赏识教育
- 变“堵”为“疏”
；师生关系；赏识教育中图分类号：G44 文献标识码：B 文章编号：1671-2684（2024）02-0078-02大学毕业后我一直担任小学高年级的班主任，面对的是十一二岁的孩子。他们自以为自己已经长大，可是每天总是小错不断，有时一不小心还会闹出点“惊天动地”来。作為班主任的我，常常气得浑身发抖，可一转眼学生又忘记了犯过的错。我们都知道“大禹治水”的故事：尧派鲧平息水害。鲧采用堵塞洪水的方法，做了九年也没做好，最后被放逐到羽山而死。舜继位以后，任用鲧的
中小学心理健康教育 2024年2期2024-01-15
- 赏识教育在小学班主任班级管理中的应用
要]赏识教育是指班主任在班级管理中应站在欣赏的角度去肯定学生的才能，并且通过正向的反馈来激励他们。本文对甘肃省武威市三所小学部分班主任对赏识教育的理解和应用情况进行了调查研究，研究对象分为优秀班级和普通班级。研究结果表明，优秀班级的班主任对赏识教育的应用程度更高，理解也更深刻。基于此，提出了班主任在班级管理中赏识教育的应用策略。 [关键词]赏识教育；班级管理；应用策略；小学教育赏识教育的目的是帮助学生发现自己的优点和潜力，鼓励他们发扬光大，同时培
教书育人·校长参考 2023年9期2023-12-08
- 基于赏识教育创新体育教学策略
江［摘 要］赏识教育是一种先进的教学理念，与教育教学改革的目标相契合，充分体现了教师对学生的尊重，能给体育教学带来积极的影响，确保学生的身心健康发展。体育教学中，教师可通过更新教育理念、全面了解学情、结合随机教育、实施分层教学、提升语言艺术等策略，有效进行赏识教育，使学生得到全面的发展。［关键词］小学体育；赏识教育；创新［中图分类号］ G623.8 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）24-0051-03赏识教育不是简单的表
小学教学参考(综合) 2023年8期2023-09-23
- 运用赏识教育提高教学效率
乐教学中实施赏识教育对增强学生对自我的认知、提高学生的情感判断能力具有重要的作用。小学低年级是学生自我意识形成的“关键期”，在这一阶段对学生实施尝试教育，帮助学生在音乐学习中获得激励和自信，可以促进其健全人格的塑造。因此，笔者立足自身的教学实践探索，分析了赏识教育理念下小学音乐教学的原则，探讨了赏识教育运用的意义，并列举了目前音乐教学的问题，最后基于新课标视野，提出了小学低年级音乐教学中赏识教育的运用策略。关键词：新课标；小学低年级；音乐教学；赏识教育；运
考试周刊 2023年32期2023-09-15
- 让赏识教育与挫折教育并行
的成长，需要赏识教育，也需要挫折教育。赏识教育可以培养幼儿的自尊心和自信心，使其有勇于进取的信心和动力。挫折教育能激发受教育者的潜能，增强其抗挫折能力。施教者应以关爱为出发点，把握好赏识教育与挫折教育的“度”，让赏识教育与挫折教育并行，使幼儿既能在取得成绩时认清自己，也能在身处逆境时自强不息。【关键词】赏识教育；挫折教育；意义；必要性；方法【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】1004—0463（2023）16—0053—05有这样一篇文章，题
甘肃教育 2023年16期2023-09-09
- 赏识教育在小学班主任工作中的运用策略
张娴摘要：赏识教育以学生为主体，符合小学生的心理特征，对构建和谐融洽的师生关系起着积极的作用。小学班主任应将赏识教育融入班级管理工作，采取多元、多样、具体的赏识，并与家庭教育结合，实现赏识教育的持续性。同时，在运用赏识教育的方法时，要避免赏识教育泛滥化、功利性等问题。班主任从工作经验出发，以工作的具体实际为依据，针对在班级管理工作中运用赏识教育的策略提出建议，以供参考。关键词：赏识教育；师生关系；班主任；班级管理中图分类号：G44 文献标识码：B文章编号：
中小学心理健康教育 2023年25期2023-08-30
- 小学语文课堂开展赏识教育的探究
要：开展赏识教育能够发现学生的优点，挖掘学生的潜能，增强他们的自信心，激发他们的学习动力。小学阶段的学生，正处于自我意识形成的初级阶段，教师的鼓励和支持能让他们获得成就感，明确学习目的，进而积极地迈向更高的学习目标。因此，在小学语文教学中，教师应借助本学科的优势，充分挖掘和利用教学内容中的相关因素来对学生进行赏识教育，以此来激发学生的语文学习潜能，提高学习效率。关键词：小学语文;赏识教育;开展途径我国著名教育家陶行知先生、周弘老师都提倡赏识教育，这是一
课堂内外·教师版 2023年5期2023-07-18
- 赏识教育在初中英语教学中的应用
