019-10-27
- “大拇指”的故事
李清莉又到了幼儿离园时间，我们几个老师早早地来到了幼儿园大门外“执勤”，因为我们园处在城西一个道路相对较窄的“T”字路段，附近是密集的居民区，幼儿园后边和左边分别有三个工作单位，所以每天家长接幼儿离园时段道路就特别拥挤。为了防止意外事故的发生，也为了给孩子和家长创造一个宽松、安全的良好出入环境，我们园规定每天下午定人定时在四个路口疏散交通，每个路口一个人把守，提醒车辆暂时停止进入。时间久了，接孩子的家长们也都形成了良好的习惯，摩托车都能在道路两旁整齐停放，
儿童与健康(幼儿教师参考) 2019年10期2019-10-18
- 离园三部曲
马晓飞摘 要：离园时光是小朋友们最爱的时光之一，大型玩具、各类小车、攀爬墙、YOYO城……也是家长喜爱的休闲时光，休闲区、社会一条街等，但是仔细观察离园时光时，发现小朋友们玩得不亦乐乎，满头大汗，时而听到因为摔了而发出的哭声，因为小伙伴之间争抢而发出的吵闹声，安全隐患危机四伏。转眼向家长望去，有的在埋头玩手机，有的三三两两在闲聊。这些情景一直持续到傍晚六点、七点，直到电话那头来催回家了，家长们才拉着孩子陆续离园。家长孩子离园后的场景不堪入目，各类小车停留
速读·上旬 2019年10期2019-09-10
- 幼儿园离园前教育活动组织的研究
梅摘 要：幼儿园离园前的教育活动非常重要，是幼儿在园一日生活的重要部分，不容忽视。本文将结合现状对幼儿离园前的教育活动进行概述，并提出这一系列活动的优缺点，让幼儿园重新审視幼儿离园前教育，给幼儿带来良好的教育。离园活动是指幼儿离园前由教师组织开展的一项活动，它是幼儿园一日生活的重要组成部分，也是家长了解幼儿园的一个窗口。《纲要》指出，幼儿园一日活动皆课程，离园活动作为幼儿园一日生活的结束部分，是不可忽视的教育环节，可以说有画龙点睛的作用，在一日活动中占据重
科学导报·学术 2019年13期2019-09-10
- 离园也精彩：如何化解离园时的忙乱
教研活动内容：离园环节教师的组织策略参加人：李园长、郝红梅、全体带班教师。教研问题的来源：9月份，北京市顺义区南法信中心幼儿园的工作重点是培养幼儿的一日生活常规，在日常观察中，发现大多数年轻教师对离园活动存在很多的困惑，开展自我反思时，有70%的教师都提出了“离园时十分忙乱”这一问题。离园活动是幼儿一日生活的重要组成部分，也是重要的教育环节。教师要开展形式多样的离园活动，进行有针对性的教育、适当的个别教育以及随机教育等，给幼儿一日的幼儿园生活画上圆满的句号
教育·校长参考 2019年6期2019-09-10
- 让幼儿的离园也精彩
凌飞【摘要】离园活动是幼儿一日活动结束收尾部分，在一日活动中占有重要的位置，可以说具有画龙点睛的作用。从教师角度讲，是家长工作的一部分，它从侧面向家长反映了幼儿在园的生活和幼儿園的教育理念，是家园互动的一个直播窗口。从孩子角度讲，经过一天的幼儿园生活，等待父母来园，这一环节幼儿比较兴奋，也是幼儿一日生活中最期待、最放松的一个时段。【关键词】幼儿、离园、精彩离园活动是指幼儿离园前由教师组织或幼儿自发组织进行的一项活动。《指南》指出：寓教育于一日生活之中，发挥
教育周报·教育论坛 2019年52期2019-09-10
- 老师，抱抱我吧
。从此以后，每天离园时，我就会播放《爱我你就抱抱我》这首歌曲，并与每一位幼儿约定：“家长来接你的时候，你要与老师抱一抱，告诉老师，谁来接你了，然后再和老师道别。”就这样，每天离园前，孩子们都会情不自禁地唱着歌，与我亲切地抱一抱，然后告诉我是谁来接他了。与幼儿拥抱道别时，我还会送上一句悄悄话：“爱你，我就抱抱你。”在拥抱与传递悄悄话的同时，我感到我与孩子的关系越来越融洽，而我也清楚地记住是谁接走了孩子。一个简单的拥抱、一句简单的悄悄话，把一个看似难以解决的问
