安徽教育科研
教研探索
- 小学语文阅读教学有效性探究
- 小学古诗文趣味教学法探究
- 小学高年级语文阅读教学小组合作学习初探
- 基于乡村小学学情培养学生阅读兴趣
- 浅谈小学语文复述故事的方法
- 批注,整本书阅读的钥匙
- 小学语文课堂中情感教育的实施浅探
- 关于小学古诗文教学的几点思考
- “双减”背景下分层教学在小学数学课堂中的运用
- 浅谈“双减”政策下如何进行数学教学
- 让深度学习走进数学课堂
- 浅谈如何培养学生的几何直观能力
- 教学做合一理念下小学数学教学方法分析
- 例谈小学数学“组题”中的问题设计
- 基于核心素养的小学英语教学案例研究
- 变“减法”为“加法”
- 浅议儿歌在小学英语课堂中的运用
- 小学道德与法治课程的教学策略
- 小学道德与法治课堂教学存在的问题及解决对策
- 小学音乐单元主题教学的思考
- 慎处细节,让体育教学更有效
- 野蛮体魄健康心灵
- 中华传统武术在小学体育教学中的运用探讨
- 和孩子一起探索美术之美
- 同伴关系在农村留守幼儿足球活动中的实践应用探究
- 中华传统故事应用在幼儿园主题活动中的问题及应对策略
- 浅谈民间游戏在幼儿园课程资源中的开发与利用
- 浅谈幼儿园国学教育的实施策略
- 例谈幼儿园科学探究活动的设计与指导
- 幼儿园班级科学区域中个性化学习材料的投放
- 浅谈中班户外自主游戏的开展策略
- 巧用微信开展“亲子活动”,提升亲子关系
- 培养小班幼儿生活自理能力的有效策略
- 野蛮体魄 健康心灵
——浅析小学体育课堂中提升学生身心素质的路径