索和研究，使赏识教育得到人们的广泛应用和认可。赏识教育是一种尊重生命发展规律的教育形式，是一种有感情的教育，这种教育形式更关注学生的优点和特长，着重给予学生鼓励和表扬。文章就初中英语课程教学中的赏识教育内涵和赏识教育的实施目标进行了深入的探讨研究，在此基础上提出在初中英语教学中有效应用赏识教育的策略，希望能够为相关教育工作者提供帮助。关键词：初中英语；赏识教育；应用作者简介：郭圆（1992—），女，甘肃省兰州市榆中县朝阳学校。随着素质教育的落实和发展，初中
求知导刊 2023年2期2023-06-09
- 赏识教育在小学语文教学中的应用探析
的广泛关注。赏识教育能体现人本教育思想，有助于实现素质教育目标。基于此，赏识教育逐渐发展为小学语文教育重要组成部分之一，能够鼓励学生建立足够的自信心，大力培养学生的创新能力，帮助学生发现自己价值。本文主要就赏识教育在小学语文教学中的应用展开详细论述。【关键词】赏识教育；小学语文教学；应用小学期间，大部分学生的价值观及世界观都未形成。假如在该时期教会学生科学的学习方法，则有助于培养有智慧的人才。将赏识教育合理应用到小学语文课堂教学中，可以无限放大学生的闪光点
文理导航 2023年4期2023-06-07
- 发现学生优势，善用赏识教育
核心素养。而赏识教育和合作教学的结合能够帮助学生提高小学语文素养，提高学生自我效能感，从而进一步提高学生小学语文学习能力。关键词：小学语文；赏识教育；合作学习；有效学习一、赏识教育对小学语文教学的作用（一）通过新方式对学生核心素养进行培养因为传统小学语文知识的学习都是由老师在课堂上进行讲解，学生被动记忆的过程，但是赏识教育是走出教师一言堂，以学生为主导，教师为引领，以学生的直接观察和储备经验为基础，根据学生兴趣出发，以合作教学、教师鼓励、学生自主学习的构建
中学生学习报·教研周报 2023年8期2023-05-26
- 小学语文教学中赏识教育的重要性分析
文教学中渗透赏识教育理念，是目前教学改革阶段的主导方向，若能推行赏识教育，将改善教学质量，增强小学生语文学习能力。文章简要分析了赏识教育的内涵及其应用准则，重点围绕督促全体学生进步、满足学生心理诉求、塑造健康品格观念、培养语文探究兴趣等重要性建立明确的教学优化思路，以营造轻松和谐教学氛围、明确教师赏识教育态度、开设家校共赏实践活动、丰富课堂赏识教育内容等举措，强化赏识教育职能，落实人本教育方针。关键词：小学语文；赏识教育；因材施教中图分类号：G623.2
考试周刊 2023年12期2023-05-09
- 赏识教育在小学学生管理中的创意应用
要]开展赏识教育，要对学生倾注更多的爱心，让教育变成润物细无声的呵护，让学生健康成长。赏识教育关注学生的优点和长处，班主任要调整教育策略和方向，弱化学生的缺点和不足，对学生开展正面引导和教育，对学生点滴进步进行专业性表扬，进而对学生形成心灵触动，让学生在自我反思和检查中纠偏和体悟。赏识教育具有更多的激励效果，如果使用得当，能够充分发掘学生积极性、激发主动性、增加凝聚力、形成竞争力、形塑创造力，让学生在创造性学习中成长自我。[关键词]小学；学生管理；赏识
教书育人·校长参考 2023年2期2023-03-15
- 刍议赏识教育在小学英语教学中的应用
摘 要：将赏识教育有效应用于课堂教学，不仅可以有效激发学生的学习兴趣，点燃学生的学习热情，使学生建立起学习自信，由被动学习走向自主学习，且可以有效提高学生的心理素质，促进学生的全面发展。文章分析赏识教育在小学英语教学中应用的意义，概述其应用现状，并提出赏识教育在小学英语教学中的应用策略。关键词：小学英语；赏识教育；适时；适度；适量随着新课程理念的不断深入，赏识教育的价值被不断挖掘。将赏识教育应用于课堂教学，有利于激活学生的学习内驱力，使其产生学习的兴趣和
基础教育论坛·上旬 2023年2期2023-03-10
- 赏识教育理念在中职学校教育中的应用分析
思考的问题。赏识教育是一种尊重生命规律的教育，针对中职学校学生文化课基础普遍偏差、自制力不强等共性特点，作为素质教育的一种方式，在中职学校教育中具有重要性和必要性。通过赏识教育，可以让学生对于学习充满兴趣，对自身充满信心。本文探索赏识教育理念在中职学校教育中的应用策略，以期为学生的健康成长和发展提供参考。关键词：赏识教育 中职院校 应用策略在传统教育中，当学生犯错误或者违反纪律时，教师一般采用批评的方式教育学生。这种做法有可能降低学生的学习兴趣
职业 2022年22期2023-01-04
- 品德养成教育中实施赏识教育的研究
陈娆摘要：赏识教育的本质就是通过尊重、宽容和爱的教育去激励学生，引导学生自我欣赏，激发学生的内在潜能，助力学生发现适合自己的学习模式。文章简述实施赏识教育遇到的困境，分析品德养成教育中实施赏识教育的必要性，指出品德养成教育中实施赏识教育的策略：尊重赏识对象的差异，进行多维化教育；扩展赏识方式，打造家校共育模式；把控赏识的度，实现赏识与批评融合；创新赏识渠道，重视网络媒体的运用。关键词：赏识教育；品德养成教育；立德树人；必要性中图分类号：G641文献标志码