湖北教育·教育教学 2019年5期2019-06-13
- 家长您别急
这是小班第一天的离园环节。虽然我们已经做好了迎接家长来园接孩子的各种准备，提前告知家长因孩子小行动慢，孩子离园会慢一些，望家长耐心等一下；也告诉家长因家长较多请排队等候不要拥挤，并在班级门口画出了排队等待线；班级教师还进行了明确的分工，一人照顾孩子，一人接待家长……可这些看似很充分的准备在现实面前不堪一击。家长丝毫听不进教师“等一等”的劝告，孩子易受外界环境影响,看到别人走了也要跟着走,刚刚稳定的情绪又出现波动，许多家长是陪着孩子一起流着眼泪离开幼儿园的。
学前教育 2018年5期2018-08-14
- 把好入园离园关，家长工作好过关
峰【摘要】入园与离园是幼儿一天园内生活的开始与结束，做好入园离园工作，照顾好幼儿，让幼儿开心，使家长放心，是我们对幼儿与家长的双重责任。同时这两个时段更是做好家园沟通最便捷、最及时、最有效的时机，从家长口中了解幼儿及相关注意事项，同时让家长了解并反映孩子在园的各种情况，并在谈话间让家长感受到老师是发自内心的热爱、关心、帮助幼儿，让真诚联系在家园间，在平常的入园与离园中，会有更多的情况发生，因此两项工作的成效是幼儿的保教工作的关键。【关键词】入园 离园 安全
课程教育研究·学法教法研究 2018年16期2018-08-10
- 幼儿园离园安全活动的重要性
的教育体现，其中离园环节更是保教融合的有机载体，是幼儿园一日生活的重要组成部分，是教育过程中不可忽视的重要环节，也是家长们了解幼儿园的一个很好的窗口。由此可见这一环节的重要性，因此要更加有序合理，为幼儿愉快的一日生活划上圆满的句号。在离园环节中的组织易受到教师忽视，问题主要表现在两个方面：一方面是表现在即将结束一天的活动时，离园环节容易被教师过度放任，离园活动时缺少必要的组织和管理，环境和材料不能很好地吸引幼儿投入，幼儿无所事事，就容易出现冲突、磕伤或走丢
学校教育研究 2018年8期2018-07-09
- 从容组织，快乐离园
张鹤离园活动是指幼儿园正常教学活动结束后，幼儿等待家长接走到离开幼儿园的这一段时间。离园环节是比较散乱无序的一个环节，这无形中破坏了幼儿园在家长心中的形象，也不利于对幼儿的有效管理，因此需要教师设计开展有效的离园活动来保证离园环节的秩序和教育目标。一、开展离园活动的重要性《幼儿园教育指导纲要》指出要“科学、合理地安排和组织一日生活”。幼儿的离园活动也是幼儿在幼儿园一日生活的重要组成部分，蕴含教育契机，同时也是向幼儿家长们展示幼儿园教育质量的一个窗口。1.延
学校教育研究 2018年26期2018-05-14
- 家长您别急
这是小班第一天的离园环节。虽然我们已经做好了迎接家长来园接孩子的各种准备，提前告知家长因孩子小行动慢，孩子离园会慢一些，望家长耐心等一下；也告诉家长因家长较多请排队等候不要拥挤，并在班级门口画出了排队等待线；班级教师还进行了明确的分工，一人照顾孩子，一人接待家长……可这些看似很充分的准备在现实面前不堪一击。家长丝毫听不进教师“等一等”的劝告，孩子易受外界环境影响，看到别人走了也要跟着走，刚刚稳定的情绪又出现波动，许多家长是陪着孩子一起流着眼泪离开幼儿园的。
学前教育(幼教版) 2018年5期2018-05-14
- 如何打造“儿童友好型”幼儿园？
