形象
- 浅析语文教学中的审美教育
语文；审美教育；形象；理性；意境；语言 引言：语文教学进行时，关键核心便是“通过感悟获取知识”。一般情况下，语文教学内容多为名家著作，其中包含立意美、形象美、情感美、语言美、结构美，通过在教学过程中开展审美教育，可使学生了解语文美质、陶冶美丽心灵，从而对文字产生深入了解。 在感受语文美感时，学生可以借助相关情境，产生深入体会。通常教材中存在的美感，是在明确形象基础上展现出来。文章中塑造的英雄人物，他们热爱祖国、热爱人民、热爱生活，无论在行为还是心灵中都散发
科学导报 2023年76期2023-10-31
- 语文阅读教学中思维训练路径
用资源训练学生的形象思维；对文本要从多个角度解读，训练学生的发散思维；要善于概括文章内容要点，训练聚合思维；要紧扣文本知识重点，引导学生深刻思考。关键词 思维训练 形象 发散 聚合 深刻在语文教学中要注重学生的各种思维能力的训练，提高学生语文素养。笔者拟从初中语文阅读角度谈谈对学生思维的训练。一、挖掘文本内容，训练形象思维形象思维可分为“再现性形象思维”和“创造性形象思维”，思维过程离不开联想和想象。它是形象思维的根基。初中教材中的文学作品都蕴含着
中学语文·大语文论坛 2023年8期2023-09-27
- 图像表征，从“抽象”走向“形象”
图像表征 抽象 形象表征是认知心理研究领域中的一个核心概念。“一般地，表征是指可反复指代某一事物的任何符号或符号集，它可以用某一种形式将一种事、物、想法、知识重新表现出来。”在教学中，我们常用的数学表征有图像表征、动作表征、符号表征等。“图像表征是学生运用已有经验，将脑中‘心里图画’用示意图、草图等图式形式表现出来，是对动手操作的纠正、补充、细化和深化，是对数学理解有意义的心智活动。”而小学生因年龄因素，其心智发展还不成熟，在数学学习的过程中较为抽象的知识
小学教学研究·理论版 2023年8期2023-09-23
- 《诗经·氓》“淇水”意象的作用探析
构更严谨，让人物形象更丰满立体，而且具有多重象征意义和美学内涵，让诗歌意蕴更丰富。关键词 “淇水”意象 作用 结构 形象 意蕴在中国古典诗词当中，意象是诗人经常用来表情达意的重要媒介。诗人伤春悲秋，思乡怀人，无不借用那些寄寓独特情感的意象。《诗经·氓》是统编高中《语文》选择性必修下册第一单元的一篇精讲课文，也是《诗经》里面的经典篇目。虽然“淇水”意象在《诗经·氓》中只出现了四次，但它却贯穿了全诗的始末，其背后的意蕴特别丰富，耐人寻味。一、淇水，让诗歌结构更
中学语文(学生版) 2023年7期2023-08-26
- 短视频的江南形象构建与传播研究
助短视频传播江南形象，应进行准确的文化定位，鼓励用户积极参与自发传播，形成融媒体矩阵传播效应，开展分众化的精准传播，从而更好地发挥短视频的传播优势。［关键词］短视频；江南；形象；建构；传播近年来，短视频以跨平台渗透、内容轻量化、高参与度传播等特点，成为文化传播的新风尚。作为“中华民族审美精神的最高代表和中国诗性文化最成熟的人文空间形态”［1］的江南文化，也借助短视频的内容生产与传播渠道塑造出立体丰满的江南形象。一、短视频中的江南形象建构在大众印象中，想到江
传播与版权 2023年15期2023-08-17
- 宫泽贤治作品中的狐狸形象研究
要：作品中的動物形象是作家对动物乃至自然内在认知的外化和表现，同时包含着作家自身的自然审美和态度。狐狸是宫泽贤治作品中以主人公形象出现次数最多的动物，通过分析宫泽贤治作品中的狐狸形象，理解宫泽贤治万物共生的生态文学思想。在人类与动物的对话中，审视人类与自然的关系，有主意建立和谐的生态自然观。关键词：宫泽贤治 作品 狐狸 形象宫泽贤治的作品描绘了一个万物共生的自然世界，从现实动物到想象动物都是其作品的主角。日本评论家草山万兔（即河合雅雄）在《宮沢賢治の心を読
