好家长
环境创设
本期资讯
课程游戏化
教学园地
- 灵活运用 趣味学习
——谈多媒体在幼儿园学习型区域活动中的有效运用 - 幼儿创意美术活动中的且行且思
- 尊重小班幼儿美工区域中的个体差异
- 快乐过节 幸福成长
——幼儿园“六一”活动的组织与思考 - 培养幼儿在同伴交往中欣赏他人的习惯
- 依托“六大解放”思想有效推进园本教研
- 巧用乡土科技教育资源开展科学探究活动
- 幼儿园美术活动多元化评价的策略
- 幼儿园适宜教育环境建构的动态思考
- 例谈幼儿语言教学的有效提问策略
- 科学探究活动启迪中班幼儿的问题意识
- 小泥巴 大创想
——徐州市妇联幼儿园《泥塑与创造》园本课程研究与探索 - 开启足球梦想 娱悦精彩童年
- 儿童早期科学学习活动教师的支持策略
- 教育公平理念下课题研究的方式
- 民间印染在小班美术活动中的尝试
- 玩转“纸”尖
——浅谈幼儿撕纸活动 - 有效教学是“脚” 电子白板是“鞋”
- 浅谈如何进行音乐活动
- 幼儿暑期户外锻炼现状的调查研究
- 浅谈竹资源在小班美术活动中的运用
- 适宜选择 学会欣赏
——浅谈如何为幼儿选择合适的艺术作品欣赏 - 微教研
——幼儿纸筒游戏的助推器