园里做出决定，在离园活动时，向家長和孩子们开放了幼儿园的户外活动场地、阅读角、器械区、公共活动区，并且投放了大量的活动材料。家长和孩子们在离园活动中表现出极大的热情，每天到了规定的时间，仍恋恋不舍。但是，我们也经常看到家长们不穿鞋套就走进孩子们的活动区域，乱扔图书区的绘本，随手摆放的牛奶、零食等散落在操场的各类活动器械中。闭园后，老师们总要辛苦地收拾残局。请大家谈谈如何应对离园活动中的“开放”与“约束”，真正打造一个“儿童友好型”的幼儿园呢？欢迎您参与讨论
学前教育(幼教版) 2018年1期2018-05-14
- 如何打造“儿童友好型”幼儿园
”幼儿园，园长将离园活动延伸到整个幼儿园，向家长和孩子开放了幼儿园的户外活动场地、阅读角、晨练器械区、公共活动区，并且投放了大量的活动材料。家长和孩子们在离园活动中表现出极大的热情，每天到了规定的时间，仍恋恋不舍。但是，我们也经常看到家长们不穿鞋套走进孩子们的区域活动，乱扔图书区的绘本，随手摆放的牛奶和零食、散落在操场上的各类活动器械。闭园后，老师们总要苦恼地收拾残局。请大家談谈如何应对离园活动中的“开放”与“约束”，打造“儿童友好型”幼儿园？老师们又该如
学前教育(幼教版) 2018年5期2018-05-14
- 从容组织，快乐离园
——浅谈小班幼儿离园活动的有效组织
心幼儿园 张 鹤离园活动是指幼儿园正常教学活动结束后，幼儿等待家长接走到离开幼儿园的这一段时间。离园环节是比较散乱无序的一个环节，这无形中破坏了幼儿园在家长心中的形象，也不利于对幼儿的有效管理，因此需要教师设计开展有效的离园活动来保证离园环节的秩序和教育目标。一、开展离园活动的重要性《幼儿园教育指导纲要》指出要“科学、合理地安排和组织一日生活”。幼儿的离园活动也是幼儿在幼儿园一日生活的重要组成部分，蕴含教育契机，同时也是向幼儿家长们展示幼儿园教育质量的一个
卫星电视与宽带多媒体 2018年20期2018-03-03
- 如何打造“儿童友好型”幼儿园？
园里做出决定，在离园活动时，向家长和孩子们开放了幼儿园的户外活动场地、阅读角、器械区、公共活动区，并且投放了大量的活动材料。家长和孩子们在离园活动中表现出极大的热情，每天到了规定的时间，仍恋恋不舍。但是，我们也经常看到家长们不穿鞋套就走进孩子们的活动区域，乱扔图书区的绘本，随手摆放的牛奶、零食等散落在操场的各类活动器械中。闭园后，老师们总要辛苦地收拾残局。请大家谈谈如何应对离园活动中的“开放”与“约束”，真正打造一个“儿童友好型”的幼儿园呢？欢迎您参与讨论
学前教育 2018年1期2018-02-25
- 如何打造“儿童友好型”幼儿园
”幼儿园，园长将离园活动延伸到整个幼儿园，向家长和孩子开放了幼儿园的户外活动场地、阅读角、晨练器械区、公共活动区，并且投放了大量的活动材料。家长和孩子们在离园活动中表现出极大的热情，每天到了规定的时间，仍恋恋不舍。但是，我们也经常看到家长们不穿鞋套走进孩子们的区域活动，乱扔图书区的绘本，随手摆放的牛奶和零食、散落在操场上的各类活动器械。闭园后，老师们总要苦恼地收拾残局。请大家谈谈如何应对离园活动中的“开放”与“约束”，打造“儿童友好型”幼儿园？老师们又该如
学前教育 2018年5期2018-02-23
- 幼儿离园环节的思与行
0223-02“离园活动”是指幼儿离园前由教师组织进行的一项活动，《纲要》指出，幼儿园一日活动皆课程，离园活动作为幼儿园一日生活的结束部分，可以说有画龙点睛的作用，在一日活动中占据重要地位。从教师的角度讲，它是家长工作的一部分，从一个侧面向家长反映了幼儿在园的生活和幼儿园的教育理念，是家园互动的一个直播窗口。从孩子的角度讲，在经过一天的游戏、生活、学习后，因为等待父母到来，对这一个环节显得更加兴奋、期待、喜悦，可以说是幼儿一日生活中最为放松自我的一个时段。
