2017年3期
刊物介绍
《现代语文》(上旬刊－教学研究)以教学研究为主，探讨新课改语文教学规律，展示中小学语文教师和语文研究员的理论研究成果，再现一线优秀教师的执教风采。
现代语文(教学研究)
理论经纬
备教导航
- 对中学语文经典爱情诗文教学的思考
- 叶圣陶“例子说”对当下中学语文教学的启示
- 部编《语文》单元整体教学新课导入环节的策略分析
- 成于细，善于比
- 简析《记承天寺夜游》的三重思想意蕴
- 《促织》：对封建取士制度的鞭挞
- 初中古诗词教学中的缺失反思
- 演讲教学之翻转课堂在幼专院校的设计与实施
- 唐诗中的日月春秋
- 中职语文教学评价机制改革的几点做法
- 怎样挖掘教材中的写作资源
- 语文中的文学作品“美”
- 略谈语文教学的误区及对策
- 教出语文味
- 赏古鉴今，读写共生
- 运用情景教学法开展初中语文口语交际教学的途径
- 如何引导学生准确把握古典诗词表达的基本情感
- 发掘古代公文宝库 丰富现代公文教学方法
- 让高中语文教学散发浓郁的人文芳香
- 初中语文教学提升学生思维能力的路径探究
- “三抓一挖”
- 巧用情景教学 增效语文课堂
- 中学古代游记审美教学研究
- 中学语文教学“四步模式”下的自主合作探究
- 开放式教学，引领高中生走进外国文学
- 农村高中文言文教学中合作学习实施策略
- 初中文言文教学策略浅议
- 中学语文课堂“生成教学”应注意的问题
- 初中语文教学中学生表达能力的提升
- 弘扬民族文化 教好古典诗词
- 浅谈文言文教学的有效策略
- 对语文学科特点和语文教学的理性化思考
- 重视学生视角，是文本深入解读的关键
- 初中语文教学中的情感教育
- 探讨诗歌类旅游文学中的美
- 浅谈语文教学中德育素材的挖掘
- 对语文课程教学目标的再认识
- 提升语文阅读课有效性探究
- 散文教学不可忽视意象教学
- 浅谈导学案精细化设置在初中语文优质课中的作用
- 语文课堂教学中想象情境的创设
- 初中语文“微课”教学特点与应用策略探究
- 语文教学要有闪光点