2019年17期
刊物介绍
《学校教育研究》杂志是经中华人民共和国新闻出版总署批准的国内外公开出版发行的综合性教育教学类国家级学术期刊
学校教育研究
热点追踪
- 主体参与，促其乐学，提高课堂教学效果
- 夯实基础，平稳过渡，致力提升学生语文核心素养及语言文字的运用能力
- 《桃花源记》教学点滴谈
- 浅谈如何培养农村小学生热爱家乡的情感
- 学生的快乐，老师的幸福
- 试论饮食安全卫生在幼儿园中的实施
- “对这节课，我准备了一辈子。”
- 民族地区小班幼儿早操活动现状的调查分析
- 初中说明文教学策略浅探
- 让亲子旅行变成“行走的课堂”
- 家园互动园本课程开发与利用
- 让趣味阅读教学激活初中英语课堂
- 浅析《红楼梦》中妙玉的性格与爱情
- 倾听孩子?共同成长
- 星星的梦?泉心守护
- 在阅读教学中运用思维导图培养高中生发散性思维能力
- 中学生烦恼分析与化解对策
- 抓好课文教学，传承红色基因
- 小学中高年级作文教学点滴谈
- 浅谈幼儿园贯彻落实精准扶贫方略纪实
- 浅谈小学作文教学
- 走进大自然?培养学生综合素质
- 浅谈对智障儿童送教上门的几点做法
- 幼儿园班级环境创设之我见
- 浅谈非结构材料在区域中投放与运用中存在问题及解决策略
- 多向“生活”要“生活力”
- 培养学生在语境中学习语法、词法和句法的学习习惯
- “送教上门”的点滴体会
- 加强中小学生法制教育，预防未成年人违法犯罪
- 浅谈提高学生的运算能力
- 浅谈基层农村群众文化助推脱贫致富之我见
- 以“标准化+党建”模式推进燕山校外教育机构基层党建工作
- “读进去”与“想开去”
- 课堂的革命
- 重视阅读，让中学生真正成长起来
- 浅谈农村初中学生不良行为习惯的成因及应对措施
- 关于幼儿阅读力的探究
- 高中文言文个性化阅读实践性探讨
- 灵活驾驭，重视引航
- 多方合力教育?提高课堂参与度
- 基于“学习支架”的先学后教开展生命科学的课堂教学策略
- “怒吼”渐消记
- 提高探究兴趣，提高合作效能
- 感知、突破、真知
- 观察幼儿 解读幼儿 读懂幼儿
- “乐”想“悦”美
- 潜能识字
- 让阅读成为学生的个性化行为
- 浅谈如何提高小学生学习语文的能力
- 新时代小学生的社会主义核心价值观培育探析
- 比拟修辞手法的应用对学生写作能力的培养优势
- 灵动课堂?“音”你而动
- 水彩画教学在高中美术教育中的重要性
- 我的阅读二三事
- 同课异构?放飞梦想
- 大班幼儿同伴交往存在的问题及对策
- 浅谈幼儿语言表达能力的培养
- 幼儿园语言课堂教学的有效提问
- 浅谈幼儿在美术活动中创造力的培养
- 浅析学生在导数学习中常见的几处错误
- 浅探网络培训成果迁移的制约因素及其解决途径
- 微课提高课堂教学效率的对策
- 触动?差距?反思
- 高职院校毕业实践中的职业健康安全风险分析
- 提升学生思考力，从敢于发声开始
- 浅析小学诗歌教学中所蕴含的思想教育
- 思维导图助力小学生单元知识体系的构建
- 多元智能下的培智主题教学模式的探讨
- 《栽树》教案
- 强化军训精神?增强军训实效性
- 老师的自豪
理论探索
- 小学低年级数学课堂开展小组合作的探索与实践
- 幼儿运用思维导图的实践研究
- 中学数学课堂教学开展探究性学习初探
- 以优秀传统文化开启思政课深度学习教学模式的研究与实践
- 课堂教学中“设疑”策略研究
- 初一篮球教学方法的探索
- 现代教育技术在农村初中物理教学中的运用研究
