从众心理

  • 不盲目随大流
    姝君关键词:从众心理;人际交往;小学生;活动设计中图分类号:G44文献标识码:B文章编号:1671-2684(2024)06-0033-04【活动背景】个体在社会群体的压力下会放弃自己的意见,转变原有的态度,使之符合大多数人的观点或行为,社会心理学将这种现象称之为“从众”,也就是俗称的“随大流”。从众具有积极和消极的两重性,积极影响表现为社会的规范性,消极影响表现为盲目地追随他人,缺乏独立思考的能力。在小学生的集体生活中,从众现象很常见,如学习从众、游戏从

    中小学心理健康教育 2024年6期2024-04-16

  • 自媒体时代群体心理需求与网红旅游地发展分析
    体炫耀心理、从众心理去挖掘自媒体时代网红旅游地应思考到的健康合理的旅游营销方式。关键词:自媒体;网络;炫耀心理;从众心理;信息分享;旅游行为;旅游目的地中图分类号:F27     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.09.0221 研究背景与目的1.1 研究背景随着我国电子信息技术的迅猛发展及智能手机的广泛普及,人们获取信息的渠道被拓宽,信息收录的方式发生了变化。依托信息技术及网络的自媒体不同于传统

    现代商贸工业 2023年9期2023-04-27

  • “厕所现象”之我见
    所现象   从众心理中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-13-一、不经意间发现问题从上学期起,我不再担任班主任,好多时候都是下课了就回办公室,对学生们的关注度明显没有做班主任的时候多,并且,手头的琐事总也忙不完,课余几乎不去教室。连续外出学习了几天,学生们做的作业有点“牛头不对马嘴”,我不得不在下课时间去教室找学生订正作业。下课铃声刚打过,我就步履匆匆去教室,可是,连续好几次,都没有找到我想要找的学生,不仅如此,几次留心下来,我

    小作家报·教研博览 2022年13期2022-05-23

  • 巧用从众心理激发学生英语学习兴趣
    秀珍【摘要】从众心理主要是指个体在群体的无形压力下,不知不觉或是不由自主地与多数人保持一致的心理现象。初中英语教师应该巧妙利用初中生的从众心理,激发他们学习英语的兴趣,从而提高英语课堂教学的质量和效率。本文主要阐述了如何运用从众心理,激发初中生英语学习兴趣的方法,以此促进初中生英语语言综合能力以及核心素养的全面提升。【关键词】初中英语;从众心理;构建;趣味课堂【中图分类号】G633.41【文献标志码】A【文章编号】1004—0463(2022)01—009

    甘肃教育 2022年1期2022-02-28

  • 教学楼紧急疏散时学生逃生路线的“从众心理”调查与分析
    逃生路线的“从众心理”开展调查与分析,有助于提升疏散效率,减少事故灾害带来的人员伤亡。关键词:紧急疏散;逃生演练;从众心理1.研究背景2008年11月14日,上海商学院的一栋宿舍发生火灾,大火和烟雾把她们逼退至阳台,4名大学生最终从6楼跳下当场身亡[1];同年2008年 3月13日下午,江苏省东南大学老校区动力楼发生火灾,火势比较大,第四层楼基本烧毁,无人员伤亡;2009年3月10日,上海大学嘉定校区第一教学发生火灾,起火的地点演播厅,学生排练各种节目,使

    科学与生活 2021年23期2021-12-06

  • 浅析如何干预学生中的从众心理
    刘垚杞摘要:从众心理是人们普遍存在的一种心理状态,但盲目从众,会使学生偏离正确的轨道。尤其是中职学生,正处于青春期,不仅缺乏足够的判断,还有较重的叛逆、偏激心理。不及时对其从众心理加以干预,会直接影响其健康发展。以下对如何干预中职学生的从众心理进行了分析,希望可以对中职学生健康发展有所帮助。关键词:中职学校;从众心理;干预前言:中职学生正处在青春期,同时也是人生重要的发展、成长阶段。在此阶段,中职学生容易出现盲目从众的心理,使他们的思想、思维意识出现错误的

    学生之友 2021年3期2021-10-21

  • 大学生从众心理辩证探析及思考
    :探索大学生从众心理,可以帮助其树立正确的理想信念,增强抗挫折的能力。因此,教育工作者要及时引导、帮助大学生建立正确的价值观、就业观,找准人生奋斗目标,增强理性思维判断能力,减少盲目从众心理,响应积极从众心理。基于此,本文从正反两方面影响来探讨从众心理对大学生理性思维判断的影响。关键词:大学生;从众心理;理想信念教育;就业压力中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:2095-9052(2021)05-000-02当代大学生大多正处于

    佳木斯职业学院学报 2021年5期2021-09-10

  • 从众心理对学生思想政治教育的影响
    摘 要:从众心理是学生普遍存在的一种心理现象,因此应充分利用从众心理的积极影响,促进学生的思想政治教育工作。通过分析学生产生从众心理的主客观原因,以及使用观察法和交谈法,得出学生的从众心理和学习生活有密切关系。客观地看待从众心理对学生的影响,利用正面影响、减少负面效应,引导他们提高思想道德水平,不断攀登知识高峰,成为高素质专业人才。关键词:从众心理 思想政治教育 影响DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.05.064美国心理

