中国高等医学教育
教育理论
教育管理
院校管理
教学管理
课程建设
临床教学
- 基于CBL+PBL的创新能力培养模式在病例讨论教学中的应用探索
- 思维导图在综合性医院儿科临床带教中的应用
- 临床药学本科实践技能多站式考核的实施与思考
- 标准化病人在中医内科临床技能教学和考核中的应用
- OSCE评价以器官系统为中心的整合教学模式在医学本科生泌尿系统教学中的应用
- 混合学习模式在肾内科临床教学中的应用体会
- 基于诊断学内容模块整合的临床思维能力构建与评价
- 在风湿性心脏病患者出院访视中培养实习护生沟通能力的研究
- 临床路径式教学在中医内分泌科住院医师规范化培训中的应用
- 立体教学法在妇产科见习教学中的应用
- 情景模拟法在临床技能实训中培养学生人文素质的实践与探讨
- 巴林特小组培训对儿科实习护生共情能力和沟通能力的影响
- 临床路径教学法在血液内科护士PICC置管及维护教学中的应用研究
- 微信公众平台联合移动护理信息系统在神经内科护理带教中的应用
- 互联网+模式下PDCA循环法在高职妇产科护理学实训课中的应用
- 翻转课堂教学法在护生临床带教中的应用
- 标准化病人在诊断学实训问诊教学中的应用和体会