智拟标题 步步入境

殷春霞

当下，材料作文成为高考作文考察的主要形式已是不争的事实。2015年各地高考，除北京卷考察命题作文外，其余高考卷无一例外均考察了材料作文。对于材料作文，有一民间说法是“审题决定生死、立意决定高下”，而这决定生死的审题结果在作文中最直接、最迅速的反映便是所拟文题。材料作文的拟题，因为有材料的限制，又有其自身的特点。笔者以下面材料为例，谈谈材料作文拟题的三重境界。

材料如下：

有些人习惯于仰望别人，回头却发现自己正被别人仰望着。

材料为两句话，前一句指出有些人“仰望别人”的人生习惯，后一句揭示了“仰望别人”的人“被别人仰望”的看似奇怪实则合理的社会现象。这是一道关于期望、追求，蕴含矛盾、相对等哲理意味的命题。当我们看到别人的优点或优势时，总习惯于仰望别人，促使自己追求更高的目标，实现人生理想，如见贤思齐，从这一点上可以说“仰望别人”是一种好习惯。但如果只是一味仰望别人，却看不到自身的优点，那么这种“仰望”就失去价值，如此仰望只能矮化自己，失去自信。其实，“金无足赤，人无完人”，“寸有所长，尺有所短”。我们只顾仰望别人，其实自己也是别人仰望的对象。行文时可以正面立意，人生需要仰望，要向着更高远的目标奋进；也可反面立意，人生不必仰望别人，自己也是风景。可写仰望别人，可写被别人仰望，也可兼写两种。

在理解了材料的基础上，拟题可以作如下追求。

第一境界，合題意。

拟题是否合题意，涉及对材料的理解。从“习惯”一词可以看出对“仰望别人”的否定，“发现自己正被别人仰望”告诉你，自己也有被仰望的亮点，所以做人要自信，不可妄自菲薄，从而失去信心。这则材料的关键词“仰望”，意为“敬仰而有所期望”，针对对象的学识、才能、人品、境界等等而言。有同学拟题为“要知足”，是误将“仰望”理解为“羡慕”，不要羡慕别人，要知道别人也在羡慕你，所以要知足，如此便为偏题。

如何做到合题意？有很多同学为求方便，总喜欢用自己熟悉的语言取代材料关键词，可理解能力跟不上，如此生发，常容易偏题。为求保稳，我们可以使用材料来帮助拟题，比如“原来我亦被你仰望”、“何必仰望他人”。也可以使用材料关键词来辅助拟题，议论文的文题如“仰望自己的天堂”、“仰望是一种姿态”，记叙文的文题如“张大爷的仰望”、“青藤的仰望”，散文的文题如“半园（苏州俞樾第宅）的仰望”、“文明之仰望”。

当然，只是追求这种合题意的拟题，极有可能会与众相似而难以脱颖而出。

第二境界，有创新。

材料作文拟题，首先要做到不偏题。在不偏题的基础上，如果能做到有创新，又会上升一个境界。所谓有创新，是指在充分理解材料的基础上，能够拟出有深度、有新意的题目。这样的题目常常因眼界开阔、见识不凡而闪耀着智慧的光芒，更容易吸引眼球，引起关注。

拟出有创新的题目，有这样一些形式：

理解式拟题。基于你对材料的理解，拟出有新意的题目。如拟题为“你自有风采”、“每个人都是大圣”，材料强调不要总是仰望别人，回头看看，也有人在仰望自己，说明自己也有自己的风采，自己也是独一无二的“大圣”。

反弹式拟题。从材料的对面入手拟题。此材料的对面是：仰望别人，又不乏自信，也时常被别人仰望。如拟题为“愿做一株山茶，不仰望”、“不一样的烟火”，这里的不仰望的“山茶”、不一样的“烟火”便是不乏自信的形象。

延伸式拟题。对材料作进一步解读，通过题目表达自己更进一步的看法。如拟题为“从被仰望中发现美”“郭熙的回望”，“发现美”是对被仰望的结果的理解，而“回望”是发现自己正被别人仰望的方法。

凡事过犹不及，也不可为求新而走入歧途，否则就会出现诸如“仰望，留给自己”这种文题的偏执，或者“你，没那么不好”这种文题的拗口。

第三境界，有文采。

“言之无文，行而不远”，同样，题之无文也无法给人留下深刻印象。有文采，是在语言上的追求，是对语言的修饰，通过有个性有特色的语言，使题目别具一格，达到直抵心灵的震撼。

达到拟题有文采，可从以下方面入手：

比如使用四字词语。《诗经》里的诗句多用四字词语，读来朗朗上口，富有节奏，作文拟题也可效仿。文题“自成风景，无需仰望”，读来干脆有力；文题“你若盛开，清风徐来”，简洁而有顿挫之美。这些题目连用两个四字词语，也使内容的表达更为丰满。

比如巧用诗句。文题“乐在风波不羡仙”化用张志和的《渔父歌》中的诗句“乐在风波不用仙”、文题“独立书斋啸晚风”则直接引用徐渭《题墨葡萄图》中的诗句。诗句的使用体现的是写作者的文化底蕴，“腹有诗书题自华”，读者无法不被这种诗意的表达感染。

比如妙用顶真。文题“如是仰望，仰望如是”使用顶真，既使语言有回环之妙，又给人以理解上的启悟，文质兼美。

“题好文一半”说的是题与文的关系，说的是题对于文的重要性。而材料作文的拟题，不仅要与文有关，还要符合材料要求，让写作者带着双重镣铐跳舞。“积土成山，非斯须之作”，材料作文拟题要达到一定境界绝非易事。一则让人看了怦然心动的题目，必须是既有思想的力量，亦有语言的功底的，形式与内容并茂，智慧与才情共舞，这需要在平时的练笔中对自己提高要求。如此智慧拟题，必能步步入境，从而熟能生巧，下笔生花。