2017年91期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 马克思主义理论思维和医学教育
- 论存在主义视阈下和谐师生关系的构建
- 民办高校教师管理存在的问题与对策
- 信息化环境下翻转课堂学习任务单的设计与应用校本研究
- 拒绝墨守成规创设动感课堂
- 对“二本”与“三本”两类学生的课程成绩的比较研究
- 浅议班主任如何帮助学生消除家庭作业焦虑
- 初中班主任与家长合作中的问题与解决对策
- 提高高职院校学生职业生涯规划教育的有效性
- 新时期中职德育教育中融入心理健康教育的途径探析
- 低年级绘本教学问题分析与应对策略
- 小学生校园安全教育问题对策探讨
- 浅析当代大学本科生管理制度的反思与构建
- 动漫角色扮演对中学生的心理影响的研究
- 高职工科类专业实践课程教学质量评价体系现状分析
- 口诀法在穿脱隔离衣实践教学中的应用
- “导”让课堂焕发生命活力
- 小学生心理辅导案例分析
- 高效课堂中“小组合作学习”策略探究
- 班主任成长和发展中的动力机制研究
- 有效引导促进学生主动发展
- 创造性转化
- 云计算环境背景下构建校园计算机终端管理系统的研究
- 中西龙文化差异与对外汉语教学刍议
- 构建高校创新创业教育可持续发展模式的思考
- 中职校商贸专业商务礼仪教育的设计与应用研究
- 合作型师生关系在中职班级管理中的积极作用
- 注重学生的个体差异巧妙运用分层教学策略
- 浅议初三思品课学法中的无为之道
- 浅论中国特色时政新词翻译
- 浅谈初中班主任如何提高学生的学习兴趣
- 巧用音像材料优化小学习作课堂
- 城市小学生课后托管教育的建议
- 捧一瓣心香予以爱的力量
语文教学研究
数学教学与研究
- 善用教材资源激发学生学习兴趣
- 欣赏让生命激情飞扬
- 培养学生读题能力提升数学综合素养
- 杨辉三角中的一些秘密
- 创设情境对高中数学教学的积极影响
- 培养学生数学学习中自主探究的能力
- 把体验融入课堂让情感充盈心灵
- 多媒体在民族地区小学数学课堂中的运用研究
- 初中数学教学中情境教学法的运用分析
- 高中数学教学创新能力培养策略简析
- 高中数学知识点的综合应用方法探讨
- 小学生逆向思维培养之我见
- 浅析初中数学教学中小组合作学习问题及对策
- 班班通
- 高中数学概念变式教学
- 在玩中学
- 浅谈情感因素在数学教学中的作用
- 浅谈信息化背景下高中数学中的高效课堂教学
- 新课程背景下小学数学教学生活化的研究
- 小学高年级数学课堂导入存在的问题及对策
- 直面数学推理发展数学思维
- 浅谈小学数学教学与信息技术整合
- 小学高年级数学应用题教学分析
- 培养小学生学习数学的兴趣
- 《三角形内角和定理》教学要点与反思
外语教学与研究
- 终助词“よ”的功能
- TEM4阅读题型的内容效度研究
- 提高初中英语教学有效性的路径探析
- 自主学习理论对医学英语教学的启示
- 信息化背景下高职英语教学评价方式探究
- 核心素养下的思维导图与英语阅读教学
- 基于思维素养培养的高中英语阅读教学实践
- 论全英文教学中教师的心理素质
- 多媒体在初中英语情境创设中的应用
- 基于学生个体差异的初中英语分层教学研究
- 初中英语教学中小组合作学习方法的运用
- 小学英语案例分析
- 核心素养背景下小学英语校本课程的开发
- 浅谈启发式教学在中职英语教学中的应用
- 任务执行结果导向
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 基于微课的翻转课堂模式在中职英语教学中的应用
- 积极心理学视角下的高职英语教学改革与创新
- 在初中英语课堂教学中生成性课堂模式的有效运用
- 以学生为中心提高初中英语阅读教学有效性
体育教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 中学物理专家型教师的课堂特征分析
- 提升中职学生物理实验探究能力的几个有效途径
- 从热力学角度解释C还原CuO、SiO2氧化产物
- 初中物理实验教学对于合作学习的运用分析
- 对弹力的误解及其纠正
- 捕捉学生学习心理激发物理学习兴趣
- 初中物理教学与培养学生创新能力的途径
- 高中元素及其化合物的教学设计之我见
- 让诗词在生物课堂中绽放光彩
- 新课程理念下的生物课堂需勤于“教学反思”
- 物理教学中课程资源的开发和利用初探
- 中职物理教学中微课的价值和运用
- 浅谈多元化教学模式在中学物理课堂教学中的应用
- 竖直碰撞中如何处理重力的冲量
- 化学学科素养培养促学生全面发展
- 例谈物理教学中学生“科学探究”素养的提升
- 中学物理教学要与科研结合
- 微课教学在高中物理实验课堂中的运用分析
- 浅谈关于高中化学核心素养的认识
- 浅谈人文精神在高中物理教学中的培养
- 谈高中化学课堂教学中自主合作探究学习
- 启发式教学在高中生物教学中的应用
- 探究实验在高中化学教学中的应用
- 高中生物教学培养学生自主学习能力的路径探析
- 高中化学分层教学研究
- 高中生物课堂教学中的有效提问