读写算·教研版
卷首语
高等教育
职业教育
素质教育
- 初步培养低年级学生解决应用题的逻辑思维能力
- 初中思想品德课素质教学之收获
- 如何挖掘小学语文中的美育因素
- 在小学语文教育教学中如何实施素质教育
- 如何提高体育教学效果
- 自信教育在教学中的渗透优势
- 让口吃的孩子也能更自信
- 对初中思想品德教学的探讨
- 如何在学习中克服障碍 全面发展素质教育
- 高中美术教学反思
- 创新初中美术欣赏教法初探
- 如何让初中女生有兴趣的上好体育课
- 当代体育教师应具备的素质
- 小学体育教学方法谈
- 美术教育中存在的问题及其对策
- 幼儿蒙古族舞蹈教学初探
- 如何引导小班幼儿画画
- 初中体育教学若干问题解析
- 对小学数学素质教育教学的探讨
- 对农村学校美术教育的几点思考
- 初中篮球教学比赛教学法的探究
- 我爱家乡青海德育教育活动的开展
- 乡镇中小学体育课开设定向运动的前景展望
- 改进体育教学 重视学生成长
- 给孩子的个性插上飞翔的翅膀
- 油画风景写生的构图与色彩
- 刘小东作品中人物的精神面貌
- 注意转移法在耐久跑练习中的尝试
- 素质教育背景下人际关系的建立和调适
- 如何培养中学生良好的体育锻炼习惯
- 关于美术学习兴趣的培养
- 小学数学教学中渗透思想品德教育
- 渲染与烘托在诗歌中的作用
- 职高体育教学现状与对策
- 油画写生中情感的表达
- 儿童小提琴教学中的几个问题
- 美术教学策略的研究
- 体育教师皮肤保养之我见
- 体育游戏在体育教学中的运用
- 初中语文阅读教学
- 初中英语如何搞好素质教育
- 未成年人思想道德教育
- 短跑中放松跑的作用及训练方法探究
教育理论
- 对初中语文文言文教学的思考
- 如何指导中学生加强语文课外阅读
- 小学数学教学方法
- 小学数学教学中提高学生计算能力
- 小学数学课堂教学评价的实践与思考
- 小学语文教学中如何渗透法制教育
- 错误
- 初中生物课堂所面临的问题
- 怎样提高高中数学课的教学效果
- 提高中学生生物课学习兴趣的方法
- 小学数学课堂中错误资源利用的实践与探索
- 如何培养初中生语文阅读的方法
- 如何培养学生修改作文的能力和习惯
- 结合物理学前沿打造高中物理兴趣课堂
- 中学生物课堂教学中的导入方法
- 高中物理教学艺术
- 浅谈中学思想政治教学
- 初中生物教学中的创新教育
- 初中语文阅读理解答题技巧
- 在语文教学管理中培养学生创新思维能力
- 当前农村初中语文自读课文教学
- 刍议高中英语教育教学提质的面面观
- 初中生识别地理地图的教育教学之我见
- 在数的认识教学中体现素质教育要求
- 高一学生对函数对应关系的理解偏差及解决对策
- 如何打造农村小学数学高效课堂
- 走向新的方法观
- 物理实验教师素质
- 如何培养少数民族地区小学生学习英语的兴趣
- 高三英语词汇复习方法的探究
- 从生活走进化学让化学走向社会
- 中学数学课堂的有效教学
- 精心设疑 是引起学生的探索欲望的关键
- 在小学英语教学中注重以生为本
- 初中数学有效的课堂教学模式
- 小学数学教学中的探究式教学
- 初中语文细节教育教学的重要性
- 如何在高三阶段提高学生的英语成绩
- 语文教学的多元化评价
教育改革
学前教育
教育管理
- 对学生采取惩罚之举不可取
- 高校辅导员思想政治教育工作实效性研究
- 转变英语学困生之初探
- 怎么样培养学生的英语语感
- 浅谈如何转化学困生
- 高三普通班班级管理
- 发挥心理辅导作用 引领学生健康成长
- 记一堂疏导早恋问题的班会
- 行为偏差生的转化
- 学生个体差异和不同学习需要的策略
- 学生自主管理班级实践实践
- 提高自律能力化解违规违纪
- 日常教学要重心理 情商和智商共提高
- 班主任对后进生的转化
- 初中数学后进生的转化工作