    中华活页文选·教师版 2021年5期2021-07-29

  • 探讨“从众心理”对垃圾分类行动的影响
    时,通过探讨从众心理对垃圾分类行动的影响,从而得出推进韶关垃圾分类事业发展的对策。关键词:从众心理;垃圾分类;韶关中图分类号:X799.3 文献标识码:A 文章编号:2095-672X(2020)10-00-02DOI:10.16647/j.cnki.cn15-1369/X.2020.10.045Abstract: In the process of social development,with the growth of population and

    环境与发展 2020年10期2020-12-14

  • “双创”背景下大学生创业意愿影响因素研究
    、创业竞赛、从众心理,并深入分析了三个因素对大学生创业意愿的影响过程。新时期,对大学生创业意愿的影响因素进行分析,有助于高校制定相应的激励机制,提高大学生的创业积极性,缓解高校毕业生的就业压力。关键词:创业意愿;影响因素;创业榜样;创业竞赛;从众心理中图分类号:G647.38   文献标识码:A   文章编号:1672-9129(2020)11-0160-02自2014年9月李克强总理在达沃斯论坛上提出“大众创业、万众创新”的概念,“创新创业”的新浪潮迅速

    数码设计 2020年11期2020-12-02

  • 以网络谣言的传播观察从众心理的发展趋势
    响不容小觑。从众心理作为网络谣言的主要宿主,承受了理性规范与非理性诱导的双重压力,集中体现了个体自我矛盾、个体与群体矛盾、个体与社会矛盾的纠葛状态,并且从众心理的特质会随着周边环境的异动而发生变化。此次新冠肺炎在时间节点、病理特性、防控需要等发生条件上具有相当的特殊性,从而促使网络媒体几乎成为该事件相关谣言唯一的传播介质,观察疫情发生后的网络舆情,从众心理的表现形式在一些层面上有着强化的趋势:理性的观望;虽然缺乏专业性但逐渐理智的判断;个性化彰显的群体化;

    牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 2020年5期2020-11-16

  • 从众心理对大学生思想政治教育影响研究
    融合,大学生从众心理的研究成为思想政治教育的一项重要内容。详细论述大学生从众心理产生的原因和表现,阐释从众心理对高校思想政治教育工作的重要意义,并积极探索利用从众心理做好高校思想政治教育工作的路径,从而达到增强思想政治教育工作的针对性和实效性,培养学生共同体意识,推动大学生思想政治教育工作良性发展的目的。关键词:从众心理 思想政治教育 大学生中图分类号:G641  文献标识码:A  文章编号:1009-5349(2020)18-0154-03从众心理研究在

    现代交际 2020年18期2020-11-09

  • 从行为经济学角度分析年轻人过度消费问题
    从消费成瘾、从众心理、有限意志力等方面分析年轻人出现过度消费状况的原因,并希望在找出原因之后可以引导当代年轻人进行有序消费。关键词:消费成瘾;意志力不足;从众心理;冲动性购买;自我控制中图分类号:F126.1  文献识别码:A  文章编号:2096-3157(2020)02-0013-02根据对年轻人消费行为的调查发现,伴随着互联网和电商平台的快速发展,年轻人消费方式和渠道多种多样,这给部分年轻人过度消费带来了可能性。我国上世纪八九十年代出生的年轻人被称为

    全国流通经济 2020年2期2020-10-21

  • 在洪流中保持思考
    :网络道德;从众心理;思辨能力;大学生一、引言网络文化作为互联网时代的一个新兴产物,其影响力和渗透力是不容小觑的,伴随着网络文化的新兴和发展,关于网络道德也逐渐的走进大众的视野,相对于社会道德来说。网络道德是一项对于大众来说比较陌生的谈论话题,网络交往与社会交往相比具有隐蔽性和广泛性,这两个特点是一把双刃剑,高校的教育者必须重视大学生价值观塑造的途径,及时正确的引导大学生树立正确的价值观。二、网络语境下显现的大学生的伦理道德问题信息科技的飞速发展,4G的全

    西部论丛 2020年1期2020-10-13

  • 社会心理学视角下的田园女权现象研究
    我服务偏差;从众心理改革开放以来,随着中国社会经济的快速发展,人民的生活水平极大提高,伴随着经济水平和生活水平提高的,还有人民群众越来越高的权利意识,人民群众日益丰富的精神文化生活极大的提高了他们的知识水平以及眼界,他们不再将需求局限于物质生活资料的满足上,仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,人民群众对自身合法权利的追求,也是我们国家发展进步的可喜体现。在这种环境下,许多权利的需求被提出,近几年,女性和男性的平等權利尤为受到关注,伴随而来的田园女权现象也在日常