成才之路 2022年33期2022-11-26
- 赏识教育在中职政治课教学中的运用摭探
中，教师应用赏识教育，可以在充分了解学生的基础上，发掘学生身上的闪光点，并从其闪光点入手，采取有效激励措施，对学生进行因地制宜、因材施教的鼓励性教育，从而帮助学生重拾自信心，激发学生的内在动力，促进学生全面发展。文章从赏识教育的应用意义及其在中职政治课教学中存在的问题出发，针对赏识教育在中职政治课教学中的应用策略进行探究，以期提高学生的学习效率和综合素养，为社会培养全面发展的应用型人才。关键词：赏识教育；中职教育；政治课教学；应用策略；自信心中图分类号：G
成才之路 2022年20期2022-08-04
- 赏识教育视域下的初中体育教学探究
体育教学中，赏识教育是营造“温暖课堂”的有效手段，在这一教学模式下，激发了学生的学习动机、增进了师生之间的感情，提升了教学质量。本文就赏识教育思想在初中体育教学中的具体运用进行了研究，从目前初中体育教学中引入赏识教育思想的重要性及其价值进行分析，阐述了体育教师赏识教育下的“温暖课堂”，从而使教学质量得到进一步的提升。关键词：初中体育;赏识教育;“温暖课堂”;策略前言在全面实施素质教育的过程中，德、智、体、美、劳全面发展的教育思想日益受到人们的关注。然而，在
江苏广播电视报·新教育 2022年16期2022-07-17
- 赏识教育在初中数学课堂中的应用
教学过程中，赏识教育可以更好地促进学生在课堂上建立自信，建立起一个融洽的课程体系，使学生能够在数学课上获得更多的知识。因此，本文通过对数学教师在课堂上实施赏识教育的一些对策进行了探讨，以期能更好地利用赏识教育，为广大初中生创造良好的课堂环境。关键词：初中数学;赏识教育;数学课堂;策略前言：在初中数学教学过程中，要利用各种教学手段，营造高质量的课堂，同时也要充分调动学生参与的积极性，提高学生的学习效率。赏识教育是一种能够充分发挥学生主动学习的新型教学思想，通
快乐学习报·教师周刊 2022年35期2022-07-17
- 赏识教育在班级管理中的运用
◆摘 要：赏识教育的本质是充满爱的教育，是生命的教育。赏识教育在现代班级管理中可以成为老师管理好班级的一个重要抓手。坚持赏识教育有助于激发学生的自信、建立民主平等的师生关系、促进良好班集体的形成。坚持赏识教育，可以采取多种形式，比如要注重培养班干部，多给学生成长表现的舞台;注重与学生的个别沟通，通过多种形式激励学生;通过激励集体来激励个人;要给予学生持续的关注和变化的激励教育。◆关键词：赏识教育;班级管理;重要性;策略与实例在现代教育中，以生为本的教育方
速读·下旬 2022年4期2022-07-17
- 谈班主任工作中的赏识教育
生个案对开展赏识教育进行探讨，就如何促进学生身心的全面发展谈论感悟。关键词：班主任工作;赏识教育;教学案例二十几年的班主任工作有苦有甜、有泪有笑。当教师用欣赏的眼光关爱学生，及时地给他们信任的目光，鼓励的话语，肯定的动作，用温暖的话语在师生之间架起一座爱的桥梁。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。每一个人都渴望得到别人的欣赏。学会欣赏别人，则是对自身品质的一种提升;对被欣赏者来说，欣赏是一种引导和激励。教师学会欣赏学生，会使每一个学生
教学研究与管理 2022年6期2022-07-15
- 赏识教育在小学语文习作教学中的应用探究
学中可以融入赏识教育，在老师积极的肯定和鼓励下，能够促使小学生发现学习的乐趣以及看到自己的进步，同时亦能丰富他们的习作技巧，促进其对重难点知识的掌握，增强学习成就感。基于此，本文就赏识教育在小学语文习作教学中的应用进行了分析和探究。【关键词】赏识教育;小学语文;习作教学人都是希望被尊重，被肯定的，小学生更不例外。因此，在小学语文教学中，教师要认识到赏识教育的作用和价值，用肯定的态度，赞赏的语言、表情和方式，为学生的自我肯定加分，增强学生的信心，使学生在学习
中学生报·教育教学研究 2022年24期2022-07-15
- 浅谈在小学班主任工作中运用赏识教育的策略
相融合，借助赏识教育，为学生构建良好的学习环境，培养其积极乐观的学习心态，最终全面提升班级教学管理状态。关键词：赏识教育;班级管理;小学班主任一、保障学生课堂主体地位，营造良好教学氛围小学班级管理工作中，班主任教师所扮演的是明确教学目的、规划教学工作的角色。要在实现学生思想完善、知识进步的，同时，保障学生各方面能力发展，就要借助赏识教育，使学生不断养成良好行为习惯，培养高尚品格情操，最终实现教育的最终目标。基于此，班主任教师开展工作时应意识到学生的重要地位
快乐学习报·教育周刊 2022年24期2022-07-09
- 赏识教育在小学体育教学中的有效融合
