读与写
综述·专著
- 以社会企业为依托的高校特殊教育专业人才培养模式研究*
- 高职商务英语口语任务型教学法的应用分析
- KIPP对西藏高等教育的启示
——以西藏农牧学院为例 - 中职会计专业项目实训体系的构建
- 民办学校学生兼职状况分析
- 任务驱动教学法在中职数学等比数列教学中的应用
- 关于提升高职体育教学有效性的几点思考
- 基于能力本位的中职语文教学方法的实践研究框架构建
- 浅谈基层电大会计专业教学现状及改进措施
- 中职机械制图课程改革的探索与实践
- 论父母的言行对幼儿性格形成的影响
- 如何提高中职数学的课堂教学效果重点分析
- 中职德育课堂教学的有效性思考研究
- 中职英语写作教学的困境及对策讨论
- 幼儿美术教学方法探究
- 中职电工电子课堂教学如何激发学生的内在潜能新探
- 如何有效利用中职化学教学发展学生职业素养
- 提高中职机械加工专业基础课程教学环节质量的探讨
- 职业技术学校体育教学中合作式教学方法的运用探讨
- 中职舞蹈教学过程中“舞感”的培养
- 构建具有中等职业学校学生素质为核心的校园文化育人模式
- 谈多媒体在中职建筑教学中的使用
- 论胡适的民主思想
- 流行音乐与中职音乐教学的融合
- 对中职电子技术应用专业课程改革的思考应用
- 计算机技术对中职数学教学的辅助作用探究实践
- 情感教育在中职语文教学中的实施策略
教改·教研
行为·意识
阅读·写作
- 探讨小学语文实施经典诵读教学的价值
- 回归古诗词教学自然生态的实践
- 浅谈依托教材,拓展学生说写训练
- 翻转课堂模式在小学语文教学中的运用探析
- 浅谈小学低段学生良好书写习惯养成教育策略
- 小学语文教学策略
- 基于思维导图的小学语文作文教学探寻
- 核心素养下小学语文口语交际教学探究
- 小学语文阅读教学的现状与分析
- 浅谈作文教学中如何指导小学生写日记
- 让评价成为小学生多文本阅读的助推器*
- 如何提高小学生习作水平
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
- 小学语文以读促写教学策略漫谈
- 小学语文古诗词教学方法探究
- 关于高中语文诗歌鉴赏教学的几点体会
- 浅谈小学高年级学生语文素质的培养
- 小学语文高效课堂建设策略分析
- 童心画语,放飞个性
——浅谈如何借助绘画促进低年级学生写话能力的提高 - 如何建立高效语文课堂
- 巧用语言艺术,优化语文教学
- 对语文课堂教学细节实效性的一些思考
- 浅谈小说阅读教学“三步曲”
- 提高进城务工人员子女学习幸福感之
——农村语文阅读现状及对策探析 - 初中语文说明文阅读教学之我见
- 浅谈小学语文阅读教学中的阅读素养提升策略
- 如何运用多媒体提高初中语文阅读教学质量
- 新课程中小学语文教学方式的转变
- 初中语文教学中的情感教学浅议
- 信息化背景下构建初中语文教学新模式探索
- 浅谈如何提高初中生现代文阅读能力
- 浅析小学语文教学中学生自主学习能力的培养
- 追求有根的语文课堂
- 初中语文有效阅读教学方法初探
- 如何让小学语文课堂教学充满魅力
- 小学语文专题教学策略之我见
- 小学语文朗读高效训练策略研究
- 高中语文有效学习的一些思考与探索
——以《记念刘和珍君》为例 - 初中语文教学的读写技巧培养分析
- 探索新形势下初中语文教育教学
- 高中语文教学中应用比较式阅读方法的策略
- 高中语文阅读教学策略
- 探究高中语文阅读教学的困境及其对策
- 浅谈提升语文课堂教学效率
- 走进语文课堂 开辟习作天地
- 运用思维导图,提高语文教学实效
- 课堂练笔,让学生爱上写作
- 生命教育在小学语文教学中的渗透研究
- 小学低年级识字教学方法探讨
- “文本补白”的策略研究