    时代人物 2020年14期2020-10-09

  • 证券投资基金的交易行为及其市场影响
    特点,就是“从众心理”。究其原因,主要在于大部分投资者的投资理念相似,进而造成投资风格模糊。事实上,由于我国证券投资基金市场的制度和结构存在不平衡之处,很容易削弱投资者的独立思考能力,产生盲目从众心理。近年来也有不少学者和专家对证券投资基金的交易行为展开研究和讨论,也存在诸多不一样的观点。本文根据证券投资市场的交易行为特征展開深入研讨,分析其内涵和形成原因,并进一步探讨证券投资基金交易行为的市场影响,并提出有针对性的建议措施,旨在为证券相关工作人员以及研究

    商业2.0-市场与监管 2020年10期2020-09-10

  • 大学生异化消费心理分析
    :消费异化;从众心理;攀比心理;消费主义一、问题与背景消费作为一种社会行为与生活方式,强调以人为本。在庞大的消费群体中,大学生作为新兴一代日益成为消费市场一股强劲的力量。当前大学生消费状况虽然总体上是理性的,但仍存在部分不成熟甚至消费异化现象。所谓消费异化是指在消费主义的影响下,人们的消费不是满足需要,而是为了满足占有欲以及做为炫耀的资本。消费异化起源于西方资本主义国家,但随着我国与全球资本的对接以及经济全球化的扩展,消费异化思想在我国大学校园中悄然蔓延,

    青年生活 2020年18期2020-07-10

  • 道德与法治课堂讨论中学生从众心理的引导
    堂讨论中出现从众心理。教师应重视学生的情感体验,采取丰富多样的教学方法,引导学生正确认识和对待从众心理;应在课堂讨论过程中注重培养学生的创新思维,避免学生在课堂讨论中出现盲目从众心理。关键词:道德与法治;从众心理;情感體验;教学方法;创新思维中图分类号:G631 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2020)11-0026-02随着社会的发展和教育的进步,教育者越来越重视学生的心理健康,重视对学生的心理引导。道德与法治是一门培养学生道德品质及法治意

    成才之路 2020年11期2020-05-12

  • 小学班主任管理中对“从众心理”积极作用的挖掘
    关知识。而“从众心理”起初是用于企业管理,该理论具有一定的灵活性、多变性和适应性,对班主任的管理工作也有一定的帮助。所以,班主任若是能将该理论的积极作用恰到好处的运用到小学管理工作中,对提高班级管理的质量有利无害。关键词:小学班主任;管理工作;“从众心理”积极作用“从众心理”是指个人的想法、观念、行为与大多数人不同,但由于大多数人的引导和压力,在不知不觉中顺从了大多数人的一种心理现象,简单点说就是“随大流”[1]。任何事情都是具有两面性的,从众心理也是如此

    神州·下旬刊 2020年4期2020-05-09

  • 从众心理分析《萨勒姆的女巫》中的人物形象
    梦雪摘 要:从众心理是在人类或动物群体中时常可以看到的一种现象,即顺从大多数的人说话或做事,通常以“人云亦云”、“随波逐流”来形容这类行为,这也是社会心理学中的“从众”现象。正如戏剧《萨勒姆的女巫》里存在的一群人,他们在利益的驅使下相互跟随,最终营造出一个“真实”的谎言,并企图从中获益,永远掩盖真相。当人由恶念侵蚀的欲望被无限放大时,人就失去了本来的性格,变成麻木的、从众的躯壳。文章试以社会心理学当中的“从众”现象,来探究《萨》剧中盲目攀咬他人的人物心理,

    理论观察 2020年10期2020-04-12

  • 行为金融下的互联网金融分析
    互联网金融;从众心理引言随着我国金融改革的不断深入,互联网金融作为一个新兴行业获得了飞速发展。据2015年移动互联网支付调查报告显示,截止到2013年前半年,互联网支付领域的250家支付机构中,已经有超过30%的机构具备网上支付功能,互联网支付业务超过122亿笔,总金额超过6万亿元,且发展空间更加广阔。1.心理账户与互联网金融对于不同的投资者来说,在预期收益上存在一定的差异,在投资中具有多个心理账户。据统计,互联网金融的用户大部分为青年人,占总体比例的76

    科学导报·科学工程与电力 2019年41期2019-10-21

  • 初中道德与法治课堂讨论中学生从众心理的引导
    论的过程中,从众心理对学生的学习过程有着非常不利的影响,因此,克服从众心理是至关重要的。[关键词] 初中;道德与法治;课堂讨论;从众心理在进行初中道德与法治课教学的过程中,教师经常会组织学生进行课堂讨论,由于受到身边同学的影响,许多学生容易产生从众的心理,这对于他们的学习和成长有着非常不利的影响。下面,我们将从不同的角度对如何在初中道德与法治课堂讨论中引导学生克服从众心理进行探究。一、初中道德与法治课堂讨论中学生存在的从众心理问题在进行初中道德与法治教学的