文学教育 2023年7期2023-08-10
- 小学语文散文阅读教学策略
键词】散文阅读；形象；语言；情感散文在小学语文教材中有着举足轻重的地位。在内容上，散文题材广泛，旨在抒写个人情怀；在形式上，不拘一格。《义务教育语文课程标准（2022年版）》对散文教学提出了相关要求，从侧重考查学生对重要段落和语句的理解，到对作品语言和形象的具体感受，再到侧重考查学生对语言、形象、情感、主题的领悟程度。在目前的小学语文教学中，很多一线教师在教散文的时候常常忽略其文体特征，对写作对象把握不准；或忽视其文学性的特点，对一些精彩的语句和文章体现的
语文建设·下半月 2023年3期2023-07-06
- 媒介仪式视角下新徽商形象的建构
故事、建构新徽商形象。本文从媒介仪式视角，以该全媒体行动为研究对象，探讨新徽商形象的建构路径、精神内涵以及带来的启示。【关键词】媒介仪式；新徽商；形象;故事；精神内涵【基金项目】安徽省哲学社会科学规划青年项目《新时代徽商精神的媒介建构》阶段性研究成果，项目编号AHSKQ2018D61。徽商历经数百年的兴衰沉浮，精神传承历久弥新。徽商群像在商业传奇的历史画卷中被不断地描摹刻画。新时代，大众媒体展现了更加生动、真实、立体、饱满的新徽商群像，诠释了新时代新徽商的
新闻世界 2023年6期2023-06-19
- “合肥日报”微信公众号对合肥科技城的形象构建研究
构建合肥科技城的形象，多元化报道利于提升合肥科技城的形象，但是，“合肥日报”微信公众号的报道存在视角较为单一、内容同质化、宣传色彩较浓等问题，导致所构建的合肥科技城形象略显单薄。基于此，本文提出应丰富报道内容、转变话语风格，构建更加鲜活的合肥科技城形象，从而让“大湖名城，创新高地”走进更多人的视野。关键词：《合肥日报》；科技；报道；形象中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2023）06-0012-03一、引 言城市形象是人们
今传媒 2023年6期2023-06-15
- 契诃夫《变色龙》中的多种形象变色
夫 《变色龙》 形象 奥楚蔑洛夫 赫留金 群众 小猎狗伊凡·卡皮统内奇是契诃夫塑造的第一个“变色龙”形象。伊凡·卡皮统内奇在未见到上司之前是高谈阔论、振振有词的，而见到上司后立马变得唯唯诺诺、卑躬屈膝，这前后截然不同的表现，如同变色龙般的变，揭示出了他的奴性以及社会的弊端。“您不要相信那些犹大，那些变色龙！”[1]“经历过这样的事以后，看你还相信不相信这些变色龙的可怜相！”[2]契诃夫在《一个人两副嘴脸》的开头和结尾都明确的指出了伊凡·卡皮统内奇是“变色龙
文学教育·中旬版 2023年4期2023-06-12
- 如何体会文学作品的含蓄之美
文学作品由语言、形象、意蕴三个层次构成，因此，我们可以从对语言的感受、想象中生成象外之象与言外之意，从形象体验、理解隐含的作者的情感思想，从历史、审美、哲学的多重意蕴体味作品的含蓄之美。关键词：文学作品 含蓄之美 语言 形象 意蕴朱光潜的《无言之美》是统编本语文教科书九下第四单元第15课，和教科书配套的教师用书中的教学重点第3条指出，“要注意引导学生借鉴文中的理论方法，用于文学鉴赏实践，体会文学创作中的含蓄之美”。[1]朱光潜认为，欣赏艺术作品，我们应注重
文学教育下半月 2023年3期2023-06-07
- 革命历史题材纪录片如何才能“不落窠臼”
