安徽教育科研
深度专注
教研探索
- 关于高中语文文言文批注式阅读教学策略的探索
- 试析高中数学等差数列教学中核心素养的渗透
- 基于高考试题分析的地理微专题教学策略分析
- 基于化学学科核心素养的数字实验在高中化学教学中创新应用的案例分析
- 高中化学元素化合物生活化教学的实践
- 美需要发现
- 蓦然回首,是“情”寓于语文课堂中
- 用动词点亮文章
- 初中物理中科学方法的教学策略分析
- 浅谈学生化学思维能力的培养与提高
- 新时代·新青年·新评价
- 翻转课堂在初中信息技术教学中的探索
- 谈小学“学、练、仿、悟”习作起步指导策略
- 小学中高段词语盘点教学功效最大化的策略研究和实践
- 优化历史故事类课文教学“三策略”
- 习作教学可以这样教
- 家校合作下如何进行语文教学
- 为了孩子更好地学数学
- 浅谈绘本在小学数学教学中的巧妙运用
- 小学数学计算教学的有效策略
- 从生活中学习数学
- 小学英语阅读促进学生思维品质发展及其策略应用的综述
- 论美术教学中创造力的培养
- 小学低年级“跳短绳”翻转课堂教学尝试
- 浅析进阶练习在信息技术课堂中的应用
- 幼儿园美术教育应注意“三重”
- 新课程理念下的数学课堂教学