    教书育人·校长参考 2019年9期2019-10-16

  • 从心理学的角度分析青少年的追星现象
    自我表现欲、从众心理、群体心理、刻板印象、建议追星已成为近年来一种普遍的社会现象。追星的历程源于粉丝对自己的情感归属和身份认同的需要,粉丝对偶像的崇拜被认为是自我价值实现的有效途径。在追星过程中,通过对偶像的模仿和心理崇拜,达到心理的愉悦和价值的认同,满足自己内心的需求。一、追星现象的成因分析(一)、青少年的自我表现欲。这与青少年所处的这个年龄段的心理特点有关,追星是青少年从孩童向成人成长过程中生理、心理的反映,此时青少年处于自我发现和自我确立远大理想的黄

    科学与财富 2019年13期2019-10-14

  • 浅谈对老年人关爱式问诊屡试不爽的原因
    关爱式问诊 从众心理 心理暗示1、引言:案例描述骗子们以销售保健药品为幌子,租场地专门针对老年人授课,实施诈骗。他们通过免费赠送小礼物以及免费体验所谓的医疗器械吸引老年人,继而每天都有很多老人被吸引前去听课。当老人们被洗脑后,骗子又欺骗他们去买经过大肆甚至是夸张宣传保健品,每隔几天卖一次产品,但隔天都会如数返还,以此一步步引老年人上钩。甚有骗子们出“感情牌”,把老人们当成比亲人还亲的人对待,如果不奏效,会用言语恐吓老年人们所患疾病的危害。可以说,骗子们为牟

    新生代·上半月 2019年3期2019-09-10

  • 从众心理在中职德育课中的应用
    ,更容易产生从众心理和行为。分析和合理利用中职生的从众心理,对提高德育课教学效果,打造高效课堂有着积极作用。关键词:从众心理;德育课;教学效果从众是常见的社会心理现象,是由于受群体压力、情境情绪、个人需要、判断能力等因素的影响,个体在知觉、判断、动作等方面放弃自己的意见,做出与众人趋于一致的行为,即通常所说的“随大流”。中职生处于青春期,生活经验、知识积累不足,缺乏独立思考、明辨是非、得失取舍的判断力和选择力,更容易产生从众心理和行为,分析和合理利用对提高

    大东方 2019年2期2019-09-10

  • 为黑人男性申诉
    性;替罪羊;从众心理;刻板印象艾丽丝·沃克(1944–)是当代美国文坛杰出的黑人女作家。她的作品具有强烈的黑人女性意识,唤醒了黑人女性的觉醒。《紫颜色》(又译《紫色》,1982)是沃克最为成功的一部小说并于1983年荣获普利策奖。替罪羊理论是社会心理学中“冲突—竞争”理论的一个特殊的分支,它是指当时局紧张、物资不足的时候,人们倾向于指责和他们直接竞争稀少资源的外团体成员。关于替罪羊的研究显示,当个体处于作者或不快乐的状态时,会倾向于攻击不受喜欢、看得见、并

    高考·中 2019年7期2019-09-10

  • 大学生就业从众心理与主体性就业指导
    业方面存在的从众心理给予精准指导;针对个别学生存在的严重就业依赖症给予专门指导,有效激发大学生就业的内生动力。【关键词】大学生 就业 从众心理 【中图分类号】G646 【文献标识码】A当前,一些大学生存在就业从众心理,在就业时过度依赖他人的判断,盲目跟随大众的想法、模仿朋辈的决策,可能会使自身的就业选择呈现出一种非理性状态。帮助大学生克服就业从众心理,促进大学生真正实现理性就业,推动创新创业教育取得实效,是高校就业指导工作的当务之急。大学生就业从众心理的表

    人民论坛 2019年14期2019-05-29

  • 浅析新时期中国当代青年消费行为中的从众心理
    消费行为中的从众心理,对青年一代消费者从众心理进行原因探析,并给出一些有效建议。关键词:青年;消费;从众心理从众是一种普遍具有的社会心理现象,体现在生活的各个方面。中国家长望子成龙,儿童争先恐后,从小开始竞争各种“补习班”;当代大学生在学业上盲目跟风考研,每年报考人数大幅增长,出现了“考研热”现象;再如,新时期的键盘侠,在微博等网络社交软件上随大流,盲目站队,导致谣言广泛传播,甚至形成网络暴力。而消费作为生活中的常见现象,也呈现出了从众行为。网络购物作为一

    青年与社会 2019年14期2019-05-27

  • 浅析从众心理对高中生生活的正负面影响
    班昕妍摘要:从众心理是人们生活中较常出现,但是不易被发觉的心理之一,而对于主观判断力较差的高中生而言,从众心理更是会在很大程度上影响高中生的日常行为导向以及价值观。因此辨别从众心理的正确与否,结合自身情况理性看待从众的行为对于高中生而言至关重要。本文即从高中生受从众心理原因入手,探究从众心理对高中生生活的正负面影响,分析高中生如何理性对待从众心理。关键词:从众心理   高中生   行为   理性从众心理是一种个人受到外界影响,进而跟随人群中的大多数进行思考

