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2019年37期
教育周报·教育论坛
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教学心得
浅谈小学数学课堂导入方法
“思维导图”助力初中数学难点学习
浅谈陶行知“教学做合一”思想的生活教育启示
信息技术与学科整合
传统文化和幼儿教育的结合
小学语文教师引导学生有效课前预习的思考
小学英语阅读教学有效性策略研究
创意无极限
初中物理电学教学的有效方法探究
论初中化学的学习方法
浅谈动态评价在幼儿体育活动中的指导策略
关于小学语文阅读教学优化措施的几点分析
高等职业院校课程标准化实施浅析
课堂策略
浅谈提高幼儿学习兴趣的策略
探讨初中数学教学中小组合作学习的优化策略
关于初中语文现代文阅读教学的几点体会
刍议教育管理信息化新发展走向智慧管理
构建高效课堂实现精细管理
培养小学生书写习惯的几点看法
怎样提高小学生的阅读兴趣
传统文化教育在小学语文教学中的传承
小学语文读写结合教学的实践探究
浅谈交互式一体机如何提升小学数学课堂效率
立足核心素养打造精彩课堂
浅谈任务法在初中英语阅读教学中的应用
浅谈高中物理实验在教学中的重要性
实践应用
新课改下高中思想政治课生活化教学研究
《小学英语“学习能力”素养的培养》
初中语文阅读教学策略的研究
让中音八孔竖笛成为初中音乐课堂学习的一个重要杠杆
小学数学解决问题的有效策略
农村初中学校英语教学中德育渗透方法浅说
人教版小学语文教材儿歌选文分析
任务驱动教学在中职信息技术课程中的应用
初中语文古诗词鉴赏教学策略
如何从生活角度进行初中语文创新教学
探究小组合作学习在高中数学教学中的应用
研究性学习在初中道德与法治课中的应用与反思
创新思维
幼儿教育自理能力的培养锻炼
小学语文单元整合教学的实践研究
玩的开心也是赢
浅谈商品说明书类语篇特征及翻译原则
浅谈初中八年级数学课堂提问的艺术性
体育活动与心理健康
情感化教学在小学语文教学中的运用
浅谈怎样培养学生自主学习的能力
浅谈学生质疑问难能力的培养
浅谈高中历史教学中史料的选择与运用
学生自治共同体建设的实践与策略
浅析高中物理竞赛中电磁学的解题方法
能力培养
基于小班化条件下高中数学课堂合作学习探讨
愉快教学法在中职语文教学中的运用研究
小学语文教育教学理论研究与实践探索
高中信息技术课程教学的优化策略探究
提高中学生物理竞赛能力的相关策略探讨
大班幼儿自主式进餐的策略探究
小学古诗鉴赏方法探析
浅谈高中数学课堂的高效提问策略
浅析初中语文阅读教学
语法知识在语文教学中的融汇贯通例谈
学前教育对幼儿个性发展的重要性分析
在细节描写感受人物形象的塑造
研究分析
高中信息技术教学中翻转课堂的应用研究
浅谈初中数学与现代教育技术的整合教学
以多元化教学促进小学数学课堂更高效
以小班“鳄鱼和牙医的故事表演”为例
合作学习在初中英语教学中的有效利用与研究
润物细无声
探究中学生安全教育面临的挑战与对策
优秀传统文化学习中渗透德育
构建小学美术高效课堂的策略研究
计算机教学中培养学生创造性思维能力的路径探析
中职班主任德育工作面临的困境及对策
浅谈提高初中生英语听说能力的有效方法
素质教育
幼儿园教师家园沟通胜任力特征及其提高策略
浅谈小学高年级青春期叛逆思想教育策略
高中英语教学有效性策略研究
如何将职业道德教育与班主任工作有机结合
浅谈农村中小学音乐课堂教学策略
普通高等院校网球教学中的极端现象审视
中职数学教学之我见
关于农村小学课间有益活动的导向研究
浅谈如何提高初中数学教学有效性
小学低年级语文教学中口语交际能力的培养
如何有效提高高中政治课堂教学兴趣的探索研究
影响山区学生数学学习兴趣的成因及对策
贫困家庭子女学习状况跟踪调查案例应用研究
百家争鸣
浅谈如何让学生得心应手、乐于写作
初中数学有效课堂教学方法与课堂学习情境创设研究
浅谈如何在物理教学中帮助学生构建世界观
浅谈新课标下的小学作文教学
优化选文策略,享受群文阅读
略谈分层教学法在小学数学教学中的应用研究
关于初中数学教师与班主任角色转变技巧
提升农村小学学生写作能力的教学探究
运用多媒体提高乡村初中"空间与图形"教学效果的实践对策探讨
小学美术高效课堂经验交流材料
小学语文阅读教学理论研究