- 创意阅读让阅读走向生活*
- 儿童绘本在小学低段语文阅读教学中的应用研究
解析·设计
外文·外语
- 小学英语阅读教学改革之我见
- 捕捉每个闪光的瞬间
——浅谈小学英语教学中的赏识教育 - 农村初中英语课堂口语训练分层设计研究
- 当堂反馈在初中英语课堂中的应用探讨
- 巧用多种媒体手段打造小学英语高效课堂
- 如何克服英语教学中的负迁移影响
- 初中英语口语教学薄弱的原因及对策探讨
- 浅议如何构建小学英语高效课堂
- 农村初中英语高效课堂建设方略
- 浅谈新课标下高中英语写作教学策略
- 浅谈初中英语口语能力的培养
- 在小学英语课堂教学中培养儿童语音意识的分析
- 探讨对话教学对小学英语活动的作用及教学实践问题
- 探讨初中英语阅读特色教学有效开展
- 运用绘本教学培养小学生英语学习兴趣
- 初中英语教学方法探索
- 初中英语词汇教学方法的比较与研究*
- 浅析初中阶段英语阅读有效教学合理开展
- 浅析小学英语课堂情境创设有效性的应用
- “问题导学”模式下初中英语写作课学习共同体的构建*
- 点亮心灯 拨动心弦
——浅谈心理健康教育在英语教学中的应用 - 初中英语词汇教学的重要性及方法
- 初中英语教学方法之我见
数学·信息
- 如何让学生爱上数学
- 小学数学教学策略
- 小学数学中中高年级学生自主学习能力的培养策略研究
- 浅谈初中数学教学运用微课的技巧
- 初中教学中培养学生数学猜想能力的必要性分析
- 浅谈小学数学课堂教学中“引、探、练”的探索
- 例谈数字资源在小学数学课堂教学中的应用
- 小学数学教学方法与探讨
- 小学数学教学中学生核心素养的培养策略分析
- 小学数学高效课堂建设策略之我见
- 信息化时代下的小学数学教学改革
- 小学数学开展生活化教学的策略研究
- 提升初中数学探究能力的有效途径
- 小学高年级数学“解决问题”教学的指导方法
- 小学数学核心素养的构成要素分析
- 思维导图在初中数学复习课上的运用
- 优化教学课堂,提高学习效率
——浅谈优化小学数学教学的策略 - 浅谈在听课评课中提高小学数学教学效率
- 小学低年级数学趣味学习与能力培养
- 浅谈如何实现小学数学高效课堂教学
- 浅议初中生数学应用意识的培养
- 小学数学估算教学的困惑与解决办法
- 中学信息技术小组合作常见问题及反思
- “先学后教,当堂训练”教学法在小学数学课堂中的运用
- 问题导学法用于初中数学教学中的有效策略
- 浅谈如何有效做好小学数学教学工作
- 和谐创新智慧生成
——浅谈在小学数学中学生创新意识的培养 - 提高小学数学教学质量的策略研究
- 如何培养农村小学生在数学学习中的动手能力
- 小学高年级数学弹性作业的有效实践与思考
- 浅谈信息技术与小学数学学科的整合
- 初中数学问题情境的创设分析
- 小学数学课堂教学提问技巧
- 提高初中数学教学有效性的策略研究
- 巧用微课提高初中信息技术教学有效性
- 高中数学教学策略
- 小学数学深度学习三“不”曲
- 初中几何教学中发散思维训练刍议
- 融入生活元素,让初中信息技术教学更精彩
- 浅谈数形结合思想在小学数学教学中的重要性
- 在小学数学教学中如何提高课堂效率
- 初中数学教学中独立思考能力的培养策略
- 探讨构造法在初中数学教学中的应用
- 如何运用“问题解决”来教学《条形统计图》
- 浅谈现代教育技术在小学数学课堂教学中的运用
- 巧设数学情境,点燃思维火把
- 浅谈小学数学课堂教学中的互动教学
- 小学高年级数学应用题教学分析
- 浅谈初中数学“五步”教材处理法
——以《§24。1。4 圆周角(第1课时)》为例 - 小学高年级数学错题管理策略分析
- 小学数学课堂中问题导向学习研究
- 提高小学数学课堂教学有效性的策略探讨
- 小学数学中如何培养学生推理能力