- 联系学生生活教学初中数学
- 班主任的语言艺术
- 论班级后进生的教育
- 现代班级管理中的有效批评
- 教师课堂教学行为对学生知识技能形成的影响
- 在我从事教育的路上
- 高中化学教学中有效合作学习探讨
- 班级量化管理实践初探
- 新时期班主任角色的转化与定位
- 教师课堂行为对学生思想方法和情感态度的影响
- 如何提升中学语文课的审美教育
- 初论小学语文教学中的情感因素开发
- 创设激励机制培育学生的主动参与意识
课程研究
- 关于初中数学课堂教学的几点反思
- 如何提高小学语文课堂教学质量
- 小学英语阅读教学几点尝试
- 小学数学开放式教学法分析
- 农村中小学英语新课程改革的困惑
- 如何提高小学生的写作能力
- 初中数学分层施教思路之我见
- 对小学数学教学中探究式教学的探讨
- 初中英语课堂教学的有效性
- 复述课文提高学生的语文综合素质
- 小学数学教学要重视学生兴趣的培养
- 怎样搞好高中英语教学
- 关于小学语文个性化教学的若干思考
- 从小学数学生活化的意义探讨施教模式与策略
- 小学语文阅读教学
- 初中英语阅读教学
- 如何上好初中主题班会课的几点思考
- 浅谈语文教学细节
- 如何搞好小学英语教学
- 《DNA重组技术的基本工具》教学设计
- 如何使生活走进数学课堂
- 如何在小学数学教学中培养学生创新思维
- 如何培养小学生识字兴趣
- 活用教材 精巧设问
- 浅析初中地理教学
- 如何活跃数学课堂教学
- 走进问题学生的情感世界
- 在小学语文中如何激发学生的阅读兴趣
- 如何进行初中语文中的古诗词教学
- 小学语文课堂教学的几点思考
- 小学科学课的探究教学
- 初中数学课堂教学的有效性
- 激发兴趣立体架构全面激活初中数学课堂
- 英语课堂内的文化渗透
- 初中地理教学中学生读图能力的培养策略
- 引导学生在体验中学数学
- 高考《细胞与代谢》综合类解题模版
- 初中语文阅读教学
- 高一学生数学滑坡原因及解决方法
- 培养学生积极学习兴趣分析
- 小学语文阅读有效性教学
- 如何进行英语的音标教学
- 试卷讲评在初中数学教学中的作用
- 农村初中物理学困生成因及转化策略
- 对初中生数学学习出现分化问题的探究
- 怎样提高小学教学课堂教学的实效性
- 一份责任凝聚三种力量
- 学习良好习惯养成的教育教学
- 如何激发农村中学生学习英语的兴趣
- 对小学数学阅读教学的探讨
教学实践
- 关于高中汉语文教学中学生审美能力培养的探讨
- 中考数学考前指导的看法
- 高中汉语文阅读教学目标的确立
- 高中思想政治课教育教学忌讳之我见
- 二氧化碳溶于氢氧化钠溶液的喷泉实验设计
- 倾听是教育的一副良剂
- 小学六年级语文的阅读教学
- 思想政治课如何培养学生的自主学习能力
- 小学中年级语文习作教学建议
- 小学英语故事教学的课堂互动模式研究
- 小学英语课堂教学游戏性的研究
- 如何培养初中生数学学习兴趣
- 让学生体会数学之美
- 如何提高数学课堂教学效率
- 初中语文作文教学浅谈
- 分层教学
- 对一道生物遗传题的分析及教学反思
- 如何强化初中英语阅读能力培养
- 有效合作学习操作策略探索
- 小学生数学创新意识的培养初探
- 小学语文作业设计之浅见
- 初中函数学习策略分析
- 创设数学生活化情境 提高课堂教学效益
- 对小学语文识字教学方法的研究
- 小学数学优质课堂的特征分析
- 提高小学生作文能力的策略
- 从培养阅读能力入手走出英语阅读教学的误区
- 测量电源电动势和内阻的几种常见类型
- 高中汉语文教学有效策略
- 小学数学教学中学习兴趣的培养
- 小学数学开放题与创新能力的培养
- 巧用登门槛效应推动初中数学教学
- 优化课堂教学行为 促进小学数学教学
- 英语词汇学习之记忆法