基于记忆视角，从形象建构、叙事风格和价值展现三个方面进行分析，以期对革命历史题材纪录片的后续发展提供新的创作思路。关键词：革命历史题材纪录片 记忆视角 形象 叙事 价值由中央广播电视总台影视剧纪录片中心出品、央视纪录国际传媒有限公司制作的系列纪录片《闪亮的记忆》于2021 年7月3 日至18 日在央视纪录频道播出。该片以微视角为切口，以历史革命文物为纵贯影片的底层叙事逻辑，挖掘文物背后扣人心弦的革命往事。采用手绘动画的方式，为叙述革命故事再造了一种“记忆空
艺术研究 2023年2期2023-06-03
- 后羿射日神话探析
关键词】 后羿；形象；射日神话【中图分类号】I207 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）14-0037-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.14.011后羿射日神话为人们塑造了一个射艺精湛、勇武过人且心系百姓的光辉英雄形象，并为后人所津津乐道。羿神话在民间也流传着多个不同的版本。在漫长的岁月长河中，射日神话与奔月神话结合且不断演变，使后羿的形象呈现
今古文创 2023年14期2023-05-31
- 《世说新语》中的秘书群像分析
书型人才在书中的形象特征，进而加深对魏晋秘书群像的理解。【关键词】秘书；《世说新语》；形象【中图分类号】I207 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）01-0016-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.01.005基金项目：本文系南昌师范学院学生课题“《世说新语》对现代秘书工作的启示研究（项目编号：20XSKY09）”项目的研究成果。秘书型人才在古
今古文创 2023年1期2023-05-30
- 《黄金时代》的人物形象及主题表达
主人公“王二”的形象、写作的语言风格以及表达主题三个方面来分析王小波《黄金时代》一书。关键词：王小波 《黄金时代》 形象 叙事语言 主题王小波是一位独树一帜的作家，他用他的笔写下了对生活的思考，并且写下了清醒认识到生活的荒谬一面后的不满，被誉为中国的乔伊斯兼卡夫卡。一九六八年，王小波下乡到云南总队，开始接触并尝试写作。这种独特的生活经验，形成了《黄金时代》创作背景。《黄金时代》将故事背景设定在文革时期的云南某个乡村，讲述的是主人公王二追忆了在上山下乡时期同
文学教育 2023年2期2023-05-30
- “乡愁”之美与思
，张金凤用记忆、形象、语言完成了对“故乡”的建构，氤氲着独特的“乡愁”。记忆的绵延性、体验性决定了文本中的故乡具有完整性、当下性的特点，形象的生动性、细致性决定了故乡的审美性、真实性，语言的情感性、修辞性决定了故乡的情感性、哲理性。作者不断开拓“乡愁”表达的审美与意义空间，既表达出对于失落的乡村文明的缅怀之情，也凝结着对于现代社会中乡村文明的发展之思。关键词：《空碗朝天》 张金凤 记忆 形象 语言“乡愁”是人类对故乡的怀旧情结。对于现代人而言，故乡不只是神
百家评论 2023年2期2023-05-30
- 湖南扶贫文学中的 “ 新人 ” 形象
，一方面又在人物形象的文学表征上呈现出全新的动态。湖南扶贫文学作品中塑造出的“新农民”形象、“新青年”形象和“新干部”形象是个性与共性结合的成果，在一定程度上都汇聚着旧形象的部分特点，同时又闪烁着时代赋予的光辉。这类“新人”形象在文学中承担着弘扬社会道义、传达时代精神的使命，以及发挥着丰富文学内容、构筑社会风气的作用。【关键词】 扶贫文学；“新人”形象；新农民；新青年；新干部【中图分类号】I207 【文献标识码】A