- 论中国民间艺术刺绣在幼儿教学体验中的实践研究
- 提升延庆区教育系统青年干部培训班学员讲堂有效性的研究报告
- 如何提高高中体育课教学质量行动研究
- 小学低段英语N样化教学研究
- 农村小学计算教学中有效讲评策略的研究
- 公民个人信息安全的保护对策研究
- 中外教合作教学的初步探索
- 中学生英语阅读理解能力培养策略探究
- 素质教育在语文教学中的实践研究
- 好课堂让学生真正动起来
- 教学信息化发展的现状及趋势研究
- 培养小班幼儿良好生活习惯的实践探究
- 校本课探究构建整本书阅读教学策略
- 紧急止血在案事件现场处置中的实践与探索
- 北京市盲人学校课外体育开展情况研究
管理纵横
- 小学数学教学与情节故事的融合策略
- 小学数学如何打造高效课堂
- 开发小学课程资源的策略
- 小学数学批改作业策略
- “互联网+”背景下中学生学习行为教育的策略和方法
- 定“篇”引“本”“质变”引“量变”
- 如何使低年级学生在体验中学习数学
- 提高小学数学课堂教学效率的策略
- 新时代中国教育管理改革的困境及对策探析
- 如何培养农村小学生自学数学的能力
- 试论幼儿教师不良日常教学评价行为问题成因及应对策略
- 浅谈小学生计算能力培养的教学策略
- 浅谈基于语用教学的小学高段批判性思维培养策略
- 不同文化孕育不同英语教学方法
- 浅谈历史课堂中如何实施情感教育
- 如何让品德课走进学生的心灵
- 浅谈溶液中质子守恒教学方法
- 浅谈如何培养农村小学生良好的自学习惯
- 浅谈语文教学中如何营造宽松的学习气氛
- 提高学生自主管理能力，营造和谐奋进班级
- 浅谈如何开发学前儿童的右脑
- 谈短期目标在班级管理中的作用
- 初中数学课堂教学中合作学习的研究
- 浅谈“孙子文化启蒙教育”
- 创设生活化的教学情境让学生学好数学
- 谈中小学生如何健康使用网络
- 培养初中学生语文自学能力的策略
- 农村小学三年级体验式作文教学策略
- 教什么，如何教，你想好了吗？
- 浅谈如何用好《教师教学用书》
- 如何在数学课练习中提高学生的解题能力
- 浅谈微课在小学信息技术教学中的应用
- 试论校园体育文化建设的必要性与途径探析
学科教育
- 如何提升小学英语单词认读教学质量解析
- 交互式电子白板教与学在小学《道德与法治》课中的融合
- 小学英语阅读教学中思维能力的培养
- 浅谈小学语文教学中的科学素养培养
- 英语听力输入中的认知负荷
- 英语口语教学，从“吸引”开始
- 高中语文作文教学微探
- 浅谈程度副词在小学语文教学中的使用
- 构建动态生成课堂，凸显数学语言之美
- 让本色语文绽放诗意人生
- 信息技术，为语文课堂锦上添花
- 让阅读唱响语文课堂
- 浅谈在初中英语教学中运用信息技术，激发学生学习兴趣
- 基于核心素养下的高中英语对话教学
- 教学中怎样构建说明文阅读思维
- 小字母里的人文大课堂
- 农业水利工程专业认识实习教学实践与探讨
- 幼儿自主性体育区域活动的实践研究策略
- 浅谈七年级数学兴趣教学
- 加强小学低年级语文阅读教学有效性的思考
- 信息技术，让语文课堂走向高效
- 浅谈现代信息技术在化学教学中的应用
- 在激励与唤醒中激发农村小学生学习英语的兴趣
- 浅谈小学英语情景教学的运用
- 新形势下农村普通高中物理教学的适应性与策略
- 浅谈农村小学语文课堂自主学习的培养
- 浅论初中物理中的“一致性”
- 浅谈初中语文课堂互动教学
- 浅谈课堂常规的重要性
- 体验
