2019年3期
考试与评价
教学艺术
- 小学数学核心素养培养的思考与实践
- 激活学困生的自我效能感，提高小学生数学成绩
- 初中数学重难点教学策略分析
- 在多元对话中生成小学语文阅读精彩
- 尊重
- 新时期初中数学教学方法的创新研究
- 图形趣味教学法在初中数学教学中的应用
- 浅谈劳动教育与小学生道德形成
- 从小学抓起培养学生的数学素养
- 试析初中数学教学中化归思想的应用
- “以读代讲”小学语文教学策略分析
- 初中道德与法治课堂中培养学生核心素养的对策
- 如何让口算教学兴味盎然
- 初中数学概念教学的方法探析
- 平等和对话
- 基于因材施教原则下初中语文阅读教学方法研究
- 小学语文作文教学中的场面描写分析
- 中学地理课堂多媒体技术辅助教学
- 乡村资源在农村小学生积累写作素材中的作用体现
- 享受班主任工作的幸福感
- 如何指导学生进行习作评改
- 探究问题教学在高中数学教学中的流程设计
- 小学语文审美教育的回归
- 初中语文读写能力的提升策略分析
- 如何将传统文化融入到高中语文教学当中
- 基于核心素养视角下的小学数学教学
- 分层教学法在小学数学教学中的运用
- 初三数学解题教学刍论
- 多媒体在语文教学中的应用
- 多媒体技术在高中地理教学中的应用
- 让每位孩子成为快乐的普通人
- 论高中地理问题式教学应用
- 浅析“双体互动”教学模式在高中地理教学中的应用
- 基于核心素养的高中化学问题解决式教学
- 凸显个性班级建设营造多彩班级文化
- 浅谈小学数学课程教学过程的构建
- 初中物理教学中合作学习的有效应用
- 地图在高中地理教学中的应用研究
- 利用化学实验培养学生的科学观
- 高中物理教学中学生学习兴趣的培养
- 浅议问题引领式教学在高中政治教学中的运用
- 小学语文阅读教学方法漫谈
- 作文创新，莫忘四“真”
- 从解读标题引入文本之探究
- 浅谈农村小学生课外阅读指导的有效策略
- 小学班主任管理工作中的问题及对策
- 心理健康教育下的小学语文教学策略
- 激情引趣
课堂教学
- 影视资源在初中历史教学中的利用研究
- 浅析初中数学课堂互动教学模式
- 爱严有度，细致入微
- 遵循原则，拓宽农村初中物理演示实验改进与优化的对策
- 多媒体教学在小学语文教学中的应用研究
- 精彩的生物课堂离不开生活
- 参与式教法在初中道德与法治课堂中的应用
- 深度教学理念下的高中物理概念教学策略探讨
- 打造初中数学高效课堂
- 高中化学学习中化学平衡原理的应用
- 巧用体验式教学，提升初中政治课堂质量
- 基于新课改的高中物理探究性教学方法分析
- 多媒体教学在小学语文教学中的应用研究（2）
- 浅谈初中数学课堂中学生自主探究能力的培养
- 翻转课堂在《计算机密码学》课程中的应用研究
- 核心素养下小学语文高效课堂的构建
- 核心素养视角下高中数学高效课堂的构建
- 初中数学多元化教学方法的有效应用
- 初中数学巧妙“转化”的解题思想与教学应用实践
- 利用微课在“空气的力量”一节进行分层教学的探索
- 小学数学中年级课堂中问题设计相关研究
- 高中语文阅读教学中思维导图的应用
- 史料教学在初中历史教学中的应用
- 让数学综合实践课真正“活”起来
- 从小处着手实施减负增效，提升初中数学课堂效率
- 促进核心素养发展的小学数学课堂教学新形态
- 浅谈高中信息技术教学中实现分组和任务优化的原则与方法
- 浅析小学语文课堂中落实语用教学的策略
- 初中地理教学中对学生读图能力的培养
- 初中数学翻转课堂教学探究
- 论问题导向学习在小学数学课堂中的运用对策
- 巧用“想一想，议一议”激发学生学习生物学的兴趣
- 初中数学教学中应用问题导学法的实践探究
- 数学文化对初中数学课堂的影响分析
- 低碳生活在初中化学教学中的渗透分析
- 论高中语文教学中传统文化的渗透
- 基于微课在小学数学课堂教学应用的研究
- 小学语文课堂中学生听课能力的培养分析
- 论如何提高初中地理课堂的有效达成率
- 感悟数学之美
- 新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略浅诉