课程教育研究 2018年51期2018-01-28
- 奏响离园“三部曲”
郑晓燕“离园前活动”是幼儿园一日生活的重要组成部分，也是最后一个环节。这个环节如果能组织好，就能给幼儿的幼儿园一日生活画上圆满的句号。《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。离园时等待家长的到来，孩子们显得比较兴奋、期待、喜悦，可以说是幼儿一日生活中最为放松自我的一个时段，班级秩序就会比较混乱，个别自控力较弱的孩子，不能很好地坐在椅子上，往往喜欢在
新课程·上旬 2017年7期2017-09-01
- 幼儿入园注意事项
坚定地告诉幼儿，离园时会准时接幼儿回家，让幼儿知道爸爸妈妈会在放学后来接他回家，而不是偷偷地弃他而去，要让幼儿有安全感。6.与幼儿告别后，家长须立刻离开。有些家长和幼儿告别后，听到幼儿哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外或中途来看望，这样只会强化幼儿的哭闹行为。离园后注意事项1.新入园的幼儿特别希望家长能够早点接，所以家长应准时到园接幼儿，否则幼儿会产生孤独、失落甚至被人遗忘的感觉，使幼儿产生畏惧心理，怕上幼儿园。2.遵守幼儿园的接送制度，如有特殊情况，请
山西教育·幼教 2017年8期2017-04-13
- 我们班的自动门
验幼儿园 游 影离园时间到了，大部分孩子们都兴高采烈地选择着自己喜欢的活动，或下棋、或画画、或阅读，三三两两，待家长的招呼声起，才收拾好自己的东西，与同伴和老师道别，班级的氛围总是既有序又不失温馨和热闹。只有几个孩子无所事事，睿睿和辉辉时不时地趁我不注意就偷偷溜出活动室或者在活动室里跑来跑去、打打闹闹。源源是个有点儿特殊的孩子，一到离园时间也喜欢往活动室外窜，需要时不时地提醒他回到活动室。所以每天离园时我除了接待家长，还得重点关注着这几个孩子。这几个孩子中
家教世界 2017年6期2017-03-26
- 我们班的自动门
游影离园时间到了，大部分孩子们都兴高采烈地选择着自己喜欢的活动，或下棋、或画画、或阅读，三三两两，待家长的招呼声起，才收拾好自己的东西，与同伴和老师道别，班級的氛围总是既有序又不失温馨和热闹。只有几个孩子无所事事，睿睿和辉辉时不时地趁我不注意就偷偷溜出活动室或者在活动室里跑来跑去、打打闹闹。源源是个有点儿特殊的孩子，一到离园时间也喜欢往活动室外窜，需要时不时地提醒他回到活动室。所以每天离园时我除了接待家长，还得重点关注着这几个孩子。这几个孩子中睿睿最难搞定
家教世界·现代幼教 2017年2期2017-03-21
- 幼儿入、离园生活环节的组织策略研究
戴扣英幼儿入、离园生活环节的组织策略研究文 朱 琴 戴扣英教师做好了入园环节的组织，幼儿就能带着快乐的心情，充满自信地开始一天的美好生活。而离园环节很简单，只要教师用心去捕捉幼儿在园生活的一个小小的片段，就能让幼儿每天在快乐中开始，在愉悦幸福中结束。入园；离园；生活活动；幼儿一日生活是幼儿在园一天的全部经历。在幼儿期，生活的过程就是学习的过程。《指南》在“说明”中指出“要珍视游戏和生活的独特价值”，对照《3～6岁儿童学习与发展指南》，以及李季湄老师的《把
好家长 2017年11期2017-02-26
- “迎来”“送往”中的教育价值与优化策略