- 思维导图在初中语文教学中的运用
- 树立终身体育意识，提高学生核心素养
- 浅谈初中化学教学质量提高策略
- 如何优化英语语法教学
- 巧用自然拼读法，优化语音教学
- 论体育教学促进学生心理健康
- 巧用现代信息技术，激发学生学习兴趣
- 让《道德与法治》课充满活力
- 一道反证法题目的解法分析
- 如何培养低年级学生的计算能力
- 融合信息技术，助力“问题?互动”，发展建模思想
- 小学语文情感教育点滴体会
- 浅谈小学数学有“比”字的解决问题的解题思路
课改论坛
课堂艺术
课案赏析
- 语文S版2011课标版小学语文五年级下册第六单元《战风车》教学设计
- 轱辘轱辘变?教学设计
- 外研版小学五年级英语下册M5U1 It’s big and light.教学设计
- 《掌声》教学设计
- 如何让“趣”更有画面感
- 《机械与工具——制作简单机械模型》教学设计
- 《面积和面积单位》教学设计
- 一把钥匙开一把锁
- 《我为你骄傲》教学设计
- 课堂教学中教师策略的转变有效激发幼儿的语言表达
- 《雪》教学设计
- 《孔雀东南飞》教学设计
- 《文言文断句》教学设计
- 设计布贴标志教学设计
- 幼儿园主题活动设计研究
- 盲人按摩英语口语交际 教案
- 《各种方式的跳跃能力练习》 教学设计
- 指数函数图像及性质第一课时教学设计
- 风好正是扬帆时 不待扬鞭自奋蹄
- 基于BYOD+微助教的精准互动混合式教学改革实践
- 农村高中英语教学中加强学生的英语文化意识
- 高三英语邀请信写作教学设计
- 不忘初心，砥砺前行
- 新课改下如何创新小学数学课堂教学
- 多种教学方法的设计与合理使用促进音乐高效课堂
- 《一枚金币》第二课时教学设计
- 《划时代的音乐大师——贝多芬》教案
- 处理民族关系的基本原则教学设计
- 概要写作课教学策略案例分析
- 基于主题意义探究的小学英语教学案例分析
- “用活”地图“四步”法
- 信息与教育的融合，更好的服务教学
教育随笔
艺术教育
- 学生数学学习习惯
- 语文学习活动促进学生学科素养的提高
- 浅谈泥工教学活动中的几点尝试
- 用绘本之水?浇生命之花
- 浅谈大班《玩转衣世界》主题活动的组织与实施
- 让孩子爱上表演
- 音乐为孩子插上创造和想象的翅膀
- 浅谈小学英语绘本阅读在教学中的实施
- 传承国粹京剧教学 艺术素养浸润课堂
- 在体育游戏中促进幼儿上肢力量的发展
- 我的梦：让学生走向舞台中央
- 论民间传统游戏的教育价值
- 浅谈农村初中美术课如何培养学生的学习兴趣
- 各种乐器在音乐课堂教学中的地位与作用
- 农村初中体育课堂教学中的安全问题
- 巧用故事，打造快乐有效的初中历史课堂
- 幼儿园户外区域自主游戏规划策略
- 核心素养下中学体育游戏教学中的创编与运用的研究
- 有效开展小班建构游戏的策略
- 小班主题建构游戏的实施与开展
- 在大班数学集体活动中运用故事情景的策略
- 奥尔夫音乐教育对幼儿的促进作用
- 中职美术色彩教学的现状与策略
- 提高小学音乐欣赏教学效率的策略探究
- 小学高年级英语语篇教学学生思维能力培养之我见
- 植根儿童阅读土壤 绽放语用馨香之花
- 高中数学课堂的耕耘
- 浅谈数学教学之“体验学习”
- 初中化学教学中引入“学习性评价”的实践探索
- 关注学生的心理健康发展
- 如何培养小学生良好的品德行为习惯
- 关于课后作业的思考
- 农村小学低年级识字教学方法初探
- 小学数学课堂到底把什么留给学生