2011年21期
刊物介绍
展示艺术成就 发掘民间艺术 促进学术交流
大众文艺
理论研究_音乐
- 浅谈科学的钢琴练习方法
- 浅析莫扎特钢琴奏鸣曲K311第一乐章
- 浅析音乐元素在电影《云水谣》中的作用
- 一曲诗意而明晰的青春之歌——析福雷钢琴《船歌》作品26之1
- 谈音乐的意义
- 以《千古绝唱》为例浅析声乐表演艺术的二度创作
- 巴赫及其b小调三声部创意曲（BWV801）
- 单簧管家族介绍及其在乐团中的应用
- 当前我国音乐文化产业发展现状及其理论溯源
- 鼓吹乐起源述评
- 二十世纪小提琴演奏技术的发展及其形制的延伸
- 钢琴音乐的技术性——以格里格《a小调钢琴协奏曲》为例
- 捷克音乐 美国回响
- 光与色的音画——德彪西《版画集》之《格拉纳塔之夜》的演奏启示
- 论巴哈e小调长笛奏鸣曲独奏与伴奏结构
- 论克列门蒂小奏鸣曲作品36之1的演奏
- 简析刘德海琵琶作品《白马驮经》
理论研究_美术
- 放任恣纵，清逸横生——八大山人“以书法兼之画法”浅析
- 浅谈国画中的神韵——势
- 浅谈现代漆艺中的蛋壳镶嵌技法
- 浅谈油画作品中“美”的表达
- 浅析中国画气韵生动与笔墨的关系
- 浅析纳西东巴画的类别与功能
- 色彩的时代性
- 探索油画大师们的传统技法及传承
- 我对《芥子园画传》山水画学习当中的理解与体会
- 水印版画在当代艺术语境下的发展
- 中国古代设计思想中的道器观
- 中国近代绘画史上的一枝奇葩—— 论潘玉良及其绘画风格
- 中西传统绘画空间意识浅谈
- 写意青花“料分五色”与水墨“墨分五彩” 的相同之处
- 抽象美的认识
- 董其昌画论撷要
- 德拉克洛瓦对色彩发展的贡献
- 感受诗意——浅谈小仓遊龟的创作视角
- 陈洪绶《隐居十六观图册•醒石图》研究
- 简远淡真 禅味盎然——论八大山人绘画艺术意境的营造
- 涅槃——漫谈偶动画的前世今生
- 浅论民俗与民间美术之关系
- 浅述水印版画的传承发展
理论研究_设计
理论研究_舞蹈
理论研究_戏剧
理论研究_摄影
文艺评论
- 底层人物的精神镜像——余华小说《我没有自己的名字》的人物形象论
- 论当代中国写意人物画创作的泛艳俗性特征
- 浅析中国动画造型中的民俗符号
- 解构男权· 挑战世俗——从女性主义角度解读电影《情人》
- 尼采艺术观对当代艺术家的启示
- 浅论姜文电影《太阳照常升起》的狂欢化特征
- 浅析亨利•马蒂斯作品中的主观色彩
- 浅探张伯英之书学观
- 不仅仅是恩师——《藤野先生》背后的情感探析
- 浅析交互性媒体墙面的发展趋势
- 谈《围城》中的知识分子——兼谈《高高的树上》和《文火慢熬》
- 谈艺术风格的本质与特征
- 交织的素材、线状的结构、多元的文化——杨晓忠与他的《移动的背景》
- 押井守动画作品中的哲学、宗教与文学元素探寻
- 中国书法中的道家思想
- 《两个人的车站》与传播元素的亲切融合
- 珂勒惠支笔下的母亲形象
民族民间文化研究
教育理论
- “西洋画欣赏”——幼儿审美心理培养的初探
- 关于中学音乐课评优的思考
- 教师提高自身素养对建设人力资源强国的重要性
- 美术世家教育之再思考——以广西美术世家教育阳家为例
- 美术欣赏课多媒体教学课件制作心得
- 浅谈国内艺术类学前教育师资培训中存在的问题和对策
- 浅谈奥尔夫教学理念中的哲学思想
- 奥尔夫教学法在儿童声乐教学中的应用
- 谈中小学新课标美术教学与多媒体运用
- 艺术设计专业理论课学习与方法探究
- 钢琴即兴伴奏教学中若干问题的思考
- 关于高校素描教学的思考
- 高师《世界民族音乐》教学理论与实践探索
- Motivating Students to Speak up in the Large-sized Class
- 俄语专业精读课教学法探索
- 《基本乐理与视唱练耳》整合的教学初探
- 吴晓邦舞蹈教育思想初探
- 艺术实践在声乐教学中的意义和作用探析
- 高师院校音乐专业的声乐教学
- 1+1教学——关于高校装饰课程教学方式改革的探讨
- 以国学的视野应对当下中国画教育问题
- 中国传统文化教学与大学生人文素质教育的几点思考
- 钢琴教学中的新亮点——数码钢琴集体课教学中的体会
- 中国画教学中的“师古人”与“师造化”
- 新形势下普通高中音乐教师如何理性应对音乐高考
- 以杜威的学生经验观解析“先学后教”
- 家具设计教学中存在的问题及改革措施