卷首语 （2016年07期）

• 建好“桥墩”，让孩子更好地建“桥梁”
  ——浅谈小学数学课堂的有效性

名家论坛 （2016年07期）

• 合作学习在中职数学教学中的应用
• 以学习为中心的高中数学教学情境创设
• 例谈高中数学数形结合的转化思想
• 技术支持下的高中数学“反函数”教学
• 从图像中观察数学的运动轨迹
  ——例谈高中数学函数图像教学有效实践
• 初中数学有效课堂教学策略

理论探索 （2016年07期）

• 初中数学教学中支架式教学模式
• 让数学课堂更能体现“美”的内涵
• 问题教学法在高中数学的实践与感悟
• 初中数学自主学习能力的培养策略
• 班班通背景下如何开展初中数学合作学习教学法
• 如何构建自主学习的小学数学课堂
• 小学数学教学创新实践研究
• 数字故事在小学数学课堂教学中的应用研究
• 如何提高小学数学教师的教学能力
• 基于思维发展的中小学数学衔接教学
• 刍议探究教学法在高中数学教学中的有效运用
• 小学数学有效教学策略研究
• 小学数学教学中创设问题情境研究

热点透视 （2016年07期）

• 培养发散思维，提高创新能力
• 批改数学作业的艺术
• 激发学生学习兴趣的途径
• 从二次函数谈初中数学的例题教学
• 借用错误资源，培养学生的数学素养
• 让培智数学与思维培养牵手而行
  ——以数学课“前后”为例
• 浅析案例教学在小学数学教学中的应用
• 巧用对比，深刻理解概念本质
  ——例谈“正比例的意义”概念教学
• 论新课标下数学试卷讲评课的思考
• 在课堂教学中给学生插上快乐的翅膀

学术争鸣 （2016年07期）

• 沪科版《综合与实践课程》的有效教学策略
• 浅议初中数学新课导入策略
• 前车之鉴，后事之师
  ——高中数学教学中学生反思能力的培养
• 如何在小学数学课堂融入生活元素
• 如何让数学教学走进生活大课堂
• 关于初中数学教学主动学习意识与能力培养研究
• 小学数学概念教学的优化策略
• 初中数学教学中分层教学法的运用
• 让数学课堂绽放光彩
• 苏教版数学如何提高课堂教学效率
• 数学教学中小学数学语言能力的培养
• 做学生的“学生”
• 关于小学数学有效教学策略的探究

课例拾粹 （2016年07期）

• 数列极限定义的教学设计
• “函数的单调性”的教学设计
• 在反例中进步
  ——谈初中数学教学中反例的应用
• 分析高中数学的K-W-L教学方法
  ——以“抛物线的标准方程”为实例
• 导学教学，引导自主学习
• 数学新课程中函数设计思路及其教学
• 梯度训练，让数学课堂教学更加精彩
• “生本教育”理念下的高中数学课堂教学的实践与探讨
• 立足知识发生的原点，策划自主发现的学习
  ——《垂直与平行》教学设计
• 高三数学复习课上一次有益尝试
  ——准确把握几何概型的测度

学练研究 （2016年07期）

• 另辟蹊径变换练习，舞动孩子们的思维
• 分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
• 小学数学教学中化归思想的应用研究
• 小学数学教学中学生审题能力的训练
• 对高考不等式填空题典型难题的研究
• 初中数学复习课的设计与讲解
• 浅析初中数学解题技巧
• 巧用错误资源，提升解题能力
• 初中生数学能力的培养策略探究
• 小学阶段如何培养学生的数学推理能力
• 能力和素养：小学高效数学课堂之核心
• 小学数学课堂教学中的教师提问策略研究
• 在数学教学中培养学生的思维品质

百家讲坛 （2016年07期）

• 小学数学学习中学生探究素养的培养
• 新课程理念下小学数学教学中的应用意识的渗透
• 挖掘生活素材，有效融合小学数学课程资源
• 初中教学中如何培养学生的数学探索能力
• 浅谈初中数学的开放式教学
• 小学数学教学创新的几个方法
• 如何在小学数学课堂激发学生的自主性
• 新课标下如何培养和激发学生的问题意识
• 信息技术在小学数学教学中的运用策略
• 小学数学课堂中如何激起学生的兴趣

• 新课程改革下小学数学生活化教学探究
• 分层教学在初中数学教学中的运用

名师风采

• 呕心化春雨 倾情润百花
  ——记宿迁市宿豫区张家港实验小学老师周晓燕