2022年6期
校园英语·上旬
教研探索
- 学科育人视角下中学英语审美课堂建构策略研究
- 高中英语课堂教师口头纠正性反馈与学生接纳的研究
- “互联网+”背景下地方高校英语教师信息化教学分析
- 英文绘本在儿童英语启蒙中的应用研究
- 应用型本科院校大学英语 课程设置及教学创新探究
- 二语习得理论在高校英语听力教学中的应用研究
- 师范认证视角下高校英语教师教学可持续发展建设研究
- 高职公共英语教学中课程思政渗透研究
- 基于产出导向法的大学英语线上线下混合教学模式探究
- 九年级学生英语写作中的错误分析
- “互联网+”视域下应用型高校大学英语教学生态化模式构建研究
- 基于新版《大学英语教学指南》的 大学英语课程教学模式改革与研究
- 商务英语专业学生学习动机激发策略研究
- 自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用研究
实践前沿
- 论新课改下分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用
- 新高考下高中英语读后续写教学中思维导图的运用
- “读思达”教学法在高中英语读后续写教学中的运用
- 立德树人任务下指向深度学习的单元整体教学的小学英语课堂建构
- 走向思维可视化的小学英语绘本教学探究
- 指向高阶思维的小学英语绘本阅读教学设计及评价实践
- 基于项目式学习的单元整体作业设计案例
- 立德树人理念下初中英语教学策略探究
- 长时记忆理论在中考英语复习中的应用
- 优化英语作业设计，提高教学质效
- 基于多模态教学的初中英语读写教学设计
- 中职英语课堂教学中听说读写能力的培养
- 基于学科核心素养培养的初中英语听说课教学
- 信息化学习资源在初中英语听说教学中的应用
- 浅谈初中英语课堂有效阅读互动教学模式的建立
- 浅析英美文学在高职英语教学中的应用
- 浅谈肢体语言在中学英语教学中的应用
- 文化自信引领的小学英语融合中华文化教学实践探索
- 基于大观念的小学英语单元作业设计
- “双减”背景下小学英语单元作业设计实施策略
- 核心素养视角下高中英语高效阅读课堂的构建
- 跨文化背景下大学英语之课程思政研究
- 英文原声电影在初中英语教学中的应用
- 信息技术在初中英语听说教学中的实践探究
- 高中英语课堂阅读教学中学生文化意识培养探析
- 优化记忆
- 基于初中英语学科素养培育的高效课堂教学策略的实践与思考
- 指向思维品质培养的小学英语课堂教学实践
- 利用思维导图优化小学英语教学设计
- 基于读后续写的高中英语写作教学策略探究
- 基于课程思政理念的航海英语听说教学实践思考
- 基于单元整体教学的小学英语主题作业的设计与实践
- 中职英语教学中学科核心素养培养的实施途径探究
- 中职英语教学的优化策略
- 初中英语学困生的朗读习惯现状与转化对策
- 以读促读 提高中学生英语阅读能力
- “双减”背景下自适应激励在高中英语写作教学中的应用与思考
- 在中职英语教学中如何进行德育渗透
- “双减”背景下提高小学英语课堂效率的策略
- 基于核心素养的小学中年级绘本阅读策略
- 关注英语深度阅读教学 培养学生学科核心素养
- “双减”政策下如何提高初中英语课堂教学效率
- 以有效输出为驱动构建中学英语听说课堂