考试周刊
考试研究
题型研究
教改研究
文学语言学研究
思想理论研究
语文教学与研究
- “亮剑”精神
- 如何在语文教学中弘扬传统文化
- 用传统文化濡养语文教育
- 浅谈古诗词教学
- 怎样学好文言文
- 朗读与高中语文教学
- 此时无声胜有声
- 在语文教学中如何培养学生语感
- 在高中语文课堂中开展学生活动对教学的影响
- 农村初中语文课堂教学之我见
- 合理运用多媒体技术,提高听障学生语文课堂教学质量
- 综艺节目对语文阅读教学的启示
- 课外报刊的优势及指导学生阅读的策略
- 语文课外阅读指导
- 初中语文群文阅读与多媒体教学初探
- 课题:金色的脚印
- 浅析对小学生阅读能力进行全面开发和培养
- 让问题引领小学语文教学的探索
- 入情入境品经典,徜徉诗海浴心志
- 浅论小学语文合作探究式课堂教学
- 对小学五年级语文的综合性学习探析
- 低年段的“语用”策略
- 我的拼音教学之路
- 分析小学语文预习作业设计的有效性
数学教学与研究
- 高等数学知识点的简约式处理
- 二维随机变量边缘分布函数的教学探索
- 无穷积分敛散性的一种判别方法
- 高中数学集合函数教学之我见
- 加强高中算法教学,提高数学学习效率
- 探寻高一学生如何顺利度过数学“适应期”
- 问题解决过程中思维品质的训练方法
- 分层教学法在数学教学中的应用
- 数学课堂如何灵活运用“情境教学”
- 数学笔记与初中数学教学情感目标评价
- 在数学教学中如何为后进的孩子加速
- 合作主动学习,促进学生发展
- 重视实例教学,提高课堂教学有效性
- 凸显体验与反思,构建生命力课堂
- 巧设例题,激趣创新
- 培智学校中高年级数学教学的思考
- 小学数学的学科特点和教学方法研究
- 新课程背景下小学数学教学生活化的探讨
- 小学数学教学中渗透“几何直观”的教学策略
- 趣味教学,打造小学数学活力课堂
- 小学生数学应用能力培养路径
- 培养低年级学生的数学符号感
- 探究多媒体教学技术在小学数学课堂应用中存在的问题及建议
- 对构建高效小学数学课堂的几点思考
外语教学与研究
- 非英语专业学生说英语的难点分析及应对策略
- 论任务型英语语言教学法的优势
- 论以学生为中心的高职英语有效课堂教学模式
- 高职英语微课的有效教学初探
- 英语专业学生文化消费现状研究
- 日语连体修饰语及翻译
- 情景教学法在医护英语教学中的试验研究
- 高职院校学生英语家庭作业现状探析
- 对高中英语开展有效教学的几点思考
- 高中英语长对话题型听力的阻碍因素及应对策略
- 优化高中英语教学的几点思考
- 刍议高中英语教学中的批判性阅读
- 如何在高中英语教学中培养学生的批判性思维
- 巧设语境,促进中学英语词汇教学
- 英语单词图像趣味记忆策略浅谈
- 让学生心中的爱汩汩流淌
- 谈谈生活教育与初中英语教学生活化
- 初中英语教学中发挥学生主体性的研究
- 初中英语影视视频教学探究
- 基于问题学习法的初中英语视听说教学模式初探
- 乡村初中新目标听力教学浅探
- 农村小班化背景下初中英语情境导入法例谈
- 初中生如何自主学习英语
- 谈如何激发中学生英语学习动机
- 用活多媒体,收获高效率
- 探析小学英语思维能力培养与积极性调动