2021年7期
校园英语·月末
高等教育研究
- 基于文本类型理论的翻译教学实践探索
- 基于信息化的美育融合大学英语教学创新研究
- 用FrontPage制作商务英语教学课件
- “互联网+”视角下大学英语教育教学法探究
- “课堂思政”融入大学英语教学的探索与实践 ?
- 基于U校园及产出导向法的大学英语混合式教学研究
- 人工智能角度下高校英语混合式教学模式的应用
- 基于接受美学的大学英语思政教育教学初探
- 新文科指导下的商务英语课程建设研究
- 翻译教学中的词义揭示
- “创新创业”背景下民办本科院校商务英语专业实践教学探析
- 论合作原则在大学英语听说教学中的应用
- “新文科”背景下高校英语专业教师专业化转型发展策略研究
- 基于多元智能理论的高校英语专业教学改革分析
- 英语专业毕业生就业现状与路径研究 ?
- 新文科视域下应用型高校英语专业特色发展的探索与实践
- 新文科背景下《商务英语阅读》课程教学改革与实践研究
- 口译应用型人才培养实训研究
- 《中国英语能力等级量表》背景下大学英语课程实施方法分析
职业教育研究
基础教育研究
- 师范专业认证背景下西北地区小学英语教师培养模式的创新与实践
- 语块教学在高中艺术生英语阅读教学中的应用
- 小学英语“灵动课堂”构建分析
- 提升乡村小学英语课堂效率的实践探索
- 小学生英语学科核心素养培养的有效途径 ?
- 基于思维品质提升下的初中英语阅读教学优化路径
- 阅读在初中英语教学中的作用和阅读教学的创新
- 浅析人本主义学习理论下的中学英语教学
- 浅论创意形成性评价在小学英语低年段趣味教学中的应用策略
- 试论中学英语教材的改革及教师的新挑战
- 利用碎片化数字资源构建高中英语高效课堂策略初探
- 高中英语阅读教学课堂提问中发展学生思维品质
- 英语学科有机渗透劳动教育使课堂“活”起来
- 初中英语课外阅读指导方法探索
- 基于思维品质发展的初中英语听说课实践探究
- 学科大概念引领下的单元教学
- 思维导图在初中英语阅读教学中的运用
- 绘本
- 指向思维品质培养的小学英语阅读教学
- 中学生英语口语交际能力的培养策略
- 微课在高中英语教学中的有效应用
- 初中英语词汇教学中的问题与对策
- 初中英语阅读课中可视化教学方法举例
- 初中英语教学中现代教育技术的运用分析
- 运用课外阅读资源，激活小学英语“有氧”课堂
- “互联网+”时代背景下小学英语微课教学现状分析与对策研究
- 戏剧教学法在小学英语教学中的应用研究
- ?关于在初中英语教学中应用多媒体技术的策略研究
- 初中英语课堂提问的有效性与学生认知思维的发展
- 浅析核心素养体系下的中小学英语课堂教学探索
- 以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略研究
- 基于核心素养和产出导向法的高中英语阅读教学探究
- 分层教学在高中英语阅读教学中的应用
- 关于小学英语绘本教学的现状与解决对策
- 在初中英语听力教学中开展听力学习策略训练的行动研究
- ?“一纲多本”背景下小学英语教材文化内容比较分析
- 小学英语教学中如何培养学生的高阶思维
- 初中英语作文教学新探
- 基于主题意义的高中英语单元整体教学探究
- 培养小学生英语思维能力的有效途径
- 小学英语写作教学的序列化研究实践
- 浅谈高中英语课堂教学有效性
- 微课在初中英语教学中有效应用的探讨
- 浅析深度学习在高中英语写作课中的教学策略
- 探究初中英语教学中分层模式的应用
- 高中英语阅读课堂多媒体教学方式研究
- 新课程改革下初中英语高效课堂的和谐构建
- ?高中英语“以读促写”教学策略研究
- 独具韵味的课堂源自“生成”
- “互联网+教育”背景下小学英语核心素养的创新策略思考
- 在高中英语阅读教学中培养学生的逻辑思维能力
- 思维导图在高中英语阅读教学中的应用探析
- 新课标下提高初中英语课堂教学有效性的策略探讨
- 提高外语教师评价素养之现状分析
- 小学英语教学中培养学生核心素养的对策分析
- 论小学英语课堂教学中如何激发学生参与度
- 网络在初中英语隐性课程中的作用
- 立足核心素养 引领课堂教学
- 基于大数据背景下初中英语试卷评讲的实效性探讨
- ?STEAM 教育理念下的小学英语非故事类绘本教学
- 小学高年级英语阅读教学的实践研究
- ?探究创编绘本在小学英语教学中的实践
- 新课改背景下高中英语阅读教学
- 英语学习活动观在高中英语语法教学中的应用策略探究
- 核心素养指导下的高中英语教学研究
- 在初中英语阅读教学中开展读写结合的教学策略
- 新课标视域下小学英语口语交际能力的培养策略
- 人教版初中英语教材取舍及调整浅析 ?
- 网络环境下小学英语教研活动方式的实践探索
- 小学低年级英语课后作业分层设计实施思考
- 基于核心素养下城乡结合部小学生英语“听说”能力的培养 ?
- ?小学英语生态化课堂教学策略研究
- “有氧”英语阅读，提升学生思维品质微探
- ?合作学习在小学英语词汇教学中的运用现状
- 基于学科核心素养的初中英语读写融合课堂教学实践研究
- 仿写在初一英语课堂教学中的运用
- 信息技术与中学英语听说深度融合的课例研究
- 小学英语情境教学存在的问题及对策研究
- 简析小学英语课堂教学中对话教学的有效策略
- 小学英语阅读教学中提升学生思维品质的策略研究
- 小学英语核心素养中创新意识的培养与研究
- ?基于思维品质培养的高中英语深度阅读教学策略探究