是指幼儿的入园和离园环节。这两个环节是一天中难得的教师与家长面对面交流的机会，也是幼儿从家庭 幼儿园的环境转换环节，蕴含着丰富的教育价值。做好入园、离园工作，有助于增进家园沟通，提高幼儿的自主意识、交往能力、语言能力、自我管理与互助合作的能力；有助于培养幼儿愉快的情绪、帮助幼儿适应环境转换，使他们感受到幼儿园的温馨，从而以愉快的情绪开始和结束一天的生活。然而幼儿园工作实践中这两个环节往往被老师们忽略，并未将其看作是幼儿园生活教育的重要环节，主要表现为关注少
江西教育B 2016年6期2016-07-04
- 幼儿离园管理的有效举措
儿园 鞠 珣幼儿离园管理的有效举措江苏省如皋市如城光华幼儿园鞠珣幼儿离园是幼儿园管理中一个非常重要的环节，关系到疏散家长、幼儿离园速度、园外交通等。为了解决离园时的“堵、乱、慢”现象，让家长主动、有效配合，变“治标不治本”为“治标也治本”，我园在新建时就将此项工作列为重大事项考虑，从图纸设计、规划流程等方面整体布局，设计出“不走回头路”的接送流程，从根本上解决了离园管理的“老大难”问题。一、修改大门原设计图纸中幼儿园大门宽10米，由一扇电动门构成。考虑到幼
早期教育 2016年9期2016-02-14
- 多方合力，保驾护航
完全遵守幼儿园的离园制度，而当安全问题出现时有些家长会把责任推到幼儿园的身上。据此，笔者给出以下建议：1.教师方面。一方面，教师在平时要注意提高幼儿的安全意识和自我保护能力，教会幼儿必要的安全知识。如游戏时的安全规则，当你在玩滑梯时要注意前后有没有其他小朋友，以免碰伤其他小朋友。另一方面，教师要提醒家长注重安全教育，请家长接到孩子后立即离园，避免孩子在离园时人来人往的高峰期发生意外，更不能与其他家长一起聊天，而放任孩子自己玩耍。2.幼儿园方面。幼儿园要制定
家教世界·现代幼教 2015年11期2015-12-23
- 有序离园 快乐家园——试谈大班离园活动的组织
成长的前提。由于离园活动是幼儿一日活动中的尾声，往往容易被教师忽视，常出现离园活动内容单一，形式不够丰富等现象。其实幼儿园的离园活动一直是一个展示的窗口，是家长经常接触的并可以看见的教学活动，离园活动的好与坏直接影响家长对班级、幼儿园的印象。因此教师能合理艺术地组织幼儿离园活动对促进家园关系就显得尤为重要。结合日常的实际工作，我认为大班离园活动可以从以下方面努力：一、合理分工，有始有终离园时间，是老师比较忙碌的时候。班级三位教师需要共同配合、合理分工。一位
学苑教育 2015年19期2015-08-15
- 为一日活动画上圆满句点
——中班幼儿离园活动的组织策略
点 ——中班幼儿离园活动的组织策略杜明璐（杭州市西湖区天虹幼儿园 浙江杭州 310030）幼儿园离园活动是幼儿在离园时间开展的活动，它是一日生活的一个环节。教师要充分利用离园的环节，在丰富有效的活动中使幼儿快乐有序地离园。它是幼儿园一日活动的重要组成部分，也是家长了解幼儿园的一个窗口。但在离园活动中存在着组织无序、自由放任、漫无目的等现象，教师和幼儿并没有很好地把握和运用这一环节的教育价值，针对这点，我在教学实践中进行了一些尝试和改变。中班幼儿 离园活动
新教育时代电子杂志(教师版) 2015年6期2015-02-27
- 关于优化离园活动的思考
一日活动皆课程，离园活动是幼儿一日生活中的重要组成部分，也是重要的教育环节。教师要开展形式多样的离园活动，进行有针对性的教育、适当的个别教育以及随机教育等，给幼儿一日的幼儿园生活画上圆满的句号，可以说有画龙点睛的作用，在一日活动中占据重要地位。关键词：幼儿园；教师；优化；教学活动；组织；离园新学期，新小班，面对整天还在因为找妈妈而大哭大闹的小班幼儿，离园活动时最大的问题就是幼儿的安全和情绪。每次即将离园前，有些幼儿便会有种焦虑，急着想要回家，于是不顾一切地
新课程·上旬 2014年11期2015-02-12