革与发展。而赏识教育这一教学手段的应用能够激发学生学习体育的信心，为小学体育课堂营造良好、轻松的氛围，并进而逐步提升小学体育教学的质量。关键词：赏识教育;小学体育教学;有效融合一、小学体育教学中融入赏识教育的意义小学阶段是学生开启学生生涯的重要时期，因此，他们学习伊始所接触的学习环境、学习心态对学生日后的发展有着非常重要的作用。这时，小学体育教师在进行教学过程中必须要重视教学的手段。不可过于使用批评性的话语来达到激励的目的，也不可太过于赏识使学生盲目自信。
中学生学习报 2022年34期2022-07-05
- 刍议赏识教育在初中语文教学中的应用
效果的关键。赏识教育是赏识学生的缺点、认同学生的优点、激发学生的学习动机、增进师生感情的有效途径。因此，在当今的素质教育中，赏识教育的应用显得尤为重要。关键词：赏识教育;初中语文;应用;意义;途径前言赏识教育是一种能够保护学生的天赋，激发学生的学习潜能的有效教学方法。在初中语文教学中，要结合学生的年龄特征和语言学科的特征，科学地分析和应用赏识教育，使其在教学中得到充分的应用，从而达到提高初中语文教学质量的目的。一、初中语文赏识教育的应用意义将赏识教育应用于
快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03
- 赏识教育实施策略的案例研究
需要被唤醒。赏识教育有别于传统的批评教育，是在尊重个体差异性的前提下用肯定、欣赏的眼光激发学生学习动力的一种教育方式，赏识教育对引导学困生激发自我效能、提高学习兴趣具有积极的作用，教师在开展课堂教学时，在教育方式、教学设计、教育评价等方面对学困生实施个性化教育，有助于实现学困生转化和自我成长。 关键词：赏识教育 学困生 实施策略赏识教育对引导学困生激发自我效能、提高学习兴趣具有积极的作用，教师在开展课堂教学时，在教育方式、教學设计、教育评价等方面对学困生实
文学教育·中旬版 2022年6期2022-06-27
- 小学数学渗透赏识教育的策略探究
损，适时采用赏识教育对小学生的学习状况进行适当的评价，由此树立小学生的学习信心。关键词：小学数学;赏识教育;策略研究赏识教育基于人性，是平等对待学生，尊重学生的差异、关爱学生成长的一种教育方式。肯定、赞美学生是赏识教育的基本形式，但是一味的夸奖并不是赏识教育的真谛。有些家长和教师无法真正理解赏识教育的内涵，觉得夸奖学生可以让学生树立学习信心，所以很少去批评指正，从而导致学生不能认清自己的真实情况，反而容易使学生膨胀，久而久之不利于学生身心的健康发展。所以小
科教创新与实践 2022年7期2022-06-26
- 从“开锁逸事”谈赏识教育
薇摘 要：赏识教育旨在发现学生的优势，挖掘学生的潜能，与多元智能理论不谋而合。作为教师，我们应当赏识学生，但赏识也要讲究方法和艺术。文章从身边的赏识教育案例入手，阐释了赏识教育实践中一些不能忽视的重要细节，并提出了切实可行的建议，希望能为教师提供可以借鉴的经验和方法。关键词：赏识教育;赏识方法;赏识艺术面对智力水平参差不齐、学习能力千差万别的学生，笔者并不认同“没有教不好的学生，只有教不好的老师”这句话。但在经历了一件“开锁逸事”后让笔者改变了看法，开始
基础教育论坛·上旬 2022年5期2022-06-25
- 职业高中美术教学中赏识教育的应用策略
摘 要：赏识教育的目的是帮助学生树立自信心，其核心是赋予学生充分的尊重、肯定、信任，但赏识教育实践并非一味地表扬、赞赏、夸奖，而是贯穿于学生行为动机、行为过程、行为结果的积极性干预，包括创设良好教学情景、增强心理积极暗示、激活学生兴趣爱好等。对此以职业高中美术教学为基础展开赏识教育应用策略的研究，以供借鉴参考。关键词：赏识教育;职高教育;美术教学中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2022）
学周刊 2022年19期2022-06-13
- 小学语文教学中赏识教育的融入
展。通过分析赏识教育可以找到其优点所在，并与小学语文相融合创新教学方式，以树立学生自信为主要目的，实现学生全面发展。关键词：小学语文;赏识教育;教学策略引言赏识教育以激励为主，通过积极的激励，让学生可以学会自我认同，建立自信，然后鼓励学生努力学习，健康成长。小学生智力尚不完善，但心中却渴望获得肯定与尊敬。在课堂教学上，一味指责将严重伤害小学生的自尊与信心，不利学生的健康成长。所以，进行赏识教育在学校语文教育中十分关键。一、赏识教育在小学语文教学中的重要意义
民族文汇 2022年25期2022-06-12
- 赏识教育在小学教育教学中的应用探究
过程中，实施赏识教育，对学生的行为习惯、学习态度、心理想法进行充分的肯定和认可，有助于树立学生的自信心，激发学生对学习的热爱，从而获得成长进步，实现良性发展。但是在应试教育体制下，赏识教育的实施方式还存在着一些不足，教师对于学生的表现并没有明确的态度，导致学生缺乏有效的反馈。因此，本文将针对此种现象，对赏识教育实施的意义、应用的现状以及策略进行分析和阐述，以期为相关从业人员提供有效的经验借鉴。关键词：赏识教育;小学教育教学;应用现状;应用措施【中图分类号】
