• “双减”落地的根本在于 建立一支高素质专业化创新型教师队伍

本期聚焦

• 免学费、住宿费,补助生活费,毕业后设岗县确保编制岗位河南地方公费师范生今年招生5350人
• 河南省高考综合改革实施方案公布 取消文理分科,实行“3+1+2”模式

名家有约

• “今日的学生,就是将来的公民”

本期关注

• 科学制定评价标准, 推动正高级教师评审工作
• 以郑州市为例 谈对正高级教师评审的思考

管理之窗

• 精准对接新高考,多措并举探新路
• 构建智能化教育管理新格局, 助力区域教育优质均衡发展
• 匠心巧为做加法,减负增效育新人
• 1+2+3+N,一周教学模式实践
• 打造优质高中之我见

强师之道

• 抓住心,就抓住了教师队伍建设的灵魂
• 如何阅读教育经典书籍
• 实施“青蓝工程”,提升教师素质
• 从“基本功大赛”说教师基本功

教研新论

• 党史学习教育是中学生健康成长的动力源泉
• 浅谈初高中语文教学的差异性及衔接

名师之路

• 成长路上执着追梦
• 用心做好老师

杏坛随笔

• 我给施一公发稿费
• 与工作对话
• 守望教师路上的“灯塔”
• 那一抹笑,触动了我的心
• 以爱为名,诠释师德
• 为折翼天使插上梦想的翅膀
• 教育,和学生的未来有关

教学反思

• 手持戒尺,眼中有光,心中有爱
• 随遇而安,境随心转

“老班”治班

• 班级管理的四个原则
• 运用心理效应组合拳, 转化问题生
• 只为那一方守望
• 守护党员初心,践行教师使命

语文纵谈

• 提高古诗文教学效率,为小学生打好“中国底色”
• “语文+思政”:中职课程思政的协同融合
• 《采薇》(节选)的教学解读与设计
• 一阕《错误》,几许深情
• 这节课,学生泪满衣襟

数学经纬

• 小学“数概念”结构化教学的实践策略
• 数学微专题的使用原则
• 教育优质均衡背景下跨区域小学数学教研新样态研究
• 活动,让数学课堂教学变得鲜活
• 创新教学方式,创设魅力课堂

课堂内外

• 初中英语文本解读中 培养学生思维能力的策略与实践
• 八年级学生英语核心素养培养的实践初探
• 合理利用英语教材,提高学生学习能力
• 基于高考考查内容的教学策略
• 在体验中学习历史

职教视点

• 增材制造技术及其在职业教育中的应用
• 工作室引领下的 教师专业成长共同体建设探究
• 高职市场营销教学的创新路径探析

幼教园地

• 家园深度共育开展儿童本位的戏曲课程探索
• 对幼儿园戏剧主题活动的探索
• 我的“轻轻”宝贝