    祖国 2019年5期2019-04-19

  • 巧妙的运用从众心理进行阅读习惯的培养
    吗?关键词:从众心理  阅读习惯  培养中图分类号:G612         文献标识码:C            文章编号:1672-1578(2019)03-0194-011   幼儿的从众心理的体现幼儿的从众心理主要表现在哪些呢?幼儿受到老师、家长及同伴的行为或表扬后,转变原有的态度,放弃自己的想法,采取于大人或同伴一致的行为。2   运用从众心理培养幼儿良好阅读习惯2.1 榜样法既然知道了幼儿的这一特性那么如何很好的运用它呢。我们可以在幼儿阅读的时

    读与写·教育教学版 2019年3期2019-04-19

  • 基于从众心理解析“阿里双十一”营销广告
    关注。本文从从众心理的“规范影响”和“信息影响”理论入手,结合“阿里双十一”的具体营销推广案例,深入分析“阿里双十一”的营销广告是如何增加消费者社会属性认同感和商品信息判断力,从而激发消费者购买欲望的。同时也对双十一现象中存在的一些问题以及今后的发展做出分析与展望。【关键词】阿里双十一 从众心理 营销广告一、双十一商业现象每年的促销季已在消费者心中形成心理定势,上半年的女神节、315、618,下半年的国庆、双十一都会上演眼花缭乱的促销大戏。其中以双十一最盛

    新闻论坛 2018年5期2018-12-28

  • 社会学视角下城镇旅游被需求的原因探究
    示范效应 从众心理 居民参与程度中图分类号:F592 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)18-0168-02一、导论(一)选题的背景和问题的提出自18世纪40年代以来,随着西方工业革命进程,发达国家经济迅猛,刺激了国外的城镇旅游行业的迅速发展。到了20世纪70年代以后,城镇旅游才被研究人员作为一个研究的独立个体,中国的城市体系中,小城镇显得十分重要,所以导致城镇旅游在中国一经出现就成为一个独立的研究内容。中国城镇旅游研究并不是一开始

    现代交际 2018年18期2018-12-21

  • 探讨“从众心理”积极作用在小学班主任班级管理中的应用
    基础,分析“从众心理”在小学班主任班级管理中的应用价值、思路以及具体方法,给出培育学生“从众心理”习惯、通过典型从众事件进行渗透等内容,为后续小学班级管理工作提供参考。关键词:从众心理;小学班主任;班级管理;管理效率中图分类号:G625.1 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2018)34-0237-02前言“从众心理”(conformity behaviour),指个人受到外界人群行为的影响,在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多

    读与写·上旬刊 2018年12期2018-12-19

  • 基于“从众心理”视角矫正“重普轻职”教育现象新举措
    笔者从社会“从众心理”现象分析着手,在总结产生“重普轻职”的原因基础上,提出矫正“重普轻职”的举措,以消除社会歪曲认识,促进教育均衡发展。关键词:从众心理;矫正;重普轻职;对策人会因自身所处的环境而使自己的个人立场、判断发生改变,也就是平常我们认为的“随大流”现象,英文(conformity),心理学称为“从众现象”。个人在团体的表现,往往受到团体内在无形的压力,这种无形压力迫使个体在认识与行为方式上与团体中的多数人趋于一致。当前我国职业教育薄弱,除了职业

    青年与社会 2018年33期2018-12-05

  • 从众心理对中学音乐教师及学生的影响
    本文从教师的从众心理及学生的从众心理两个方向出发,论述其从众心理产生的原因、从众心理的表现、以及双方在教学中应如何克服从众心理。【关键词】从众心理;音乐教学;中学生中图分类号:G63 文献标志码:A 文章编号:11007-0125(2018)22-0179-01一、从众心理现象的产生原因关于从众现象产生的原因有两个促使人们从众的基本原因,第一,追随群体中所公认的行为导致个体被群体所接纳。第二,为了获得某种信息和证实。①学者阿希曾进行过从众心理实验,结果在测

    戏剧之家 2018年22期2018-11-10

  • 对大学生网络从众心理的教育引导
    张蓝予摘要:从众心理是大学生群体中普遍存在的一种心理现象。从众心理和逆反心理相互联系,逆反心理导致个体会追求小众、追求独立性还会激发批判思维,但有时没掌握好中间的“度”也会成为从众心理的另一种体现。通过分析大学生从众心理具体表现并正确利用从众心理与逆反心理之间的转化,克服其对大学生发展产生的消极影响具有重要意义。尤其是当下受到网络的影响大学生出现了许多新的从众行为,为此迫切需要通过增强批判精神、发挥榜样人物的舆论引导示范作用、改善德育工作方法和提高大学生的

    现代交际 2018年14期2018-11-01

  • 幼儿从众行为的表现及心理分析
    ;从众行为;从众心理从众行为是心理学术语,是指个体在群体的压力之下改变个人的意见而与多数人取得一致认识的行为倾向。从众行为的研究始于20世纪30年代美国社会心理学家谢夫里多做的“光点移动错觉研究”,美国社会心理学家阿希所做的“线段判断长度研究”,我国学者也取得了较为丰硕的成果。本研究以幼儿为观察对象,对幼儿从众行为产生原因、影响因素、从众表现等几方面进行探讨。一、 幼儿从众行为的表现(一) 语言从众根据幼儿语言发展规律及特点,在4-6岁左右,也就是幼儿园的

