2023年11期
刊物介绍
《新课程教学（电子版）》于2013年5月创刊，聘请巢宗祺、廖伯琴等26位知名专家作为期刊编委，何成刚等5人为期刊特约编委。《新课程教学（电子版）》自创刊以来一直致力于为中国基础教育的新课程改革贡献自己的力量，为广大教育工作者提供交流互动的平台。
新课程教学(电子版)
核心素养
新高考下教学评一体化专题
课程与教学
- 小学语文教学引领学生深度阅读
- “多元化”教学法在高中美术教学中的有效应用
- 小学语文作文教学方法的创新途径
- 探究“双减”背景下的小学音乐教学
- 核心素养背景下的初中数学分层教学方法探索
- 过程教学法在高中英语写作教学中的应用
- 如何提高特殊教育小学数学教学有效性
- “双减”教育环境下的小学语文教学改革
- 合作 互助 发展
——小学生英语学习共同体的构建与运行探索 - 聚焦全面发展，构建“三效”课堂
——“课后延时服务”背景下小学高年级语文学科辅导现状与方法探索 - 指向深度学习的小学数学单元教学探索
- 高中物理解题思维方法实践探索
- 初中语文教学中读写一体化教学初探
- 新课标理念下改革小学音乐教学方式的思考
- 程序设计模块化，计算思维深度化
——以小学图形化编程课为例 - 核心素养背景下高中思想政治课中问题导向式三分法的有效运用
教学实践
- 从学习阅读走向阅读学习
- 高中地理选择题的解题方法和技巧探索
- 红色口述史资料在初中历史课堂教学中的运用
- 探究声势律动在初中音乐教学中的运用
- 提升轻度特殊儿童随普通班就读质量的对策建议探析
- 高中心理健康教育中教师主体性的发挥
- 基于微课的翻转课堂模式在高中文言文教学中的应用探究
- “双减”背景下的初中生科学学习能力提升方法探索
- “双减”政策下常德市中小学体育课后服务开展现状与改进方法
- 小学数学教学中开展小组合作学习的问题及对策
- 优化课堂提问 培养思维能力
——小学语文阅读教学中课堂提问摭谈 - 核心素养视域下高中思政课提升学生辩证思维能力方法
- 高中政治时政资源的开发与利用
- 基于儿童学习能力提升的小学科学融学课堂教学实践与探索
- 任务驱动模式在高中信息技术教学中的应用探索
- 有效教学方法在高中物理牛顿第二定律教学中的应用
- “双减”背景下小学体育教学中存在的问题及对策探索