黄河之声
- 彼岸花开
- 德沃夏克《b小调大提琴协奏曲》的和声技法研究
- 中国歌曲作品的转调法刍议(上)
- 试论音乐会咏叹调《我去向何方》(“Vado,ma dove”)的演唱
- 《f小调第二钢琴协奏曲》中的现代色彩分析
- 论《寂》中五声性有调序列在次女高音声部的运用
- 奥尔夫音乐教育理论在小学音乐课堂中的应用
- 高专学前教育专业钢琴教学模式改革设想*
——基于当前学前教育专业人才培养目标视角 - 基于创造力培养目标的中学音乐鉴赏课教学设计
——以公开课《非洲歌舞音乐》为例 - 基于角色塑造的高职声乐引导性教学实践研究*
- 春秋战国时期的音乐教育研究
- 浅析儿童二胡学习
- 浅谈高校音乐教学改革中民族音乐的回归
- 关于高等旅游院校音乐通识教育的思考*
- 钢琴教育现状及其发展思考
- 浅谈童声合唱中的常见问题及解决方法
- 论音乐教育在校园文化建设中的作用
- 从硕、博士论文看“声乐教学”的研究
- 古典诗词歌曲走进小学音乐课堂的教学策略初探*
- 声乐律动,心随我动
——论小学音乐课堂合唱教学的有效性研究 - 探究高职声乐教学中的共性与个性
- 本科院校二胡教学初探
- 辽宁省音乐学专业钢琴教学现状研究*
- 彝族民间歌舞在边疆山区小学校园教学活动中的实践探究*
——以楚雄彝族自治州双柏县为例 - 高师音乐教育中开设“室内乐”课的实践研究*
- 中国传统音乐文化在学前教育中的传承*
- 中国钢琴作品在教学中重要地位的认识
- 高校钢琴教学中主科学生钢琴教材与曲目的选择分析
- 信息环境下我国院校素质课教育的改革
- 幼儿园音乐游戏的有效组织策略探讨
- 练声曲在声乐教学中的作用研究
- 高校美声唱法教学中普通话语音的重要性探讨
- 辽宁省音乐学钢琴教学模式创新研究*
- 高师声乐教育教学方法探究
- 高校钢琴教学中应用钢琴作品的作用分析
- 舞蹈动作教学中“表象训练法”的应用价值探究
- 我国民族民间音乐文化的传承在普通高校音乐教育中的体现
- 普通高校公共音乐课程教学改革探讨
- 论高校舞蹈教学创新性开展实践研究
- 浅谈普通高校音乐表演专业学生学习态度及就业情况
- 基于网络时代的音乐教育发展探究
- 科达依教学法里面关于视唱练耳的研究
- 刍议基础音乐教育在核心素养培育中的作用
- 高等师范院校学前教育专业钢琴教学创新策略分析
- 浅议小提琴教学中学生音准能力的培养
- 新媒体时代的高校音乐教学改革探索
- 高校音乐专业声乐教学法研究
- 声乐教学中的“只可意会,不可言传”*
——面部语言在声乐教学中的应用 - 我国传统音乐在高校的存在方式
- 试论高校声乐教学中的多维教学元素
- 浅谈流行音乐表演专业对学生专业能力的培养
- 高中舞蹈教学的几点思考
- 小学合唱教学的有效性提升途径分析
- 云南墨江卡多人丧葬仪式音乐研究
- 布鲁克纳《第九交响曲》第一乐章乐队写作技术分析
- 对音乐史学研究的思考
- 井冈山时期红色歌曲的艺术特征
- 抗日题材艺术歌曲创作的发展
- 莫扎特戏剧性的善与普契尼悲剧性的真
- 手风琴音乐文化发展状况及其特征研究
- 刘德海的琵琶艺术特色分析
- 浅议《费加罗的婚礼》的音乐特征
- “拨动”心灵的琴弦
——钢琴曲《少女的祈祷》 - 歌剧《白毛女》之《杨白劳》选段的艺术特征和演唱技巧
- 浅谈电子管风琴音乐作品的改编
- 电影《交响情人梦》中钢琴音乐创作的研究
- 信仰的力量(交响合唱)
- 我的家乡变了样
- 钢琴曲《夕阳箫鼓》中的民族化元素探讨
- 探讨我国民族音乐传承与发展
- 以古筝作品为例浅谈民族乐器作品中“西曲中弹”之美
- 竹笛在中国民乐中的主要地位与突出特点分析
- 保护和传承彝族民间音乐的硕果*
——评《四川省彝族民间音乐全集》 - 生态学视阈下的宁夏回族歌曲研究与思考*
- 二胡独奏曲《二泉映月》浅析
- 钢琴即兴伴奏在声乐演唱中的艺术审美价值
- 二胡演奏艺术中的乐感与演奏技巧解析
- 浅谈气息的运用和情感的表达对美声演唱技巧的影响
- 浅谈舞蹈基训中的钢琴伴奏音乐
- 谈谈歌唱呼吸是歌唱艺术的生命源泉
- 声乐钢琴伴奏的艺术魅力
- 刍议小提琴演奏技巧与艺术的关系
- 论我国敦煌舞的来源及发展脉络
- 民国时期城市人文精神影响下的广州女性服饰文化及内涵浅析
- 柴可夫斯基献给梅克夫人的不二情书
——《我们的交响乐》音乐与情感 - 中国古代乐论之“天人合一”境界思想微探
——以儒、道两家乐论思想为例 - 《诗学》的文艺理论研究
- 有感于丹纳的《艺术哲学》
- 刘天华的音乐批评活动
- 尚荣远耻精神对教师职业道德的推动作用
- 浅谈歌曲创作者应具备的基本条件
- 浅谈杨丽萍舞蹈作品创作思想及内涵*
- 漫品古琴之“味”