今古文创 2023年11期2023-05-30
- 乡村想象与现代性的新“中国方案”
乡村创业“新人”形象的人物模式。作家们结合具体时代语境，塑造了“扎根守土的在乡农民”“怀乡恋土的返乡能人”“新世纪基层扶贫干部”三类乡村创业“新人”形象，深刻抵达乡村发展前途与历史症候的内在根源，深入考察了乡村秩序中潜存的焦虑、征兆与冲突，思索并提出了乡村现代化的出路与新“中国方案”。关键词：新世纪；乡村创业；“新人”形象；现代性中图分类号：I206 文献标识码：A 文章编号：1009-3605（2023）01-0102-12亚里士多德在《诗学》
湖南行政学院学报 2023年1期2023-05-30
- 新媒体视域下网络主持人的形象塑造
性；网络主持人；形象新媒体的出现，不仅改变了传统新闻的传播方式，也对传统节目制作和主持人形象塑造产生了一定的影响。在信息传播过程中，主持人承担着重要职责，主持人的形象特点、专业能力将直接表现在观众的接收效果上。而在新媒体背景下，虚拟性与真实性共存，也让网络主持人面临着新的挑战，创作环境和传播方式的变动也让交互形式更为复杂。因此，网络主持人想要塑造好形象，就应了解新媒体的传播方式以及传播受众的接收习惯，转变创作方式，以此来提高网络节目的质量。新媒体视域下网络
记者观察·下旬刊 2023年3期2023-05-30
- 中国现代审美典型理论的先声
出描写人生、注重形象、强调典型化等一系列富有启发性的思想，这些思想已初具现代典型论的雏形。以马克思、恩格斯的典型理论为参照系，王国维的典型思想在描写社会人生上侧重个体人生，在形象塑造上注重意志在性格呈现中的作用，在倾向性流露和评价标准上侧重审美之维的特质，又具备自身的特殊性。从史的角度看，王国维的典型思想开了中国现代审美典型理论的先声。［关键词］ 王国维；审美；人生；形象；典型化［中图分类号］ I206［文献标识码］ Ａ［文章编号］ 1008-1763（
湖南大学学报(社会科学版) 2023年2期2023-05-30
- 《摇摆时光》中有色移民的 “ 他者 ” 形象解读
塑造成“他者”的形象，有色移民中的女性既是英国社会的“他者”，又是性别上的“他者”。本文通过有色移民女性的“他者”处境和“他者”的话语权两个层面，探讨了《摇摆时光》中有色移民的“他者”形象。【关键词】 《摇摆时光》；有色移民；他者；形象【中图分类号】I561 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）08-0027-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.08
今古文创 2023年8期2023-05-30
- 让议论文“形象”起来
议论文并不排斥“形象”，古今中外，有众多议论文不仅具有思辨性，而且富有形象性和趣味性。如诸子百家的散文，很多都以形象的譬喻见长，文中一则则寓言故事生动有趣，又蕴含着深刻的哲理，篇幅虽短，却理趣盎然，意味隽永；再如鲁迅先生的杂文，更是形象与思想相得益彰，成为文艺性的议论文。读这样的文章，既升华了思想，又陶冶了情操，何枯燥之有？下面，我们对一些表述形象的议论文语段进行赏析。【片段一：借生活经验喻理】他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有
作文周刊·八年级版 2023年20期2023-05-06
- 五四文学中的“自我”形象建构与审美情感表达
