教育教学论坛
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专题研讨
- 城市轨道交通结构设计与施工课程教学中BIM技术的融入及模式
- 形成性评价体系在留学生泌尿外科见习中的应用
- “电气工程基础”课程教学探讨
- “泛在学习”语境下翻转课堂的设计与构建
- 基于专业选修课的成绩评定过程分析
- 基于BIM技术和递进式思想的“施工组织”课程设计全过程设计
- 研究型大学继续教育品牌化建设研究
- 工程背景导向反馈型翻转课堂在信号分析与处理中的应用
- 教考分离背景下高校生物化学试题库建设的探索
- 基础学科教育对高校“双一流”建设的作用
- 综合刺激教学法在《畜牧业推广学》教学过程中的成功应用
- 人文教育融入肛肠科临床见习PBL教学新教学模式的应用及效果评价
- 微助教在大班教学中的应用
- 国内居民健康素养现状及影响因素综述
- 潜语言艺术在语文课堂教学中的应用研究
- 地方高校的“双一流”建设研究
- 用时域有限差分法分析双频带滤波器的教学探讨
- 基于高等数学教学实效性研究调查分析报告
- 教师资格证国考背景下教育学课程内容的优化与整合研究
- 现代学徒制课程标准的建设实践
教改创新
探索与实践
教法研究
- 问题导向法在本科生选修课教学中的应用
- 讨论式教学在营养与食品卫生学中应用满意度研究
- 互联网时代《互联网+医疗》的微课教学有效性探索
- “课堂+网络+讨论”混合式教学的实践
- CBS结合PDG在医学影像学实践教学的应用研究
- 文献教学法在药理学全英教学中的探索与应用
- 多种教学方法相结合提高植物学教学效果
- PBL联合CBL教学在医学留学生实习中的探索应用
- 教学对象导向的应用化学专业英语教学方法初探
- “情境—问题”教学模式在高中数学教学中的推广及应用
- 案例教学在公共管理本科教育中的应用
- 基于原型范畴理论的网络新兴词汇研究
- 结合微课与翻转课堂在网页设计课程的教学研究
- 课代表建设与涉外护理英语教学
- 《中医护理学》教学方法探究思考
- 《现代通信原理》的参与式课堂设计
- 小学中低年级衍纸教学策略研究
- 情境教学法在小学语文教学中的应用探讨