当代家庭教育 2022年14期2022-06-11
- 赏识教育在小学班主任管理工作中的有效应用
永国摘 要：赏识教育中以赏识学生行为结果为目标，强化学生行为产生的良好效果，赞赏学生行为表现，并借此激发学生学习兴趣，调动学生成长动机，完成创造环境、指明学生身心健康发展方向，增强学生良好心理体验能力，并以此使学生不良行为自觉进行纠正。因此，小学阶段作为学生人生启蒙教育时期，小学班主任管理工作中赏识教育的有效应用，可促进班主任管理工作发展，提升工作质量，助力学生成长。关键词：小学班主任;管理工作;赏识教育;应用前言小学班主任管理工作事务繁杂，教师面面俱到细
民族文汇 2022年23期2022-06-10
- 赏识教育在小学班级管理中的运用
体地位，利用赏识教育来关注其成长，通过多元化的活动设计让每个人都能在这个过程中收获成就感和自信心，促进其身心的健康发展，成为德智体美劳全面提高的综合性人才，为日后长远的学习之路奠定良好基础。关键词：赏识教育;小学;班级管理引言：小学阶段的学生因年龄的特殊性，身体和心理发育尚未完全成熟，正处于启蒙时期，不具备完善的认知能力，更需要教师加以正确的引导，利于赏识教育促进其身心的全面发展。但是在现阶段的具体实践中仍旧存在一些问题影响学生们综合素养的提高，本文针对存
中学生学习报 2022年32期2022-06-09
- 赏识教育在小学语文教学中的实践应用
马燕妮摘要：赏识教育是世界上六大教育方式之一，家长要关注孩子的闪光点、特长，解放孩子的个性，不要按照统一标准去约束孩子。在学校教育活动中，教师的赏识指导、赏识激励作用也比较明显，能够接收赏识信号的学生也会更加自信、幸福。因此，小学语文教师要主动落实赏识教育，关注学生身上的闪光点、优点，让学生顺利展现自身的智能优势。本文则将客观分析小学语文教师应该如何选择赏识教育的切入点，切实增强学生自信。关键词：小学语文;赏识教育;实现方式;经验归纳;引言：赏识教育作为我
中学生学习报 2022年32期2022-06-09
- 赏识教育在小学班级管理中的应用
要：当今，赏识教育是一种较为常用的教学方法，赏识教育与鼓励式教学大同小异，适用于年龄较小的学生，多运用于小学课堂上。由于小学生年纪较小，虚荣的心理使其渴望得到教师的表扬。教师的表扬将会促使学生更快、更好地完成一件事情，在一定程度上有利于促进学生的学习。所以，本文就赏识教育在小学班级管理中的应用展开论述。关键词：赏识教育;小学;班级管理;现状;措施引言每个人都渴望得到表扬，尤其是对于小学生而言，教师在他们心中是非常神圣的，因此小学生更加渴望得到教师的表扬。
民族文汇 2022年18期2022-06-09
- 让赏识的阳光照亮每位学生
路。本文是以赏识教育为主要内容，阐述了教师应该用赏识的阳光撒播爱，去感化学生，增强其信心，促进学生健康发展。关键词：赏识教育;高中音乐;自信心新课程改革倡导素质教育，高中阶段教育工作的目标一方面是帮助学生学习文化知识，另一方面是幫助学生树立正确的人生价值观，使其形成良好的道德品质。赏识教育是基于高中生心理、成长所需的教育方式，也是培养学生自信心的教育方式。作为高中音乐教师，在开展素质教育改革的过程中，应将赏识教育融入其中，增强素质教育的可操作性，并在激励、
中学生学习报 2022年31期2022-06-09
- 赏识教育在中职思想政治教学中的运用研究
时，逐渐应用赏识教育，对学生施以鼓励态度和政策。但就个别情况而言，部分教师对赏识教育的应用力度有待提升，应用策略也需进一步丰富。针对于此，本文将浅析赏识教育理念的原则与含义，并结合当前中职思想政治教学现状，提出运用赏识教育开展思政教学的有效策略，从而提高中职学生自信，提升中职人才综合素质。关键词：赏识教育 中职教育 思想政治教学1 引言思想政治教育教学是培养各阶段人才综合素质与道德品质的重要途径，在以往教学工作中，教师所采取的态度和措施较为严厉，主张以批评
成长 2022年6期2022-06-08
- 探析赏识教育理念在高中体育教学中的应用
中体育教学中赏识教育理念的具体应用。从当前高中体育教学引入赏识教育理念的重要性及价值意义展开论述：缓和师生关系，有利于师生和谐平等关系的构建，保证教学的顺利进行，进而提高教学效率和水平。在此基础上，本文还提出了一些切实可行的解决高中体育教学遗留问题的办法，如尊重学生的个性差异化，掌握教学语言的运用法则等，希望能为高中体育教学与欣赏教育的整合提供了一定的理论依据。关键词：高中体育;赏识教育;策略分析前言随着素质教育的不断深化，德、智、体、美、劳全面发展的教育
中学生学习报 2022年30期2022-06-07
- 以赏识教育转变后进生
