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2017年2期
职业·中旬
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封面报道
孟祥忠:从技校生到河南省总工会副主席
本刊特稿
邢台技师学院为什么能?(下篇)
校企合作
全面推进校企深度融合 以高技能人才助推产业升级和经济发展
坚持需求导向,构建多元化特色人才共育模式
实施“三大战略”,全面深入推进校企深度融合
技能扶贫
技能助残 技能脱贫
最美班主任
愿每一朵花都能开成最美的模样
职教视点
面向“中国制造2025”规划的工业机器人技术专业建设研究
以南宁市为例探讨县级职教中心发展问题与对策研究
企业新型学徒制的内涵与价值追求探析
信息化背景下高职院校公共基础课自主学习模式探究
高职院校毕业生就业观念分析与问题对策
引企入校促进产教融合,创新校企合作教学模式
理论研究
对接智能制造,架起职业院校与智能制造企业一线的桥梁
五年制高职教学组织形式存在的问题及对策
关于中职学校开展对口升学的思考
德国职业教育考察及其启示
改革创新
课堂改革与语文中的创新教育
基于创客教育模式的UG课程教学改革
新课程理念下电工电子教学改革初探
浅谈职业学校安全用电课程改革
“互联网+”背景下的教学创新探索
人才培养
浅谈加强中职生职业生涯规划教育
建筑钢结构工程技术专业人才培养模式创新创业改革研究
“校企双制”培养SMT专业人才的探讨
管理实践
如何将感恩融入班级管理中
浅谈中职主题班会对班主任工作的意义
论积极心理学角度下高职班级团队凝聚力的增强
国学文化在中职学校班级管理中的作用
中职班级企业化管理探究
落实“五个一”
关于技工学校学生管理的思考
技师学院班主任工作心得体会
师资培养
浅析“严师出高徒”
中职学校青年教师“导师制”培养模式的探索与思考
中职学校“双师型”专业师资队伍建设的思考
教师在职培训与专业化发展
教学方法
技校数学教学中的记忆方法应用
项目教学法在中职PROTEL课程中的应用
“1+1”组合模式在中技PLC课堂教学中的实践
以任务驱动为主线,翻转药剂学课堂教学
行动导向的六步教学法在一体化课程中的实践与探索
微视频翻转教学在模具拆装与测绘实训中的应用分析
翻转课堂在机电教学中的应用
机械制造工艺学的教学方法
案例教学法在中职法律课程教学中的应用
教学探索
MOOC背景下中职院校精品课程开发实践研究
中等职业教育应用写作教学成效分析及改进措施
“做中学,学中作”之机械制图课程课堂教学设计
“互联网+”时代技工学校教学新模式探究
如何提高中职电工基础课程教学模式的时效性
照明电路的安装课程设计
百“闻”不如一“见”
基于课堂实践的液压传动教学探析
建筑装饰制图与AutoCAD相结合的教学思考
浅谈流行音乐与中职音乐教学的融合
实习实训
PDCA循环管理模式在护理专业技术实训课中的应用
浅析中职学校数控实训小班化教学
现代德育
浅谈技校班级学生养成教育
技工院校学生职业心理素质教育课程探索
基础教育
自然拼音教学法在中职英语教学中的尝试
犹抱琵琶半遮面,欲知详情多开口
认知视角下的中专英语听力教学
英语学习中母语迁移现象与作用分析
技工学校英语教学如何应对课程改革
职高语文有效开展综合实践活动课的研究
如何在技工院校语文教学中渗透生命的教育
实施特色教学,提高学生学习英语的优越感
数学思维的启动—维持—生成
培训与鉴定
基于微课视觉下现代职业烟农教育培训方式的探析
浅谈高级工电子商务师考正的教学
汽车维修专业学生综合职业能力考评的实践与探索
技术与应用
电力系统自动化技术在教学安全管理方面的思考
CAXA实体设计软件在中职机械识图教学中的应用
浅谈信息技术在机械制图教学中的应用
Multisim仿真软件在中职电工电子技术课程教学中的应用实例分析
交流平台
开放“文物保护与修复”实验室管理模式研究
传统文化与信息技术融合在高职院校图书馆的应用研究
浅谈体育教学在中职院校的改革
对技工院校物理实验教学的研究与思考