2017年23期
刊物介绍
《高教学刊》杂志是经国家新闻出版广电总局批准的学术期刊。主管单位:黑龙江省科学技术协会,主办单位:黑龙江省创联文化传媒有限公司、黑龙江省高等教育教学评估中心。国内统一刊号:CN23-1593/G4。国际标准刊号:ISSN 2096-000X。半月刊,邮发代号:14-357。中国知网、万方数据、重庆维普等数据库收录。栏目设置:前沿视界、创新创业教育、课题研究、博士论坛、教海探新、教改新论、高教管理、高职论坛、师资?人才、高校思政、高教研究。本刊三版起发,中文6000字符(计空格)+英文摘要+英文关键词=3版,稿件须以电子文档形式发送,采用Word2007格式,自带摘要、关键词英文翻译。请勿一稿多投。来稿一律不退,请作者自留底稿。br 投稿邮箱:gjxkzzs@163.com br 本刊官网:www.gjxkzzs.com br 办公电话:0451-82613427
高教学刊
前沿视界
创新创业教育
课题研究
博士论坛
教海探新
- 基于微视频的翻转课堂在旅游专业实验教学的应用设计思路
- 美术设计教学中学生创造性思维培养策略探究
- 高校大型仪器设备在教学中的应用研究
- “互联网+”形势下英语专业学生阅读模式研究
- 专题体验式教学模式研究
- 基于“一带一路”战略思想的大学英语教学探索
- “微课”教学模式对物理实验教学效果的影响
- 基于翻转课堂的高等数学混合式教学模式探究
- 实践教学解决复杂工程问题的探索
- 翻转课堂融入项目式教学的策略
- 增强大学生对思想政治理论课获得感的措施
- 应用型本科院校公共英语教学模式探究
- 微观经济学课程双语教学方式的难点分析与教学策略
- 英语教学与人文教育结合之模式初探
- 工科院校数学教学中融入数学模型的教学浅析
- 提高应用型本科《食品生物化学》教学实效的几点思考
- 浅谈基于中西文化差异的英语阅读教学