2014年33期
中国电力教育
教育教学管理
培养模式改革
专业课程建设
- 关于提高电机学教学质量的思考
- 发电厂动力部分课程的教学探讨
- “电路”与“振动力学”的类比教学方法研究
- 电工电子学在非电专业教学中的改革与研究
- 配网不停电作业数字化教材建设必要性分析
- MATLAB在三段式电流保护教学中的应用
- “高等电化学”课程教学改革与探索
- “任务驱动”教学模式在单片机原理与应用课程中的应用
- 基于培养创新人才的“热工基础”课程教学方法改革
- 传热学课程建设与教学方法改革
- 电子技术课程中的研究性教学探索
- 地方性高校大类招生背景下的大学数学课程改革
- 以计算思维为导向的组合数学课程建设与实践
- 计算机基础课程双语教学模式研究
- 仿真式的Oracle教学模式探索与改革
- 在本科程序类课程中开展项目研究式教学
- “大学计算机基础”课程教学改革探索
- “计算机网络”课程全程监控模式下的教学改革探索
- 提高“自动控制原理”课程教学质量的研究与探讨
- 基于开源软件的“软件工程”课程教学改革探索
- 数学基础课程教育教学改革的实践探索
- 关于EDA教学改革中独立学院教育特点的探讨
- 高职教学中计算机网络仿真模型库的开发与应用
- 任务驱动法在电力系统教学中的应用
- “工程热力学”双语教学课程体系构建与重点内容设置初探
实验实践教学
行业人才培养
企业经管培训
- 电厂安全评价体系现状分析及标准化研究
- 浅谈“小创新”在“大营销”体系下的积极作用
- 电力企业情感管理实践与探索
- 电力企业本质安全型班组管理措施研究
- 供电企业线损管理及降损措施
- 供电企业开展群众路线教育实践的探讨
- 浅谈无人值守变电站创新管理的具体策略
- 无人值守变电站运行可靠性与安全管理的有效对策
- 无人值班电力变电运行管理模式分析
- 电网公司大运行体系常态化运转模式探讨
- 供电企业虚拟服务团队研究
- “运维一体化”管理模式拓展应用
- 配电网“本质安全同伴”管理模式的构建与实施
- 电网企业组织选拔与竞争性选拔比较分析
- 浅谈电力企业党建工作与行政工作的关系
- 浅谈供电所标准化建设的内容、指标及管理
- 浅谈以“五求”来实施企业文化落地工程
- 农电低压线路运行维护管理的问题及策略分析
- 物资主数据标准化管理探究
- 关于推动安全管理标准化建设的思考与实践
- 企业实施ERP系统存在的问题及对策
- 浅谈提高用电检查成效的方法与对策