英语教师
课题与实验
调查报告
专题·阅读教学研究
策略与方法
课例研究
- 生态语言学视域下的高中英语阅读课堂反思
——以Unit 2 The Olympic Games公开课为例 - 任务型教学理论指导下的初中英语主题班会课尝试
- 基于核心素养培养的高中英语课堂教学案例研究
——以Unit 2 Task Planning a holiday for your family公开课为例 - 核心素养下基于隐性阅读的初中英语教学探析
——以Unit 5 Why do you like pandas?Section B为例 - 例谈基于思维导图的英语议论文阅读教学
- 优化范文品读模式,提升高中生的写作水平
——以应用文为例 - 寻找写作的切入点
——读写结合的高中英语阅读教学实践 - 让文化意识在初中英语阅读课堂落地
——以Unit 2 Let’s play sports教学为例 - 情思英语教学初探
——以Unit 5 Art world的Reading教学为例 - 在小学英语课堂中运用表现性评价提高学生的读写素养