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2023年11期
《学习方法报》教学研究(文综)
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封面文章
天地英雄气 千秋尚凛然
高中语文小说教学初探
《学习方法报 教学研究》服务号上线啦
教坛新论
浅谈以追问提升学生分析与综合思维能力的有效路径
浅议小学道德与法治课堂教学策略
课改前沿
四“点”联动:基于“思辨性阅读与表达”任务群的阅读教学探索
百家争鸣
浅谈文言文学习方法
信息技术助力语文教学策略探究
学术纵横
基于巧设情境下的小学语文教学实践
花开有声
“双减”背景下小学语文低年级高质量作业实施策略研究
桃李成蹊
浅谈小学语文阅读教学的拓展延伸对策
浅谈幼小衔接对策探究
涓滴之水
班主任是孩子们的楷模
核心素养背景下自主合作策略的探索与实践
A版
以文化为切入点,提高小学生汉字书写质量
浅析幼儿园区域活动中劳动教育的实践
浅议小学语文阅读教学核心素养培养
核心素养在高中英语课堂中的新探究
基于儿童立场的小学英语绘本教学活动设计策略初探
小学语文教育教学策略创新探析
小学道德与法治生活化教学的探索与研究
倾听学生的心声 走进学生的心灵
浅谈小学语文课堂中的德育教育
顺理而举易为力,背时而动难为功
浅谈口语交际的教学策略
我的老师
培智学校绘本阅读教学的实践与思考
“思政元素”在语文教学中的实践研究
学生作业的订正
美术教育中的德育渗透刍议
小学语文低年级趣味识字教学思考
探索核心素养视域下高中音乐审美感知的培养策略