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2011年5期
新语文学习·教师
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志存高远,脚踏实地
《小露珠》(第二课时)课堂教学实录与点评
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《皇帝的新装》教学实录
《边城(节选)》教学案例
寻津
强化课程意识,让语文课堂走向高效
浅谈“激活”艺术在语文教学中的运用
“活动单导学”中语文课堂的情感熏陶
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