都市家教·下半月
教育创新
- 浅析网络教学和传统教学关系
- 重视听说训练 提高学习效率
- 刍议小学数学的教学理念
- 浅析如何提高初中学生历史学习兴趣
- 数学教学中如何培养学生创新精神之我见
- 对在小学数学教学中学生创新意识培养的思考
- 浅谈新课改环境下教育教学质量的提升
- 面对民办高职院校学生新特点,开拓学生管理新思路
- 浅谈初中数学二次函数教学
- 网络课程分析设计与实施
- 基于学科制的高校教学基层组织形式的探索与思考
- 在摄影教学过程中进行审美方式培养的思考
- 中学生物教学研究现状与问题思考
- 浅谈初中化学差生的转化
- 高校网络舆论环境建设的研究
- 让学生成为作文评改的主人
- 从教师的语言艺术谈语文课堂的有效性
- 浅谈高中英语听力教与学
- 在数学教学中进行情感教育初探
- 运用“问题教学”培养学生创新思维
- 高三英语作文复习教学设计
- 素质教育背景下初中作文教学改革初探
- 在阅读教学中提升学生的写作能力
教学研究
- 文化渗透式教学在高职英语教学中的应用探究
- 小学数学教学中的对话学习
- 如何上好小学作文教学
- 初中英语词汇教学常见问题研究
- 农村初中美术教学中如何激发学生的学习兴趣
- 浅谈英语阅读自主学习策略
- 浅谈如何提高高三英语教学效率
- 浅谈音乐教学如何融入现代教育
- 关于设计专业中构成基础课程教学的思考
- 浅谈在地理教学中学习兴趣的培养
- 有关小学语文课堂中生成反思问题研究
- 父母先接受教育再教育孩子
- 幼师音乐教育探讨
- 浅析如何提高初中生物课堂教学有效性的策略
- 回归语文本位,让阅读成为心灵的盛宴
- 如何优化小学语文课堂教学评价语
- 如何让学生爱上语文
- 论初中生物课堂有效教学的途径
- 关于农村小学语文教学创新的要点分析
- 浅谈高效课堂效果的构建
- 新课改下高中语文教学新思路
- 运用多媒体优化初中数学课堂教学
- 变“糟糕透了”为“精彩极了”
- 中学语文教师素质探析
- 贯彻“以学生发展为本”的体育教学理念初探
- 述高中美术综合实践活动课
- 创设自主命题环境,提高地理复习实效
- 浅谈中学英语课堂趣味性教学
- 高中区域地理学习的三重境界
- 对小学计算机兴趣教学的体会
- 选好教学案例演绎精彩课堂
- 浅析小学语文课堂教学中的提问策略
- 浅谈细节描写在写作中的作用
课堂创新
- 基于小学语文课堂巧言妙语的运用分析
- 浅议农村小学语文课堂教学与农村学生生活的有机结合
- 小学音乐教学中激发学生兴趣的有效策略
- 教师教学方式的转变必将带动学生学习方式的转变
- 从小培养幼儿树立环保意识 做环保小卫士
- 浅谈小学生语感训练
- 高中生学校挫折教育初探
- 浅谈转化后进生的一点体会
- 低年级学生思维能力培养
- 春雨无痕
- 信息技术课堂练习设计的实践研究
- 班级管理有方,才能实现自我价值
- 浅议初中思想品德课中的合作与交流
- 教师管理中激励机制的两极性探讨
- 浅谈多媒体在数学课堂教学中的优势
- 技工学校《物理》课堂改进研究
- 试议小学数学课的学生自主学习
- 美术教师如何在模块教学中扮演角色
- 在历史教学中培养学生的思维方法
- 浅谈教师如何引导小学生小组合作学习
- 语料库与大学英语教学
- 高中语文教学的开放性初探
- 如何协调农村中学教师和学生的心理
- 我与优等生
- 浅谈小学生汉字输入速度慢的常见问题与解决策略
- 激活高一学生英语兴趣的分析
- 浅谈中国民族民间舞技巧训练
- 加快美术改革,提高美术教学质量
- 浅谈历史教学在新课改中的应用
- 如何优化学校后勤管理
- 浅谈中学语文课堂授课技巧
- 浅析小学数学教学高效课堂的实现
管理创新
德育纵横
教研争鸣
- “问题——实验——交流”三环节探究式的化学教学
- 初中语文写作教学的误区与对策
- 体验知识生成 感悟数学真谛
- 探究性学习之我见
- 用心撑起孩子蓝色的天空
- 强强联手,为何会遭遇失败
- 通感,实现音乐与其他学科的有机整合
- 体育教育如何渗透思想品德教育
- 科学的运动更有益于身体健康
- 在阅读教学中彰显学生的个性
- 浅析地理教学中恰当语言的运用
- 如何增加作业的“含金量”
- 论新理念下民族高中地理教学方法的优化
- 关于差生转化工作的思考
- 情境教学法在高中英语教学中的应用
- 数学课堂上培养学生的思维能力初探
- 论新课程下初高中政治教学衔接的主力军
- 浅谈初中语文高效课堂教学设计
- 培养中学生英语自主学习能力浅析
- 信息技术课教学方法之浅谈
- 初探农村低段习作教学策略
- 高中生物探究式教学方法应用的几点体会
