考试周刊
语文教学与研究
数学教学与研究
- 浅议新课程理念下中专数学的趣味教学
- 数学教师如何适应角色变换
- 浅论中学数学创新教育
- 初中数学教学中创新能力的培养
- 数学教学中自主性学习方式的探究
- 交互式电子白板在数学教学中的作用
- 高中数学后进生角色转化策略探析
- 数学解题中的转化思维例谈
- 优化课堂结构,重视优等生的继续发展
- 初中生数学学习分化的原因及对策
- 新课程下的课堂内探究性教学
- 利用综合学习资源,拓展数学课堂空间
- 让教师的“美”在课堂中绽放
- 加强数学素养,还课堂教学以生命的灵性
- 初中数学课堂教学浅谈
- 捕捉意外生成,让课堂更精彩
- 加强学具操作,优化数学课堂教学
- 小学数学课堂评价如何突破
- 小学高段数学教学中发散思维的有效性探析
- 让数学作业焕发生命的活力
- 小学生数学阅读能力培养的实证研究
外语教学与研究
- 二语习得理论与我国英语口语教学的关系探究
- 大学英语的口语教学策略
- 高职英语教学中口语交际能力的培养
- 英语专业学生职业目标与英语人才市场需求
- 英美原声电影在大学英语教学中的几个误区
- 固着作用对成人英语学习者的负面影响
- 高职英语教学存在的问题及应对策略
- 新课程理念下普通高中英语学科常规教学的基本要求
- 任务教学法在高职英语教学中的应用
- 浅析英语任务型教学
- 谈高职学生英语自主学习能力的培养
- 让英语融入生活,让生活辅助教学
- 关于日语授受表达方式教授的一点心得
- 改变提问方式,焕发课堂活力
- 英语课堂教学活动纠错三例
- 通过课堂评价激发学习兴趣
- 新课标下的英语课如何进行创新教育
- 英语教学中必须注重情感因素
- 现在分词与过去分词用法之比较
- 巧拼能读学习词汇,潜移默化形成策略
- 中职学生如何高效记忆英语词汇
- 提高高中生英语写作能力之我见
- 英语教学中关于“惩戒”艺术的探究
- 如何培养初中学生的英语阅读能力
- 用爱浇灌迟开的花朵
- 国内小学英语游戏式教学模式研究
- 提高英语有效教学之浅见
- 如何培养小学生英语学习的兴趣
- 我国高等学校特色体育文化建设研究
- 从ESP理论谈高职计算机类专业英语课程建设
- 基于网络自主学习的高职英语听说课堂教学评价模式设计的探讨
- 让孩子快乐地学英语