- 高中语文教学的几点思考
- 如何活跃初中英语课堂气氛
- 把研究法运用到体育教学中去
- 初中语文活动课探索
- 时间才是在线教育的核心资源
- 对小学数学课堂教学走进生活的方法和策略
- 优化阅读指导 提高小学生语文阅读能力
- 差异教学在初中英语教学中的应用
- 初中数学教学中学生思维能力的培养
- 打造高效政治教学的几种方法
- 农村初中英语听力与口语能力培养的策略
- 高中政治试卷讲评课
- 激发小学生学习数学的兴趣
- 小学低年级语文识字教学
- 小学生良好行为习惯的培养
- 中学语文名著阅读教学策略探析
- 中小学生课余学习现状分析及对策
- 课堂因探索而精彩
- 观察是培养学生写作兴趣的基础
- 教育教学中爱的艺术
- 初中物理课结束方法探讨
- 如何提高小学语文课堂教学效率
- 提高小学语文课堂提问有效性
- 小学语文教学中阅读教学探讨
- 课堂是培养小学生创造性思维的阵地
- 如何搞好小学数学教学
- 建构概念教学意识 打造生物有效课堂
- 初中英语词汇教学
- 让中学语文课堂充满情趣
- 小学数学教学中学生创新思维的培养
- 翻转课堂让学生成为课堂主人
- 中小学生课余学习现状调查报告
- 高三政治试卷讲评课效果优化
- 让试卷讲评课成为一堂情感课
- 怎样培养小学生的学习兴趣
- 当代小学美术教学中的不足
- 初中数学教学中学生自主学习能力的培养
- 《生物对环境的适应》的教育叙事研究
- 多途径激发小学生语文阅读兴趣
- 如何营造良好的语文课堂氛围
- 构建高中政治生活化教学研究
- 论高校日语教学存在的问题及其对策
- 提高小学语文词语教学的六种方法
- 小学语文教学中语感的培养
- 语文口语交际教学策略探索
- 做学生心中的镜子老师
- 小学数学创新能力的培养
- 小学语文教学中如何培养学生的创造性思维
- 情景教学法在小学数学教学中的实施
- 提高初中语文教学之我见
- 利用直观教学 提高课堂学习效率
- 让孩子们在快乐中学习语文
- 以学生学习活动为主线的备课方法
- 如何培养学生学习数学的能力
- 让语文学习自主权回归学生
- 唯物主义哲学观点在高中生物教学中的表现分析
- 关于英语写作中思维的转换
- 农村初中学生英语口语教学浅说
电化教育
教师论坛
- 小学语文口语训练策略
- 关于集体备课的几点体会
- 如何培养农村孩子学习数学的兴趣
- 激活课堂教学 增强教学活力
- 如何提高学生数学课学习兴趣
- 如何进行初中语文教学课改
- 创设教学情景 激活数学课堂
- 创设语言环境
- 小学数学估算
- 如何引导学生在作文教学中进行创新
- 农村中学论文英语教学论文
- 课外阅读 课内指导
- 小学语文课堂的提问技巧之我见
- 初中生物课堂有效教学策略分析
- 沉默最可怖的声音
- 初中历史教学问题探讨
- 小学语文教学中学生发散思维的培养
- 提高低年级学生的听说能力初探
- 开启课堂教学的钥匙 导入
- 语文教学中阅读的重要性及教学方法浅析
- 如何搞好课堂提问
- 如何提高学生写作能力
- 怎样搞好学生作文教学
- 用生活滋养语文
- 小学数学教学中的有效提问
- 小学思想品德教学的生活化
- 如何优化课堂教学 提高语文教学质量
- 中学生语文阅读教学的探究
- 小学数学生活化教学策略探究
- 语文教学中阅读能力的培养
- 谈小学语文课堂教学的有效组织
- 小学语文教学创新意识的培养
- 英语趣味性教学探索
- 在小学语文阅读教学中发挥学生的主体性
- 我发现的俞氏定律
- 如何培养中学生学习英语的兴趣
- 如何培养学生的数学预习习惯
- 寓教于乐激发和培养学生学习英语的兴趣
- 行动学习法在一节综合英语课中的应用与反思
- 如何提高英语学习水平
- 数学教学德育渗透切入点
- 怎样搞好小学数学练习课教学
- 语文教学与口才培养的有机结合