2019年34期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
艺术教育
教研视点
教师经验谈
教学研究
- 探究“互动导学”模式对初中数学教学的作用
- 浅谈情境教学在历史教学中的作用
- 为自己加油
——高中生心理辅导有效策略探究 - 浅析动画片与小学语文教学整合的策略研究
- 高中语文《唐宋八大家鉴赏》中文言文的研究
- 浅析小学生数学核心素养的培养
- 美国高等教育发展历史及其影响因素分析
- 高二数学教学中的合作教学法运用
- 德育教育在初中生物教学中的开展应用
- 核心素养下小学语文教学的实施与思考
- 思维导图在高三语文阅读复习中的应用探究
- 生活化作业设计在小学数学教学中的应用探讨
- 小学语文阅读教学优化策略研究
- 小学生写作能力提升途径探析
- 探究实验在高中化学教学中的应用策略
- 核心素养视角下《遗传与进化》教学策略探究
- 初中政治课教学的问题及对策研究
- 内蒙古民族大学数字媒体技术专业人才培养方案改革研究
- 略论在数学课堂如何引导学生参与、体验、探究数学新知
- 谈小学数学教学与学生思维能力的培养
- 辩论在高中英语课堂中的应用
- 情境教学法在小学语文阅读教学中的应用研究
- 初中英语课堂教学探讨
- 游戏教学法在小学英语教学中的应用探析
- 基于自然拼读法在小学英语教学中的应用分析
- 探讨合作学习在中职英语教学中的应用
- 高中英语写作教学中传统节日文化渗透与思考
- 谈初中英语阅读教学的革新
- 小学英语口语教学中的问题和对策分析
- 初中英语教学中“班主任效应”有效发挥的思考
- 小学英语教学中有效运用绘本教学的途径探讨
- 农村初中英语教学之现状及解决方案
- 浅谈如何提高学生的英语书面表达能力
- 浅析初中英语口语教学中的情境创设
- 高中英语复习课程教学策略探究
- 基于翻转课堂的小学英语教学创新策略
课程探索
- 基于工程设计过程的3D打印教学活动模式探索
- 小学语文写作教学策略探讨
- 农村初中语文课外阅读教学的有效策略研究
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 例谈初中数学试题的变式改编与创新
- 浅谈初中数学教学中如何引导学生把所学知识运用到实际中
- 小学思想政治教育的现状与对策分析
- 关于高中生物理解题能力的提升策略浅析
- 浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
- 初中数学合作学习“三策略”分析
- 浅谈数学教学中心理健康教育的渗透
- 初中数学教学活动中的提问艺术与策略探究
- 新课标下小学语文教学策略探讨
- 基于初中数学几何教学中存在的问题及解决对策分析
- 初中化学新课程教学中的德育渗透探析
- 小学语文作文有效教学的策略研究
- 浅谈百分数应用题教学
- 初中语文教学中渗透传统文化的途径探析