种学习状态，赏识教育成为中学教师普遍采用的一种教学策略和教学手段。赏识教育要求教师运用欣赏的眼光去对待每一位学生，鼓励学生在学习中取得的进步。用公正平等的态度对学生做出合理评价。具体来说，中学教师可以从语言文字、行为动作、简单物质奖赏三个方面对后进生进行转变，促进后进生全面健康地发展。关键词：赏识教育;后进生;转变在中学教育过程中运用赏识教育对后进生进行转化时，必须坚持尊重学生的身心发展和成长规律，体现对学生的关爱和信任。值得注意的是，赏识教育并不是对学生
三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01
- 让德育的种子在“爱赏”中成长
，提出开展“赏识教育、关爱教育以及引导教育”。关键词：赏识教育、关爱教育、引导教育如今，国家大力提倡素质教育，义务教育事业蓬勃发展。但大部分地区仍在以往应试教育的压制下，家庭教育、学校教育几乎都是重才智而轻德育，导致现在很多青少年存在着很多品德上的问题，也得不到解决。家长、教师长期忽视了学生的德育培养，使学生错失了身心成熟的最佳施教年龄段，也影响到了他们个体的未来成长，更是间接影响到整个中华民族素质的高低。青少年德育教育对于人的一生思维发展有着引领作用。如
民族文汇 2022年21期2022-06-01
- 后进生转化工作需要赏识教育
学校教育中，赏识教育表现得极为重要，它能使不同层面的学生从自己的起点开始，去体验成功，实现自我。关键词：后进生;转化;赏识教育一、赏识教育，爱心感染 每个学生都或多或少在某个方面自信心不足，尤其是后进生。所谓的后进生，一般是指在学习上或行为习惯上表现不佳的学生，并非智力不正常的学生。由于后进生受到老师、家长的批评往往多于表扬与肯定，因此他们的心理更加脆弱敏感，而且表现出一定的逆反。因此，作为老师，在平时多对学生进行观察，或许某些后进生在学业上表现得不尽人
客联 2022年3期2022-05-31
- 浅谈小学语文赏识教学策略
。【关键词】赏识教育;小學语文;课堂教学迪斯托尔曾说：“教育的精髓不在于传授，而在于激发、唤醒、思考。”所以，教育不但关系到受教育者的知识品质，也关系到人们想要得到别人的感激。每一个人都希望有一种感激之情，而感激教育就是要让孩子学会充满信心。在语文教学中，老师要让学生进步，要给予学生更多的赞赏。本文就欣赏教育如何运用于小学语文教学进行探讨。一、积极营造良好的赏识教育环境在五、六年级之后，他们积极的口头表达能力和积极参与课堂交流能力并没有随着年纪的增加而有所
语文周报·教研版 2022年35期2022-05-30
- 积极心理学、赏识教育在语文教学中的运用
积极心理学和赏识教育的运用，提高民族地区中职学校的语文教学水平和质量。[关键词]积极心理学;赏识教育;中职学校;民族地区;语文教学[中图分类号] G71 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）12-0094-03《国家职业教育改革实施方案》指出：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”2020年中国中等职业学校招生人数达627.56万人，较2019年增加
中学教学参考·文综版 2022年4期2022-05-30
- 赏识教育——鼓励学生做最好的自己
己。关键词：赏识教育；激励性评价；教学策略随着经济社会的发展，如今的学生几乎都是娇生惯养。他们都是在由爷爷奶奶、爸爸妈妈共同构筑的“甜蜜窝”里成长起来的，很多学生养成了心高气傲、霸道偏激的心理和性格特征，他们在言语行事上表现为过于傲慢、孤僻、脆弱、厌倦学习等，成了“问题学生”。但是，“金无足赤，人无完人”，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你去细细地找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉
课堂内外·教师版 2022年10期2022-05-30
- 谈初中班主任工作中的赏识教育
班主任工作中赏识教育应用的价值进行分析，能够挖掘学生的潜在能力，创设良好的班级环境，增加班主任与初中学生之间的情感交流，渗透德育教育的内容，助力学生发展。笔者结合初中学生的性格、认知特点，提出赏识教育在初中班主任工作中应用的方式及注意事项，更好地发挥赏识教育的作用，为学生综合素质的发展奠定良好基础。关键词：学校德育;班主任工作;赏识教育一、赏识教育的涵义通过表扬、激励等方式，基于优势视角发现、肯定学生的优势，挖掘学生的潜在能力，促进学生的进步与成长。初中班
少男少女·教育管理 2022年9期2022-05-30
- 赏识教育在中职语文教学中的运用