    考试周刊 2018年84期2018-09-20

  • 从众心理——消费行为工学结合教学情境设计与实施
    以学习任务“从众心理”为实际案例,实施行动导向教学,取得了理想的教学效果。关键词:工学结合;情境学习;电子商务;从众心理;行动导向引言职业教育的重要目标是帮助学生学会从事符合现代技术、经济和社会发展要求以及自身职业和能力发展需求的、高质量的工作。在人才培养过程中采用工学结合一体化课程模式,在课程设计与实施过程中,常常以学习任务为授课单位,创设典型的教学情境,进行行动导向教学。本文以电子商务专业三年级课程《消费者行为分析》为例,以其中的一个学习任务“从众心理

    电子商务 2018年5期2018-09-10

  • 比恶魔更可怕的是“从众心理
    看。为什么?从众心理。音乐会期间,当表演到一个精彩段落时,一个人带头鼓起掌来,于是整个大厅里顿时掌声雷动,你也会跟着鼓掌。为什么?从众心理。音乐会结束后你去更衣室取你的外套,你看到前面的人将一枚硬币扔进一只碟子,虽然更衣室的费用是包含在票价里的。你会怎么做?你恐怕也会留下一份小费。从众心理(有时被含糊地称为随大溜)是指:只要别人做什么我也跟着做什么,我的行为就是正确的。换言之,越多的人认为一个想法正确,这个想法就更加正确——这当然是荒谬的。从众心理是仅次于

    幸福·婚姻版 2018年6期2018-08-22

  • 浅谈在低年级造句训练中优化语用
    程中普遍存在从众心理。【关键词】语用;词义;从众心理;创造性思维;引导;鼓励遣词造句是学生运用和理解词语、语言表达能力体现的一个主要方式,同样也是写好一篇习作的前提。而造句是运用词语和句式的综合练习,是语言训练的一种最基本、最常用的方法,在语文语言训练中占据非常重要的地位。加强造句训练能加深学生对词语的理解,牢固掌握学过的词语词义和句式,对提高学生的创造性思维能力、语言表达能力起了很大的促进作用。在进行造句训练的教学过程中,我发现由于低年级学生年龄小,所学

    广东教学报·教育综合 2018年31期2018-07-13

  • 比恶魔更可怕的是“从众心理
    看。为什么?从众心理。音乐会期间,当表演到一个精彩段落时,一个人带头鼓起掌来,于是整个大厅里顿时掌声雷动,你也会跟着鼓掌。为什么?从众心理。音乐会结束后你去更衣室取你的外套,你看到前面的人将一枚硬币扔进一只碟子,虽然更衣室的费用是包含在票价里的。你会怎么做?你恐怕也会留下一份小费。从众心理(有时被含糊地称为随大溜)是指:只要别人做什么我也跟着做什么,我的行为就是正确的。换言之,越多的人认为一个想法正确,这个想法就更加正确——这当然是荒谬的。从众心理是仅次于

    幸福 2018年16期2018-07-03

  • 从众心理现象对大学英语学习的影响初探
    这其中就包括从众心理这一方面。从众心理对大学英语的学习有着双重作用,教育者应该正确分析从众心理产生的原因,规避其消极作用,发挥其积极作用,以提高大学生英语学习的效率。本研究旨在对大学英语学习中的从众心理现象进行分析,对大学生英语学习中的从众心理进行正确的引导,促进大学生的英语学习。【关键词】大学英语;从众心理;双重作用【作者简介】王东阳,苏君丽,焦作师范高等专科学校。英语是我国教育的重中之重,对英语的学习一直持续到博士阶段甚至更远,但是,目前大部分学生的英

    校园英语·中旬 2018年4期2018-06-12

  • 可怕的是“从众心理
    看。为什么?从众心理。音乐会期间,当表演到一个精彩段落时,一个人带头鼓起掌来,于是整个大厅里顿时掌声雷动,你也会跟着鼓掌。为什么?从众心理。音乐会结束后你去更衣室取你的外套,你看到前面的人将一枚硬币扔进一只碟子,虽然更衣室的费用是包含在票价里的。你会怎么做?你恐怕也会留下一份小费。从众心理(有时被含糊地称为随大溜)是指:只要别人做什么我也跟着做什么,我的行为就是正确的。换言之,越多的人认为一个想法正确,这个想法就更加正确———这当然是荒谬的。在时装、管理技

    杂文月刊(选刊版) 2018年4期2018-05-14

  • 比恶魔更可怕的“从众心理
    看。为什么?从众心理。音乐会期间,当表演到一个精彩段落时,一个人带头鼓起掌来,于是整个大厅里顿时掌声雷动,你也会跟着鼓掌。为什么?从众心理。音乐会结束后你去更衣室取你的外套,你看到前面的人将一枚硬币扔进一只碟子,虽然更衣室的费用是包含在票价里的。你会怎么做?你恐怕也会留下一份小费。从众心理(有时被含糊地称为随大溜)是指:只要别人做什么我也跟着做什么,我的行为就是正确的。换言之,越多的人认为一个想法正确,这个想法就更加正确——这当然是荒谬的。从众心理是仅次于

