赵瑜
教学目标:
知识与能力:1.掌握表示方位的英语短语;2.准确掌握并用英语熟练表达某人与其他人之间的位置关系;3.不断提高学生的英语听说能力。
过程与方法:通过设计丰富多彩的游戏活动,以及小组合作学习等方式,使学生掌握并熟练表达某人与他人之间的方位关系。
情感态度与价值观:通過游戏,不断提高学生学习英语的自信心和兴趣。
教学重点:
准确掌握并用英语熟练表达某人与其他人之间的位置关系。
教学难点:
准确掌握并用英语熟练表达某人与其他人之间的位置关系。
教学方法:
启发式教学
教学准备:
盒子、钥匙