化与创新，而赏识教育作为培养学生主体地位，以学生为课堂核心的教学方法，本文主要探究了中职语文教学中赏识教育的应用实践策略，以推动中职语文教学的不断发展。关键词：赏识教育 中职 语文教学 实践策略新课改持续深入背景下，中职学校面临社会人才需求的持续改变要有意识的对于教育体系进行优与与完善。当前中职学校对于技能型人才的培养要从工作实践技能出发，也要从人文素養、综合素质提高角度入手，以文化课程与专业课程的并重来保障全面的人才培养质量。中职学生在文化课学习过程中表
文学教育下半月 2022年8期2022-05-30
- 低年段赏识教育的落实策略浅谈
动力。因此，赏识教育就成了发展学生认知意识的重要标准。语文教学不能仅仅关注学生理解和运用祖国语言文字的能力，还要注重人文关怀，呵护学生的生命成长。因此，赏识教育在学生心智尚未成熟的低年段就显得尤为可贵。教学中，教师可从赏识什么、怎么赏识、赏识延续几个方面去落实赏识教育。[关键词]低年段;赏识教育;策略[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2022）13-0055-03马洛斯发现生命个体的“六大需要”，其中包含了被他
小学教学参考(语文) 2022年5期2022-05-30
- 在赏识教育中培养学生综合素质
。因此，通过赏识教育，以激发学生的学习动机和增强学生的学习自信心为手段，探究培养学生综合素质策略，在有“赏”有“识”之中增强学生的学习信心，在一“举”一“动”之中促进学生的全面发展、健康成长。以初中英语的学习或活动为例，探索通过赏识教育开辟学生综合素质培养的路径与策略，一是开辟培养学生自主学习意识和能力的路径，为课堂铸“魂”;二是开辟培养学生良好心理素质和情绪的路径，为学生把“脉”;三是开辟培养学生优良个性品质和特长的路径，让学生投入。[关键词]综合素质;
教书育人·校长参考 2022年9期2022-05-30
- 赏识教育在高中英语课堂上的合理运用
开毫不吝啬的赏识教育，使其能够更加有信心高效完成高中阶段的知识学习。对此，本文从“什么是赏识教育”“赏识教育在高中英语课堂上的具体应用”两个方面对如何加强赏识教育在高中英语课堂上的合理运用进行了探究。关键词：高中英语;赏识教育;口语能力;心理素质中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-伴随着一系列的教育改革的逐步落实，新时期的高中英语教育不应再是枯燥、呆板的基础知识教育，而应该更加的多元化，这也就意味着要能够更充分地培养学生们的自主学
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 浅谈中班幼儿自控能力的培养
：常规教育;赏识教育;趣味游戏;榜样作用;家园合作【引言】众所周知，活泼、好问、好动是幼儿园孩子固有的天性，特别是中班幼儿，他们随意性大，自控能力差，而自控能力对于幼儿形成良好的性格极为重要，所以培养幼儿的自控能力，让他们克服困难、排除干扰、采取某种方式控制自己的行为是非常必要的。那么怎样培养幼儿的自控能力呢？一、强调幼儿的常规教育，养成良好的行为习惯常规教育是幼儿教育的重要内容，强调常规教育，就是要教育幼儿遵守各种活动和休息时间及其顺序的规定;遵守一日生
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 赏识教育在初中语文教学中的应用
，对于学生的赏识教育可以让学生获得更好的教学体验。在新课改的背景下，中初中语文老师要在教学中尊重学生的教学主体地位，并且老师在教学的过程中要尊重学生语文学习的实际情况，展开赏识教育。并根据学生存在的问题展开教学，最终解决学生的问题，提高语文课程的教学质量。关键词：赏识教育、初中语文教学、应用。引言：在当今社会，教育形式已经大大转变，人们对于孩子的学习也越来越关注，人们期待看到学生的进步，对于教学的质量也越来越期待。语文作为中华传统文化传播的关键手段，需要老
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 高中德育教育中的赏识教育
要问题之一。赏识教育作为一项有效的教学方法，可以促进德育的有效开展，对此，在实际的德育开展过程中，教师还应科学、合理地利用赏识教育，不断完善德育模式，从而促进德育的不断发展。关键词：高中;德育教育;赏识教育随着素质教育的发展，德育理念深入人心。中学德育工作的根本目的是促使学生树立正确的人生价值观，培养学生良好的道德品质。赏识教育是发现学生闪光点、培养学生自信心的教育，是一种具有激励功能和强化效果的教育方式，在积极开展德育改革，推进德育科学化的情况下，许多人
中学生学习报 2022年27期2022-05-22
- 赏识教育在小学班级管理中的应用
