2020年9期
新智慧·下旬刊
杏坛潮
- 关于新时期未成年人思想道德建设问题的思考
- 新时代中国儿童发展与教育改革研究
- 输入理论视角下的高中英语课堂教学研究
- 时事政治在高中政治教学中的合理利用
- 合作学习在高中物理教学中的应用实践
- 积极心理学在初中历史教学中的应用
- 初中历史教学中历史故事的应用探讨
- 基于思维导图的小学项目学习实践研究
- 情境教学法在小学科学课堂教学中的应用探索
- 微课在高中数学教学中的应用研究
- 基于核心素养的高中化学微课教学分析
- 智慧环境下中学体育与健康教学的创新研究
- 翻转课堂在初中数学教学中的应用
- 运用信息技术助力初中化学课堂教学
- 巧用信息化手段 让古诗文课堂异彩纷呈
- 互联网+背景下的智慧课堂对小学英语的影响
- 微课在小学数学空间与图形知识教学中的应用
- 小学信息技术Scratch简单游戏设计策略研究
刊首语
校园行
新师道
教学策
- 核心素养下高中化学生活化教学探究
- 聚焦学科核心素养的思想政治议题式教学活动设计
- 高中生物合作探究教学模式的研究
- 基于发展学生核心素养的小学体育教学情境的创设
- 角色扮演在小学英语教学中的应用
- 结合生活开展“实践与综合应用”教学
- 自主性游戏在幼儿教育中的应用研究
- 绘本在幼儿教育中的应用方式探析
- 因材施教——初中美术教学中素描写生训练技巧
- 初中美术风景写生教学策略探析
- 情感教育如何对接初中英语听力教学
- 初中体育教学中足球训练有效策略探究
- 胡明道“学长式”教学观探析
- 小学数学练习课有效教学策略探析
- 论速度在跳远教学中的作用
- 幼儿自主游戏中教师适时适当指导的实践研究
- 论幼儿园班本课程的构建
- 优化教学策略,推进高中物理高效课堂的创建
- 创设初中英语课堂教学大语境的有效策略
- 细读文本 提高小学语文课堂教学效果
- 师生互动让小学语文课堂教学充满生机
- 论小学语文情境化课堂识字教学方法
- 课堂妙用“我” 共情促表达
- 渗透人文元素 提升人文修养
- 教学相长课堂中的辩与思
- 小学语文“小古文”的教学路径探析
- 核心素养下高中数学问题解决策略
- 初中单亲家庭学生家庭教育弥补策略
- 在初中体育教学中渗透“以学生为本”的教学理念
- 男幼师的球类运动教育对幼儿发展的影响
- 例谈数学思想方法的渗透
- 幼儿园中班角色游戏师幼互动策略探究
- 为幼儿摄影的教育问题与启示
- 中班幼儿阅读区材料投放的研究
- 高中英语阅读教学中的分层导引模式
- 语用能力在初中英语阅读教学中的培养策略探析
- 小学语文课内外阅读拓展研究
- 巧用Checkout time提升学生英语写作能力
- 小学语文写作教学策略探析
- 放飞心灵 快乐作文
- 活用绘本 快乐阅读
- 运用藏书票创作提高学生阅读兴趣
- 高中计算机教学中如何培养学生自主学习能力
- 初中历史课堂教学中学科核心素养的培养分析
- 小学数学应用题解题能力的培养策略探析
- 论小学美术课堂教学中如何提高学生的审美能力
- 小学美术课堂思维能力的培养途径探讨
- 例谈小学数学教学中如何培养学生的有序思维
- 基于核心素养培养小学生数学推理能力的策略
- 小学体育教学中培养学生抗挫能力的策略分析