浅谈舞蹈基训中的钢琴伴奏音乐

孙丹红（江南大学人文学院，江苏 无锡 214122）

浅谈舞蹈基训中的钢琴伴奏音乐

孙丹红
（江南大学人文学院，江苏 无锡 214122）

音乐是舞蹈的主要构成部分，钢琴伴奏是舞蹈训练中必要的存在，音乐可以激发舞蹈学生的热情和感情。在舞蹈教学的基本训练中，钢琴伴奏是少不了的，良好的钢琴伴奏音乐可以促进学生在肢体与动作中表现舞蹈的美，音乐赋予了舞蹈生命的活力，也提升了舞蹈的课堂成果。本文从舞蹈训练中钢琴伴奏音乐的特性入手，具体分析该如何在舞蹈基础训练中运用钢琴伴奏音乐提出了相关的建议，进而有利于提高舞蹈教学的质量，促进钢琴伴奏音乐的有效利用，展现舞者的最美身姿。

舞蹈训练；钢琴伴奏；音乐

在进行舞蹈基本训练课程上，必须要选择适合训练的伴奏音乐，情感表达较好、具有舞蹈性、音律较强的伴奏，这样不但能够有效的提升学生自身的音乐素养，同时还可以帮助学生将音乐中深层的含义通过肢体语言表达出来。当前教育部门把提升基训的效果放在了第一位，如果音乐选择的不够准确会将舞蹈基本训练的质量降低。在舞蹈基础训练中，要根据基本舞蹈动作的特点，合理应用适合的音乐进行结合训练，从而达到训练的极致效果，教学质量会比传统的舞蹈训练高得多，加上音乐效果会增加舞蹈专业学生的对舞蹈的兴趣［1］。

一、在舞蹈训练中钢琴伴奏音乐的全面性

钢琴即兴伴奏是一门汇集多门学科于一体的学科。经过较长时间的发展，钢琴即兴伴奏从无人知晓到现在成为艺校学生的必修课，历史的推动使得钢琴即兴伴奏地位越来越重要，其特点也在不断出现。在音乐表演艺术上，钢琴伴奏被大量使用在课堂中，和钢琴独奏处在同一水平线上，教师用较长时间的研究使用，渐渐出现了特别的艺术感觉。舞蹈钢琴伴奏是一科全新的课程，是应用在舞蹈表演专业中的，具有特别的艺术感，有很重要的作用。钢琴伴奏在舞蹈基本训练的教学中得到了高度看重和利用，帮助提高教学质量有很大效果，是发展的必然需要，可以表现艺术的发展目标［2］。

二、在舞蹈训练中钢琴伴奏音乐的完整性

在舞蹈教学过程中，基本形式为速度的快慢、能量的强弱和动作力度的增减，这是其一贯的规律与特色。例如：动作中表现出忧伤，悲痛的情感时，就要与钢琴中缓慢低沉的节奏相结合，动作中表现欢乐动感的情绪时，就要与钢琴中活力、迅速的节奏相结合。舞蹈在肢体动作中表现语言的同时与钢琴伴奏的节奏相融合，完美结合在一起。所以一定的含义中，舞蹈的主体是音乐，其表现了舞蹈的节奏性和特点。

在舞蹈中，脸部的表情、肢体语言和动作是其根本的表达方式，进行舞蹈基本训练课程，其根本目标就是使学生在舞蹈学习的过程中，舞蹈气质和基础能力得到培养和增强，这是舞蹈必要的基本条件。舞蹈基础训练课程中，其根本是为了解决学生的基础形式，加强学生学习舞蹈基础的能力。舞蹈动作以简单的肢体训练方法为主。例如，在每一个动作训练中都是可以独自完成的，前桥、后桥、侧手翻、下腰、劈叉等，每一个动作开始到结束时都应要有起有落，其次钢琴的伴奏音乐也要随着舞蹈动作一样，有开始有结束。

三、在舞蹈训练中钢琴伴奏的艺术性

通常情况下，舞蹈的创造基于音乐节奏感。大多舞蹈作品配合节奏，反之脱离音乐伴奏的舞蹈显得苍白无力。钢琴伴奏也属于音乐一种表现，在舞蹈课堂上钢琴伴奏音乐更有独特效果。舞蹈主要是由人形体动作组合而成就的艺术，钢琴伴奏音乐是西方舞蹈主要节奏。相对于大多专业而言，舞蹈专业属于较强专业，其舞蹈表演大多采用钢琴伴奏音乐，因为在舞蹈节奏，韵律方面，钢琴伴奏音乐表现更丰富，舞蹈表演与钢琴伴奏音乐结合是两大艺术不同形式表达，在舞蹈日常练习中钢琴伴奏音乐起到极其重要作用，不单纯作为音乐背景存在，有助于开发舞蹈者产生灵感，因此钢琴伴奏音乐于舞蹈融合不失为另一种艺术文化展现。

四、在舞蹈基训中钢琴伴奏的结合性

钢琴伴奏和舞蹈表演两者的关联是不可分割的。钢琴伴奏可以在舞蹈教学的过程中起到不可或缺的影响。在生活中，舞蹈和音乐有着相同的特色，给人一种视觉的冲击感和听觉的享受感。比如：基本功“单手抓把杆踢腿”，这里比较看重的是脚尖和腿部在空中跳跃的感觉，给出的音乐应该是活力具有动感的，节奏感较强的旋律与舞蹈动作的线条相辅相成，达到高效训练效果；“单脚把杆压腿”看重的是上身与腿部的完美结合，音乐需要的是柔美的，节奏感清晰，不要给与太过吵闹的音乐，要注意音乐与舞蹈基本动作的整合性；“腰部”主要是看重软度、力量、灵活和柔韧性，“腰”的特点在于要增强身体的控制力和保持能力。在完成这套动作时，舞蹈者需要呼吸均匀、腰部柔软可以自身控制，同时要具备灵活性。所以这套动作钢琴伴奏音乐要有活力，有浮动，需要接连不断地把钢琴伴奏乐曲一次性弹奏完整。这种类型的钢琴伴奏音乐可推进舞姿更加优美，有感情、具有表达能力的展示［3］。

五、结语

综上所述，音乐和舞蹈是相互依存的，舞蹈利用动作来表达音乐的情感，音乐利用旋律来表现舞蹈的柔美。好的钢琴伴奏音乐可以给舞蹈带来更多活力，给予舞蹈来自音乐的强烈感，加上音乐自身具备的整体感。舞蹈有世上及其美丽的姿态，钢琴伴奏有及其动人的旋律，二者融合在一起会给人视觉盛廷的完美效果。舞蹈和钢琴伴奏音乐的完美结合是教学上的一大创新，音乐可以进入舞蹈者的每一个神经，使得舞蹈者的水平得到大幅度提高。将钢琴伴奏音乐与舞蹈基础训练相结合具有综合性意义，音乐与舞蹈相辅相成，给群众的生活添上活力、生动且优美的色彩。

［1］顾婷婷.浅谈舞蹈基训中的钢琴伴奏［J］.湖北第二师范学院学报，2015，03：54-56.

［2］曹文星.钢琴伴奏在舞蹈基训中的作用［J］.大众文艺，2015，16：191-192.

［3］龚苏俊.浅谈舞蹈基训中的钢琴伴奏音乐［［J］.音乐之声，2015，08：180-210.

孙丹红（1981-），江南大学人文学院讲师，硕士，主要研究方向：钢琴伴奏。