- 探究式教学在数学教学中的具体应用
教学反思
- 问题在小学数学教学的多样化应用思考与探究
- 新课改下初中物理科学探究存在的问题及处理对策
- 小学数学综合实践活动教学存在问题及对策
- 做孩子成长道路上的良师和益班
- 关于初中数学差异教学的研究
- 关于小学语文阅读教学的心得
- 创设最优化的初中思想品德教学设计的探讨
- 基于核心素养的小学道德和法治课堂教学思考
- 新课程背景下小学语文作文教学的思考
- 基于信息技术在初中历史教学的应用思考
- 趣味性教学法在小学低年级语文识字教学中的应用研究
- 基于激励机制的小学班级管理模式建立思考
- 高中化学教学中记忆策略的探索与应用
- 浅谈“问题连续体”模式在高中历史课堂的应用
- 体验生活 积累素材 激励评价 提升能力
- 赋予数学思考的价值取向
- 初中语文课堂阅读教学活动设计与实施策略探讨
- 小学数学授课与练习题关系研究
- 新课改背景下高中化学教学策略探究
- 小学语文教学中如何培养学生的阅读创造力
- 网络空间下初中道德与法治课堂遇到的挑战分析
- 小学数学整合生活资源的实践研究
- 浅谈新高考制度背景下家庭教育和学校教育的有机结合
- 基于高效化模式下小学数学教学策略的研究
- 基于初中语文课堂进行课外阅读的培养探讨
- 高中数学教学方法之我见
- 关于高中阶段学校考试招生录取模式创新研究
- 小学科学实验教学中的问题与策略反思
- 领悟新教材内涵 提高估算教学实效
- 一枝一叶总关情
- 中小学班主任班级管理工作的异同探究
- 探索农村小学数学中年级后进生转化方法
- 核心素养视角下的小学数学作业评语
- 走出农村小学作文教学的误区
- 小学数学教学中应用信息技术的几点体会
- 论述小学数学教学生活化的策略
- 积极教育理念下建设小学班级文化的策略探讨
- 多媒体情景下小学中低年级语文阅读教学创新的思考
- 初中道德与法治课堂教学效率低下的原因及对策
- 2018年浙江绍兴中考数学试题解题研究
- 中澳合作办学中数学教学的体会
- 浅谈初中历史教学的困境
- 高三生物复习过程中如何更好地培养学生的解题能力
- 谈小学《道德与法治》课渗透德育教育的尝试
- 地理试题编制常见问题探析
- 推广课外阅读，让书香启智育桃李
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 基于PDCRC循环的高中化学作业管理模式分析
- 小学数学基于思维发展的策略探究
- 高中数学教学中的情感教育研究
外语教学
- 高中英语教学中如何培养学生核心素养
- 初中英语课堂师生互动现状分析及其策略研究
- 高中英语单元主题探究性学习活动的实践分析
- 基于微课的高中英语学生自主学习能力培养
- 浅谈高中英语教学中学生学习兴趣的培养
- 论高中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 注重培养学生的自主学习能力，让学生在小学英语课堂上自由翱翔
- 激励评价，助力小学高年级英语教学
- 思维导图，小学英语语篇教学的有效路径
- 基于微课环境下英语翻转课堂的分层教学模式探究
- 核心素养下初中英语校本作业分层设计探究
- 如何提高英语阅读能力
- 在高中英语教学中渗透核心素养的尝试
- 合作学习在初中英语教学中的有效应用探讨
- 初中英语词汇教学之我见
- 浅谈初中学生英语学习方法指导
- 高中英语校本作业在线管理系统的设计探讨
- 英语巧阅读
- 初中英语词汇学习方法的分析
- 在小学英语教学中培养学生跨文化交际意识的策略
- 核心素养理念下高中英语阅读教学的实践探究
- 试论小学英语教学生活化的实践对策
- 导图与过程结合，让初中生写出英语美文
- “多维互动”在高中英语阅读教学中的应用
- 探讨小学生英语口语交际能力的培养策略
- 基于提升核心素养的高三英语词汇复习探讨
- 初中英语学科教学中学生核心素养的培养
- 巧借微课提高高中英语课堂教学效率的探讨
- 高中英语教学中如何创设情境渗透德育
- 英语学科核心素养背景下的高中英语情景教学探讨
- 原声电影在高中英语教学中的应用探讨