做好，可以将赏识教育融入其中，灵活运用赏识教育带来的优势，将其作为小学教育阶段的管理方法，是作为小学班主任应着重思索的问题。本文从赏识教育的意义出发，将尊重和理解放在首位，通过多种不同的赏识方法，促进学生的成长。关键词：赏识教育;小学;班级管理;融入前言赏识教育是教师对学生的认可，是对学生的鼓励和赞许，对学生的信任和支持，是建立小学生自信和责任感的来源。将赏识教育作为小学班级管理的重要组成部分，可以充分调动小学生的积极性，充满自信，建立健全的人格和正确的三
中学生学习报 2022年22期2022-05-19
- 高中德育教育中的赏识教育
德育教育中的赏识教育展开讨论，以供参考。关键词：高中德育;赏识教育;实施策略;引言高中阶段，是整个教育体系中非常重要的阶段，其具有承前启后的作用，是对基础教育的升级，同时也是迈入高等教育的前置。因此，对于高中学校而言，在育人过程中就不能再局限于知识教育，还需要落实思想教育，对学生的思想道德品质展开培养。而班主任作为班级的管理者，与学生的交互、接触最多，也承担着主要的德育责任。而班级管理作为一项面向整个班级的工作，将德育渗透进来，与班级管理形成结合，这样可以
中学生学习报 2022年24期2022-05-18
- 浅议如何对学生进行完整的教育
。[关键词]赏识教育;批评;挫折教育随着教育改革的不断进行，赏识教育实施了很多年，许多教师尤其是班主任越来越感到困惑，现在的很多学生不能批评了，很多教师不敢批评学生了，不能批评学生成了教师潜意识中的要求。也有的教师不信，依然进行批评，结果往往痛苦不堪，甚至于很多教师因为批评学生引发家长的指责、社会的声讨和学校的处理，让教师的工作热情大受打击，工作起来战战兢兢，如履薄冰。这样发展下去，教师的教育被严格规范在慈母般的温暖的爱中，对学生的错误只能苦口婆心说服，效
黑河教育 2022年2期2022-05-17
- 赏识教育，还“后进生”一片“春天”
发出生机。而赏识教育就是“还春”的一剂良方。【关键词】班级管理;后进生;赏识教育笔者在日常教学和开展班主任工作时发现，很多情况下，班级里的“调皮蛋”，无论是温柔地以爱诱哄，还是严厉地批评责罚，都收效甚微，甚至久而久之还形成班里的捣蛋小分队，滋生不良风气，产生不良影响。但是，在教师念获奖名单或者看着同学上台领奖时，他们会坐直自己的身子，眼睛亮亮地看着教师或领奖台，似乎也在期待着什么。这时倘若受到表扬的是自己的同伴时，他们会起哄得尤其热烈，好像是自己受到了认可
广东教学报·教育综合 2022年49期2022-04-27
- 小学英语教学中赏识教育的意义和实际运用
洁尘摘要：“赏识教育”是教育者在教育过程中保持信任的心态和思维，尊重、理解、激励、宽容，对学生在发展方向上所表现出的优势和进步给予客观公正的肯定和赞赏。赏识教育可以树立学生自信心，营造良好的教学环境，促进学困生转化。本文分析赏识教育在小学英语课堂教学中的应用途径。关键词：赏识教育;小学英语;课堂教学;应用赏识教育是对学生阶段性的进步和成功进行肯定和鼓励，并且允许学生失败，允许学生之间存在差异的教育。通过肯定和鼓励，在教学中营造一种轻松愉悦的学习氛围，让学生
快乐学习报·教师周刊 2022年6期2022-04-21
- 抓好“感恩，赏识，爱心”教育
;感恩教育;赏识教育抓好“感恩，赏识，爱心”教育，有助于增进学生与班主任之间的关系，同时可以确保两者之间的情感互动。为了提高农村小学班主任的管理工作效率，班主任需要注重沟通技巧的应用，并注重良好师生关系的构建。一、抓好赏识教育，增强学生的自信心生命之花，在赏识中绽放，在抱怨中枯萎。教育学家罗森塔尔在考察某个学校，任意抽出了18名学生，并把这个人员名单交给校长，对校长说，这18名学生都是经过测试的高智商人才。半年后，他再次来到这个学校，发现18名孩子成绩进步
学校教育研究 2022年8期2022-04-20
- “赏识”，唤起沉睡的自信
。关键词： 赏识教育;后进生;心理健康一、研究的缘起心理学家威廉·詹姆斯曾说过，人生来就是渴望他人认同赞赏的，这也是人和动物最大的区别所在。学生也不例外，特别是后进生，因为学习成绩差，被家长、教师过分斥责辱骂。久而久之，他们的心理便会受到重创，心理压力激增，形成负面的自我评价，甚至对学习抵触。新课程整改提倡素质教育，向后进生渗透赏识教育保障其健康成长一方面是学校、社会研究实践的重要课题;另一方面是素质教育实施的必经之路。这个问题的实践对于促进后进生心理健康
学生之友 2022年1期2022-04-20
- 试析赏识教育在初中体育教学中的应用对策
育教学中应用赏识教育。文章将围绕着赏识教育这一中心，就如何在初中体育教学中应用赏识教育进行分析。在新课改的指导下，初中体育教学模式的创新也正在如火如荼地开展，为了让同学们快乐地进行锻炼和学习，实现身心的全面发展，“赏识教育体育模式”成为中学体育老师改革的首选方向。但是具体应当如何对教学的理念进行改革，让赏识教育体育课堂成为现实，从而帮助提升初中体育教学的有效性，实现学生的全面发展，仍需要老师们的实践与研究。因此文章将针对如何构建初中赏识体育课堂提出一些观点
考试周刊 2022年2期2022-04-18