    读书文摘·经典 2018年5期2018-05-11

  • 说出你的想法
    表现,什么是从众心理,是指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。根据幼儿心理发展特点,小班的孩子在面对集体活动时,出现从众心理的情况更加频繁和明显,不难发现,在开展教学活动的时候,老师提出问题,如果有一个幼儿大声表达自己的想法,那么在接下来回答问题的孩子就会重复这个孩子的答案,哪怕老师对这个答案提出了疑问,大家还是会坚定不移的说出这个结果。而孩子到了大班之后,从众心理会逐渐弱化,更多地表达自己的想法

    新一代 2018年2期2018-05-10

  • 比恶魔更可怕的是“从众心理
    看。为什么?从众心理。音乐会期间,当表演到一个精彩段落时,一个人带头鼓起掌来,于是整个大厅里顿时掌声雷动,你也会跟着鼓掌。为什么?从众心理。音乐会结束后你去更衣室取你的外套,你看到前面的人将一枚硬币扔进一只碟子,虽然更衣室的费用是包含在票价里的。你会怎么做?你恐怕也会留下一份小费。从众心理(有时被含糊地称为随大溜)是指:只要别人做什么我也跟着做什么,我的行为就是正确的。换言之,越多的人认为一个想法正确,这个想法就更加正确——这当然是荒谬的。从众心理是仅次于

    文苑·感悟 2018年3期2018-03-14

  • 高中生对外交流活动中的从众心理的辅导
    现象,剖析了从众心理给高中生在对外交流活动带来的负面影响,接着提出了把握其积极性,以带动学生群体营造良性的学习氛围关键词:从众心理;高中生;对外交流我国的学生对外交流活动日益增多,不仅中国的孩子常有机会走出国门,外国学生也越来越多地来到中国校园。一方面,中外学生一起上课、活动,在真实的课堂讨论中运用英语作为交流工具,在日常的校园生活中感受不同文化的冲突与融合。另一方面,高考体制下的高中英语课堂追逐效率,教师的一言堂与学生的鸦雀无声默契配合,长期导致了学生的

    新课程·中学 2017年12期2018-03-07

  • 巧用“从众心理”,优化班级管理
    都有两面性,从众心理也不例外。通常情况下,多数人的意见往往是对的。服从多数,一般是不错的。但缺乏分析,不作独立思考,不顾是非曲直地一概服从多数,随大流走,则是不可取的,是消极的“盲目从众心理”。在班级管理中,教师要运用心理学规律,消除学生“从众心理”的负面影响,多发挥其积极影响。一、树立正面榜样,建立积极舆论导向木秀于林,风必摧之,压力是从众的一个决定因素。有一本书叫《乌合之众》,其中有一段话写得好:“孤立的个人很清楚,在他孤身一个人时,他不能焚烧宫殿或者

    学苑教育 2018年22期2018-02-24

  • 中学生的“从众”心理探析
    【关键词】 从众心理;班级管理;特点;外在表现;影响【中图分类号】 G635.1【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2018)24—0030—01從众是人们一种普遍的社会行为,是指个体受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。中学生从众心理是客观存在的,在教育教学过程中,只有对其进行正确的认识和分析,强化其积极意义,在班级的日常管理当中加以正确利用,才能促使学生、班级、学校向着健康、乐观、阳

    甘肃教育 2018年24期2018-02-18

  • 从男性浅谈“缠足”现象
    千年来女性的从众心理和奴性展现的淋漓精致。而“缠足”从古至今一直受到关注与讨论,下面我将略陈固陋的浅谈“缠足”的原因。关键词:封建思想;男性心理;从众心理;缠足;性;变态审美;个人主体意识作者简介:陈菊,西华师范大学文学院2015级汉语言文学专业。[中图分类号]:D44 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2018)-05--01(一)封建男尊女卑观念扼杀女性主体意识中国封建男尊女卑的观点,对中国思想文化发展产生重大影响。在《易经》中不仅确

    青年文学家 2018年5期2018-01-31

  • 从众心理”在班级管理中的积极运用
    充分发挥学生从众心理的积极作用,为班级管理带来正面效应。学生大多有从众心理,我们要正视学生正常心理的存在,并将其视作难得的教育契机加以利用,这势必能够形成班级管理内驱动力,提升学生个性品质。[关键词]小学班主任;从众心理 ;积极运用[中图分类号]G625[文献标识码]A[文章编号]10079068(2017)36009301“从众心理”是很正常的心理表现,具有社会普遍性,班级管理也是这样,学生大多有从众心理,在很多学生看来,不管对错,只要大家坚持的就要追随

