2022年5期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教法探究
教学研究
- 基于数学核心素养的小学数学教学策略探究
- 刍议小学语文人物写作教学
- 课程改革背景下小学语文古诗词教学策略研究
- 师生互动在小学语文教学中的应用探讨
- 小学语文阅读教学的实践与探究
- 信息技术在小学作文指导中的应用研究
- 小学低年级语文识字教学指导策略研究
- 试析小学语文阅读概括能力的培养策略
- 旁批:统编版语文教材助读系统的新视点
- 高中语文教学中学生语文思维能力的有效培养
- 强化个性阅读感悟加强合作探究指导
- 发挥思维导图优势,让高中英语教学更高效
- 合理开展合唱教学,助力学生音乐素养发展
- 小学科学课程STEM教学设计策略例谈
- 微课在初中道德与法治教学中的应用探索
- 新时代小学生德育教育的现状及对策研究
- 信息技术与初中生物教学的有效整合
- 浅析高中生物遗传学知识的教学方法
- 核心素养背景下初中体育教学策略探微
- 核心素养视角下初中体育课程的价值与重构
- 浅谈高中体育田径模块教学评价设计
- 自我效能感理论在高中篮球训练中的运用
- 多媒体技术在高中物理实验教学中的运用与思考
- 浅谈信息技术与中职物理教学的整合
- 弹性预设动态生成
- 浅析智慧课堂中的生物课教学评价优势