浅析儿童二胡学习

2016-02-03 22:51邹松颖华南师范大学广东广州510631
黄河之声 2016年10期
关键词:五线谱音准基本功

邹松颖(华南师范大学,广东 广州 510631)

浅析儿童二胡学习

邹松颖
(华南师范大学,广东 广州 510631)

儿童阶段是人生中最重要的基础阶段,万事万物的基础都从孩童时代就养成了习惯,许多家长为了让孩子们不输在起跑线上,总是会让孩子们报各种兴趣学习班,而二胡作为一门兴趣学习,似乎成为近几年来大多数家长们的选择。由于孩子们年龄尚小,理解接受能力较弱,这无疑是给学习的过程中增加了难度,本人自幼学习二胡,结合实际经验,与大家探讨儿童二胡学习中的难点,并找寻科学的解决办法。

二胡;儿童;学习;难点;办法

在儿童二胡学习,有一个生理上的难点,二胡只有一个尺寸,并不像小提琴,小提琴有专门为儿童设计的小尺寸,并且可以根据儿童的不同时期,选择与自己手形身形更贴合的乐器尺寸,根据我的了解,高韶青为孩童设计了一款韶琴,但是,由于韶琴音色与二胡不同,且市场价格较高,不适合作为兴趣学习的二胡孩童,因此只作为考虑。那么,孩子们如何尽量克服生理上的困难,同样使用成年人尺寸的二胡,达到同样练习效果呢?在此我认为,儿童的二胡学习年龄不适宜太早,6岁以上的孩子较为合适,6岁是一般孩子们进入小学的学习年龄,这个年龄段之后的孩子们,无论从生理还是心理上来说都逐渐发育,也逐渐有了自己的理解力、接受力,更适合进入学习状态。由于儿童时期是养成习惯的重要时期,所以在教学中,老师与家长要更加注重基本功的学习,对于任何错误的动作方法要及早发现及早解决,如果在初学阶段就带着最正确最科学的方法,高级阶段的学习都会事半功倍。音准对于二胡学习尤其重要,这对于儿童来说,有着更大的难度,他们年纪小、对音准的把握不好;双手的配合、力度的把握等都有很大的难度,且孩童们皮肤稚嫩,过量练习会对肌肉皮肤都造成影响,所以在二胡教学活动的实践过程中,教师及家长在培养儿童音乐素质的同时,也要更加关注儿童身心健康,切不可求之过急,对儿童身心造成损伤。

根据调查研究的资料表明:5-7岁的儿童注意力,仅仅只有15分钟左右,此时启蒙教师就充当了一个非常重要的角色。要想充分利用这段时间,就必须采取有针对性、有效的方法。父母一定要与教师多沟通,初级阶段的学习内容,多半是一些单一的、直观的东西,所以在教学过程中,要多多注意直观性和趣味性,提高儿童学习二胡的兴趣,让他们在不知不觉中得到学习。条件允许的情况下,父母可以陪同孩子进行课程,父母才是孩子最好的老师,这样可以起到帮助监督的作用,对于老师的课堂内容,家长可以记下来,平时练习中帮助孩子回忆,但是绝对不可由家长替孩子完成,特别不可造成儿童学习中对父母的依耐性。在我年幼的二胡课中,我的父母总会抽空轮流带我去上课,他们在一旁并不参与课堂,只是用纸笔记住老师说的重点,在我练习时,他们便可发现我的问题所在,并引导我回忆,帮助我改正问题,如此一来,父母同孩子仿佛都参与学习和互动,更加增添了儿童学习的积极性与趣味性。

二胡的学习不能仅仅只是通过课上的老师教学时间,更多的是要花大量时间在课后练习,特别是儿童学习二胡的难点,基本功。有很多儿童在老师布置练习二胡曲的作业后,只是一味的练习曲子,这也是二胡学习者常见的问题,除了练习二胡乐曲,孩子们还需练习基本功,基本功是一个长久的练习,需要持之以恒。基本功中最重要的一点是音准,儿童在启蒙阶段,对二胡音准把握不好,购买一个二胡专用定音器,在练琴的过程中,边练边看定音器,看看自己所拉出来的音是否准,这也是锻炼儿童音准听力的一个方法,另外,很多儿童习惯于牺牲音准来满足速度,速度上去了可是音不准或含糊不清,正确的方法应该是要将音准放在第一位,速度是第二的,要将一个个音拉准,再逐渐过渡到正常速度。此外还要多练习运弓,要多练慢弓,大多数儿童都有一个通病,快弓模糊不清,毫无颗粒感,殊不知慢弓是基础,要熟练掌握运功技巧,注意手腕的动作,体会手腕、小臂、大臂和肩部之间的协调。儿童在二胡初学中还要注意五线谱识谱练习,一直以往,二胡学习以简谱为主,学好简谱识谱是基础,固然重要,近些年来,出现了越来越多的二胡曲由五线谱谱曲,五线谱越来越重要,这就需要儿童对五线谱也要有所了解,对五线谱识谱也要有所练习,以至于将来拿到一首五线谱的二胡曲,能够信手拈来,不会觉得连识谱都有问题。

此外,无论是二胡学习还是别的乐器的学习,在初学阶段是,特别要注重乐感的培养。音乐不同于其他文化类科目,音乐是激情与灵感迸发的产物,而其中的二胡更是民乐中的瑰宝,儿童个体天生对音乐的敏感度与表现力有差异,有的孩子天生对音乐有较强的感知度,而有的孩子对音乐反应能力较弱,但是这并不影响后天的培养。儿童们平时喜欢的儿童歌曲,父母可以引导他们多唱多开口,所有乐感的培养都是从口中开始,要让孩子们大胆的唱,大胆的表现,甚至有时可以鼓励孩子在音乐的律动中自由随心的摆动身体,由此锻炼儿童对音乐的感知程度。

近些年,二胡小琴童的年龄逐渐趋小化,越来越多父母将孩子们送去二胡学习兴趣班,这恰恰证明了二胡近些年的超高人气,这对传扬中华民族传统文化和传播中国民乐的博大精深做出了极大贡献,但是兴趣始终是最好的老师,只有真切的喜爱才能学好二胡,特别是对于稚嫩纯真的儿童们。

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