2020年9期
刊物介绍
《大学》创办于2006年,是由国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行的高等教育领域的专业学术期刊。刊物以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以促进科学技术发展、促进学术交流,培育科技创新人才,为社会主义现代化建设服务为宗旨,聚焦高校思政教育理论与实践研究、社会科学研究、高校建设与管理研究、教学与教育研究的新领域、新思想、新学科、新流派,突出学术性、理论性、综合性及前沿性,跟踪及介绍相关领域最新成果。刊物自创办以来,影响深远,由教育部相关领导、部分大学校长、著名专家和学者出任顾问和学术委员,系《新华文摘》、人大《复印报刊资料》重要转载来源期刊、中国知网(CNKI)、国家哲学社会科学学术期刊数据库、万方数据、中国核心期刊(遴选)数据库、中文科技期刊数据库收录期刊。国际标准连续出版物号∶ISSN 1673-7164 国内统一连续出版物号∶CN 50-1178/G4基于学术研究方向的差异,《大学》期刊细分为四大学术领域——《大学》(社会科学)∶着眼于探究社会科学领域教育理论和实践的综合性学术期刊。设有专题特稿、教育前沿、全球现域、文史哲教育研究、法政与新闻教育研究、经济与社会教育研究、艺体与心理教育研究等主要栏目。《大学》(研究与管理)∶关注普通高等学校建设与发展、学生管理工作开展、师生成长等方面的综合性学术期刊。设有专题特稿、高端访谈、高校建设、教学管理、高校人才培养、教师发展、创新创业等主要栏目。《大学》(教学与教育)∶深入教学环节,展示高等教育教学实践成果,反映高等教育改革与发展进程的综合性学术期刊。设有专题特稿、高端访谈、高等教育研究、教学体系及课程建设、教学艺术探究、教学改革、教法实践等主要栏目。《大学》(思政教研)∶聚焦高校思想政治教育理论与教学实践,研究高校思想政治教育中普遍性问题和前沿问题的综合性学术期刊。设有专题特稿、马克思主义研究、高校党建、思想政治教育原理研究、思政教学、课程思政、德育思政、爱国主义教育等主要栏目。
大学
专题特稿
高校建设
教学管理
高校人才培养
- 应用型大学个性化人才培养模式:内涵、学理与要素
- 新时代视阈下农林高校就业工作内涵式发展的路径研究
- “三位一体”提升研究生“非正式学习”能力的实践
- 后疫情时期大学生合理“增负”的培养模式改革
——以广播电视学专业本科生为例 - 社会资本、个人能力与研究生涉农就业选择及绩效
——以农林院校学生就业为例 - 大学生在线学习成效现状与展望
——基于“新冠疫情”期间S大学网络课程的调查分析 - 构建“跨界融合”的创新人才培养模式
——基于艺术设计硕士研究生培养的思考 - “一带一路”背景下国际工程人才职业发展的现实样态与教育引导
- 高校青年志愿者组织现状问题及长效发展路径探析
——基于数字时代治理理论 - “新文科”背景下“互联网+模块化”教学模式的优势
- 高校层次与毕业生就业质量研究
——以湖南省四个不同层次高校为例 - 论海洋类人才培养体系中的科教融合问题
- 教育帮扶视角下大学生“云”支教实践育人新途径的探索
- 校企“四共”协同育人的实践探索
——以软件工程与惠普济宁共建专业为例 - 新时代大学生语言能力提升的策略与路径
- 马克思共同体思想视域下后疫情时代高校学生社区育人路径探究
- 大学生自我认同危机与建构
——基于埃里克森的同一性理论 - 基于逆向设计的工程教育认证毕业要求达成度评价方法探究
- 巧用“以赛促学”促进人才培养制度建构
- 基于KSAO模型的高职金融专业学生核心能力培养探讨
- 基于就业能力的计算机专业学生素养的提升策略
- 书院制管理下学生干部团队建设的探究
——以泉州职业技术大学为例 - 中国传统文化下高职护理人才培养人文课程体系构建