考试周刊
教育教学研究
- 项目驱动的信管专业“数据挖掘”课程实践教学设计
- 拟新建高师教师队伍建设的几点思考与探索
- 制度是根本 服务为灵魂
- 网络共享课程组织管理现状的调查研究
- 发挥激励作用 提高教学质量
- 地方应用型本科院校C语言程序设计课程教学改革研究
- 延安精神与高校文化建设共融路径探究
- 校长教学领导相关现状研究
- 精心提炼有效问题 构建高效课堂
- 借力学历案实现“真学习”
- 春风化雨了无痕
- 成就孩子的快乐童年
- 微课在复习课中的应用研究
- 课堂教学中的有效教学活动
- 多学科联合PBL教学在肿瘤学研究生临床教学中的应用
- 用趣味模式激发学生学习兴趣
- 让农村学生爱上阅读的策略研究
- 教师要鼓励学生在课堂上质疑
- 加强小学写字教学 提升学生文化素养
- 浅议阅读教学指向写作之点滴做法
- 新课标下高考试题的高观点背景动向初探及建议
- 以“E学习”实现深度融合转型助推学校内涵提升
- 提高农村教师信息素养的策略探究
- 车辆工程专业高等职业教育与校企合作模式结合的探讨
- 以学生需求引领高校就业指导服务
- 语言的迁移能力来自课堂
- 中职电子电工“分层次”教学的实践研究
- 读写有效结合的探索与反思
- 全纳教育理念实质的理性分析
- 如何有效提升农村九年制学校管理工作
- 合作学习于大班额教学的优势及开展策略
- 校园涂鸦与初中生心理健康初探
- 项目式教学法在高职光谱分析课程教学中的应用
语文教学与研究
- 论高职院校语文教学中诗词鉴赏能力培养
- “双创”教育环境下的高职语文教学改革刍议
- 小学语文教学中如何提高课堂效率的探讨
- 多元化教学激发学生学习语文兴趣之刍议
- 浅谈信息技术为小学语文课堂教学增效策略
- 活动教学法在职高语文教学中的应用
- 如何在小学语文教学中指导学生“读、看、说、写”
- 论如何提升高中语文教学效率
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 如何构建小学四年级语文高效课堂
- 情境教学法在小学语文阅读教学中的应用
- 书海无涯“读”作舟
- 高中语文整合式教学策略及应用
- 翻转课堂在初中语文作文教学中的应用探析
- 小学语文翻转课堂的实践与思考
- 微课教学在小学语文教学中的应用
- 浅析初中语文阅读教学的困惑与对策
- 浅谈高中语文微写作校本课程的研究分析
- 如何提高高中语文古诗词教学效果
- 怎样在初中语文教学中渗透传统文化教育
- 电化教育技术在小学语文教学中的应用
- 小学语文课堂教学存在的问题及改进策略
- 情感教育在初中语文教学中的运用分析
- 小学语文生动性教学研究
- 腹有诗书气自华
- 小学语文文本解读向教学策略转化的智慧
- 小学语文古诗词教学研究
- 课堂因何沉默 采取有效对策
- 培养自主学习能力 提升语文核心素养
- 小学语文课堂教学有效性探究
- 高中文言文有效教学的探索与实践
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
数学教学与研究
- 基于核心素养导向的高中数学教学设计
- 数学史融入初中教学实践的探讨
- 谈如何在小学数学教学中创设快乐情境
- 苏教版小学数学教材中“解决问题策略”的分析研究
- 如何利用微课优化小学数学教学模式
- 小学数学教学中培养学生的数学思维训练
- 小组合作学习在小学数学课堂中的应用
- 数学教学中如何有效开展小组合作学习
- 浅析民族地区小学数学教学方法的创新
- 浅谈微课在小学数学课堂教学的应用
- 核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究
- 概率论与数理统计教学改革的探索和实践
- 微课在小学数学中的应用优势和教改建议
- 关于提高初中数学阅读能力的几点思考
- 高中数学概念有效教学初探
- 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
- 小学数学课堂提问的探讨
- 小学数学教材二次开发的对策探究
- 浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养
- 情境教学在小学数学教学中的应用探究
- 浅谈初中数学学习习惯的培养
- 运用信息技术优化小学数学课堂教学
- 随风潜入夜 润物细无声
- 高中数学多样化教学方法的策略研究
- 高职数学课堂教学存在的问题及对策
- 如何培养小学生良好的数学听课习惯
- 关于高中数学研究性学习教学设计的探索与实践
- 信息技术支持的小学数学教学创新研究
- 浅谈初中数学应用题的教学策略及解题技巧
- 浅谈小学数学教学如何让学生乐学
外语教学与研究
- 高校英语阅读教学模式优化探析
- 高校大学生对日语学习类语音App使用状况及功能需求调查研究
- 初中英语教学中英语阅读素养的培养及其意义
- 对高中英语写作教学的反思
- 试探独立学院大学英语教学的窘境
- 新课程理念下的小学英语生活化教学探究
- 合作学习模式在小学英语教学中的应用
- 影响高职院校学生英语交际能力提高的因素分析及对策研究
- 小学英语教学中高效朗读策略研究
- 高中英语智慧课堂教学模式的探讨
- 基于培养学生思维能力的阅读课教学
- 以本为本 聚焦课堂
- 围绕核心素养 培养学生英语阅读能力
- 对小学高段英语作业设计策略的探究
- 浅析英语应试教育的优缺点及对策研究
- 如何提高高中英语任务型阅读的教学效率
- 任务型英语教学的几个策略
- 英语单词拼读中汉语拼音的作用及应用
体育教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 立足初中物理课堂 培养学生核心素养
- 高中生物课堂运用“问题驱动”教学策略培养学生的科学思维
- 大学物理实验课程任务驱动教学模式的实践
- 初中生物学教学中类比推理能力的培养
- 浅谈高中化学课堂导入存在的问题和对策
- 尊重差异 分层教学
- 以互动型教学模式促进高中生物课堂教学的优化
- 初中生物教学中存在的问题及对策探究
- 化学分层作业设计理念
- 基于初中学生在课堂的注意力黄金时间段的物理教学策略
- 新时代背景下初中生物课堂提高教学效率方法探析
- 化学学科作业批改模式创新研究
- 新时期初中化学教学面临的问题及对策
- 以新课标理念复习身边的化学物质
- 探究启发式教学在高中生物课堂的应用
- 对九年级化学教学的分析探讨
- 高中化学“翻转课堂”存在问题及对策研究
- “绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透
- 基于高中生物核心素养培育的教学分析
- 基于高中化学教育困境进行的教学研究
- 关于高中生物实验有效教学策略行动的探究
- 关于“绳拉物体牵连速度”问题的再思考
- 从学生兴趣角度谈初中物理教学方式方法