2022年6期
教学研究与管理
学校管理
走近名师
科研交流
教学研究
- 主题意义的小学英语中低年段词汇教学的策略研究
- 以中草药种植为载体进行农村初级中学劳动教育的探索和实践
- 例谈深度学习理念下小学英语阅读教学中思维品质的有效培养策略
- 大观念视角下初中英语单元整体教学策略研究
- 小学英语绘本与主教材融合教学的探索与研究
- “双减”下小学课后服务的传统体育文化活动开展情况研究
- “双减”政策下的小学数学作业设计的实效性
- 古诗词在化学教学中的运用
- 多项整合 让计算教学走向深刻
- “双减”背景下小学语文教学如何实现增效减负
- 融通技术提效率 助力双减提质量
- 部编版义务教育教科书五年级上册第七单元《鸟的天堂》教学设计
- 小学语文五年级下册《杨氏之子》教学设计
- “认识周长”教学设计
- 《父母的爱》口语交际教学设计
- 小学音乐花城版三年级上册《数蛤蟆》教学设计
- “商的变化规律”教学设计
- “用乘法口诀求商”计算练习课
- The Fox and the Stork绘本阅读课教学设计
- 三年级上册音乐课《翠鸟咕咕唱》教学设计
- 《格林童话》阅读方法指导课教学设计
- 寻找春天的足迹
- 水平一二年级“篮球-行进间运球”教学设计
- 《海滨小城》第二课时教学设计
- 基于培养高阶思维的初中几何课堂教学
- “双减”政策下小学英语与美术跨学科读写作业案例
- 重视劳动教育 提高劳动技能
- 以“关系”为径，整体认识运算意义
- 单元作业设计与实施案例
- 童心童趣 轻叩诗歌大门
- “双减”背景下单元作业设计策略探究
- 学科核心素养视角下小学语文学业评价研究
- 思政课让党史学习教育“活起来”
- 基于体验式教学的小学低段数学“量感”培养的策略
- 融合创新应用教学案例
- 小学四年级劳动教育“巧手做香囊”教学案例
- 立足“双减” 家校携手 共育未来
- 基于学习前测 助力数概念建构
- “原地侧向投掷”教学案例
- “双减”背景下“我是种植小达人