    小学教学参考(综合) 2017年12期2018-01-27

  • 从众心理:影响大学生网络亲社会行为的重要因素
    生活的主体,从众心理对其网络人际交往、社会化的发展产生了积极的作用。同时,道德盲从也会使大学生丧失自我道德判断的能力,对其道德社会化产生消极影响。因此,高校应利用好从众心理效应,积极促进大学生道德水平提升,助推大学生网络亲社会行为。关键词:从众心理;大学生;网络;亲社会行为中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:10017836(2017)12009703随着虚拟网络生活成为大学生日常生活的重要组成部分,在虚拟网络中,大学生亲社会行为成为当今社会关注的

    黑龙江教育学院学报 2017年12期2018-01-09

  • 突出个案引领彰显课堂活性
    然地产生一种从众心理,即“没有错”的安全感,进而不愿表达自己的独特“异见”.[关键词] 从众心理;表达;活性;创造性思维;个案引领沉闷而缺乏活性的课堂,基本顺从老师预设推进授课流程等是教学中的常见现象. 很难想象这样的数学课堂会有质疑、讨论、合作、探索、创新等意识,对学生的个性发展是极为不利的,所以少数学生迸发出的创造性思维的火花,越发显得极为稀少而珍贵,它会打破整个课堂的教学生态平衡引发连锁反应,甚至会引领整个授课导向的突变. 教师掌控得当、转化得法,便

    数学教学通讯·高中版 2018年9期2018-01-08

  • 大学生从众心理探析
    众现象。这种从众心理会导致大学生盲目跟从并且扰乱学生的判断能力。所以对大学生从众心理进行分析,找出原因,提出解决方案对大学生的身心发展都具有很大的意义。关键词:从众心理;表现现状;解决方案引言何为从众心理从众心理是人类普遍具有的一种社会心理现象,受到许多客观条件的约束,从众心理对青少年身心成长有着很大的影响。从众心理是把双刃剑,积极的方面在于可以使人能够遵循社会、群体的规范,并且容易接受前人的智慧和别人的意见,不容易固执己见。消极的方面,就是束缚个性的发

    科学与财富 2018年31期2018-01-02

  • 高中生表情符号使用特征及原因分析
    ;表情符号;从众心理;个性化表情符号,是指通过特殊符号(标点符号等)、动画、几何图形或其他非文字信息在网络中表达情绪情感的符号[1]。表情符号是对人面部表情的一种直观化表达,可以在网络虚拟环境中直接让交流者双方感知到彼此的心情,一般而言对文字的表意功能有补充作用。表情符号可以分为文字类和图片类。文字表情符号由特殊符号或英文组成,又称颜文字,如“O(∩_∩)O”(两侧椭圆代表手,表“哈哈”)、“?(^^*)”(音乐符号代表愉悦的心情)、“QAQ”(Q形如流泪

    神州·上旬刊 2017年12期2017-12-21

  • 基于从众心理的高校图书馆服务探讨
    】高晶.基于从众心理的高校图书馆服务探讨[J].中国中医药图书情报杂志,2017,41(6):42-44.DOI: 10.3969/j.issn.2095-5707.2017.06.010摘要:“从众”现象在日常生活中可以常常见到。在高校图书馆中,从众心理所产生的从众现象也随处可见。本文首先对从众心理和从众行为进行介绍,并分析从众心理的积极正效应和消极负效应在图书馆中产生的影响,进而探索出新方法,以达到图书馆为学生服务的目标。关键词:从众心理;图书馆;正负

    中国中医药图书情报 2017年6期2017-12-06

  • 比恶魔更可怕的是“从众心理
    看。为什么?从众心理。音乐会期间,当表演到一个精彩段落时,一个人带头鼓起掌来,于是整个大厅里顿时掌声雷动,你也会跟着鼓掌。为什么?从众心理。音乐会结束后你去更衣室取你的外套。你看到前面的人将一枚硬币扔进一只碟子里,虽然更衣室的费用是包含在票价里的。你会怎么做?你恐怕也会留下一份小费。从众心理(有时被含糊地称为随大溜)是指:只要别人做什么我也跟着做什么,我的行为就是正确的。换言之,越多的人认为一个想法正确,这个想法就更加正确——这当然是荒谬的。从众心理是仅次

    意林原创版 2017年9期2017-09-29

  • 就幼儿版“何以笙箫默”海报引发的社会心理学分析
    境。关键词:从众心理;弊端分析;性别认知;角色采择;需要层次理论中图分类号:G260近期《何以笙箫默》成为收视率极高的电视剧节目,该剧的海报也被大受追捧,网上出现不同年龄段版本和不同阶层的海报,如成人版和幼儿版海报;教授版和学生版海报等,其中幼儿版《何以笙箫默》的海报,引起了广大观众的评论和热议,并引发了无数家长们的担忧。一、社会心理学分析为什么不少幼儿园相互模仿翻拍幼儿园版《何以笙箫默》的海报版,从社会心理方面,本人认为原因如下:1.赶潮。幼儿园的老师和

    课程教育研究·新教师教学 2015年5期2017-09-27