- 浅议如何有效提高中职学生的英语口语能力
- 让多媒体成为引领初中历史教学的翅膀
- 浅谈如何上好技工学校的音乐欣赏课
- 关于高中生数学思维模式培养的几点看法
- 小学数学教学生活化的几点思考
- 中专生基本素质培养方案之探讨
- 谈数学教学以质制胜之法
- 朗读在小学语文教学中的作用
- 以提问的效能,促教学的效度
- “英特尔®未来教育”给我的数学课注入新的活力
- 把信任的目光投给你的孩子
- 多媒体计算机技术在电大开放教育教学中的应用
- 新课标下小学语文教学的教法
- 浅谈高职数学教学现状及改革对策
- 调准英文写作焦距,孕育个性精彩作文
- 如何在课堂教学中培养学生的个性
- 基于体育教学评价在高校体育教学中的研究
- 儒家思想的破坏和重建
- 谈初中学生语文学习能力的培养
课改前沿
- 新课程背景下生物教学生命教育探识
- 以就业为导向高职数控技术专业的教学改革
- 新课程下“解决问题”与传统“应用题”的差异
- 新课改理念下如何开展高中信息技术教学
- 小学数学课堂教学改革的思考与实践
- 关于小学数学教学的几点认识
- 浅谈舞蹈教育对幼儿良好性格的培养和智力开发的重要性
- 语文教学之“美育四部曲”
- 再谈教师之教书育人
- 如何开启音乐素质教育之门
- 中学生挫折教育途径探析
- 浅谈初中科学概念的教学
- 浅析高中英语课堂教学情境
- 浅议新课改下的初中英语课堂
- 素质本位下高职院校教师的角色定位
- 职业教育中语文课堂上儒家思想的体现及运用
- 大学新生入学教育问题及对策探析
- 携手共育 快乐成长
- 在新课程标准下对语文教师角色转变的初步认识
- 如何提高初中数学课堂的教学效果
- 挖掘生活资源服务物理教学
- 浅析绿色化学教育现状及未来发展
专业成长
- 浅析诗歌鉴赏的表现手法
- 探讨法语对英语语言文化的重要性
- 小学开放型体育课探究
- 试探荀子的体育教育思想
- 浅谈如何提高小学生的读图能力
- 高中信息技术课教学心得
- 浅谈三网融合下的中小学生教育
- 学前教育专业男生的专业态度及其分析
- 浅谈技工学校第五版语文教材课堂实践效果
- 心理活动规律提高学生在体育课中的积极性
- 抓住诗眼 想象画面 感悟诗境
- 浅谈小学心理学在小学语文教学中的应用
- 初中英语词汇教学初探
- 浅谈新课程中地理教师应具备的基本素养
- 浅谈初中阶段口语交际能力的培养
- 中学新课程改革下的体育教学探讨
- 民族边远地区农村小学英语课堂教学技巧分析
- 基于“实训室+工作室递进式模块化”高职人才培养新模式探索
- “陶行知生活教育模式”下的化学课堂教学有效性研究
- 德育在英语教学中的应用
- 高效课堂 教师应具备哪些效能
- 能力 兴趣 习惯
- 台湾保育人员专业培训研究述评
- 对表演的认知,源于对生活的态度
- 珠心算在小学数学教学中的尝试
科教论坛
幼儿教育
师生园地
经验交流
- 简论初中语文课的泛文化渗透
- 创设听写艺术 促进能力发展
- 如何培养小学生的阅读能力
- 欲速则不达
- 浅谈《朗读教学存在的问题及对策》之我见
- 关于阅读教学的几点思考及尝试
- 改变传统观念 拓展教学环境
- 能力诞生于一百个问号之后
- 谈初中地理教学中的师生交流与合作
- 小学英语主题式单词教学的研究
- 高职高专商务英语听说教学方法初探
- 小学生几种不良的读书习惯
- 浅谈《礼仪伴我行》校本教材的开发与实施
- 运动中常见的疾病与防治
- 英语分级教学的实践与思考
- 小议如何引导小学生课外阅读
- 提高小学生语文素养之我见
- 小学语文课堂教学的点滴谈
- 基于工作过程的《药物制剂技术》核心课程开发
- 入情入境 快乐教学
- 高中政治高效课堂巧用导入环节
- 如何构建高效的高中数学课堂
- 立足课堂本真 追求有效教学
- 浅谈初中英语在新课标下提高教学质量
- 谈谈山区农村初中化学教育中的素质教育
- 浅谈提高中职数学课堂教学效果的方法和途径
- 优化阅读试题 健康阅读教学
- 数学教学中的情境教学
- 谨以此献给参加2013年高考的莘莘学子们
- 中国人学习英语的误区
- 数学课堂新课程下教学新设想
- 论新课改下的中学英语素质教育
- 农村初中数学教学培优补差工作初探
- 浅谈体育课教学中学生心理素质培养
- 浅谈学生英语写作中的词句问题及对策
- 创设数学游戏 激发学习兴趣
- 中职学前教育专业学生体育教学的现状及改善措施
- 谈科学教学中学生动手能力的培养
- 浅议小学低年级语文阅读教学
- 体育新课程改革 提倡小班化教学
- 中学语文教师课堂评价的现状与原因探析
- 让写作繁荣我们的思维
- 新课改物理课堂教学初探