个独具自我个性的形象。纵观五四文学中的“自我形象”塑造，其表现类型当属以郭沫若的《女神》为代表的吹奏出“五四”最为高昂积极，最为雄健豪放的个性解放及叛逆、反抗的旋律的自我扩张的自我崇拜和以郁达夫的嗟叹感伤、软弱无助、自贱自戕的“零余者”为代表的“卑己自牧”的自我否弃。从而亦形成粗暴狂放的激情的张力结构及抑郁的感伤情调，悲剧氛围两种形态的审美情感。关键词：五四文学 五四运动 “自我”形象 审美情感“五四运动，在文学上促生的新意义，是自我的发见。”[1]因而五
文学教育 2022年12期2023-01-03
- 《金瓶梅》中丫头绣春形象的教学策略
金瓶梅》 绣春 形象绣春是李瓶儿的贴身丫头之一。在花子虚家时，跟迎春、冯妈妈共同服饰李瓶儿。李瓶儿嫁给西门庆后，跟其进入西门庆家。李瓶儿死后，留在西门庆家给李瓶儿守灵。西门庆死后，被分去服侍李娇儿。李娇儿改嫁后，服侍吴月娘，后被吴月娘送给王姑子做徒弟，出家去了。在中国古代文学课程关于《金瓶梅》的教学中，分析绣春的形象与经历，有利于学生了解《金瓶梅》对女性的书写，从而更好的理解作品的内容。本文以万历词话本、张竹坡评点本（以下称“张评本”）《金瓶梅》为据，展现
文学教育 2022年12期2023-01-03
- 精妙的构思 剜心的悲剧
塑造了典型的人物形象，语言含蓄蕴藉，矛盾冲突尖锐剧烈，结构缜密谨严，读之引人入胜，我们可以从以上几方面引导学生细读《雷雨》。关键词 《雷雨》 形象 语言 矛盾 结构高一《语文》必修下册的《<雷雨>节选》选取的是曹禺戏剧《雷雨》中的第二幕，作者以上世纪20年代的中国社会作背景，写了周、鲁两家之间人物复杂的关系。这小小的家庭是当时整个社会的缩影，透过家庭这一角度，让观众清楚地看到了封建主义和资本主义的冷酷残忍，同时也从小家庭的毁灭，认识到腐朽的社会定会灭亡的命
中学语文(学生版) 2022年8期2022-10-14
- “白蛇传”故事中“白蛇”形象的历史演变
”故事 “白蛇”形象 多维演变在故事类文体中，经典作品的流传往往与作品所塑造的典型人物形象有密切关系。如《杜十娘怒沉百宝箱》之杜十娘、《西游记》之孙悟空、《红楼梦》之林黛玉等。在一定程度上，一个成功的人物形象可以成就一部文学作品或影视作品。这些人物形象构建了一个经典的形象谱系，存在于中国文学的人物画廊中，“白蛇”形象是其中之一。“白蛇传”不仅是中国古代四大爱情悲剧之一，同时也是中国四大民间传说之一，是为数不多的从古至今一直流传较广的民间故事。该故事由民间口
名作欣赏·学术版 2022年7期2022-07-17
- 给生活识字插上“形象”与“字理”的双翅
关注“字理”与“形象”相结合，较前一次教学取得了良好的效果。由此可见，抽象识字，“形象化呈现”，符合全脑潜能开发原理;科学识字，“重字理导学”，遵循学生认知建构规律;培育情趣，“形象”与“字理”双翅让生活识字大增效。【关键词】抽象识字 科学识字 形象 字理 反思《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对识字、写字教学的具体建议是：“要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。”然而，就目前而言，很多教师并没有深入
小学教学研究 2022年7期2022-06-30
- 浅谈教师形象在小学体育中的重要性
知识水平等自身的形象。小学生刚进入学校，什么都是新鲜的，眼中充满了好奇。我们常说的自身形象，就是人们的外在表现。好的自身形象能够很好的让学生保持持久的注意力，还能激发学生不断学习的兴趣。当体育老师在上體育课时，应当让自己保持一定的良好形象，只有这样，体育老师才能更好的完成课堂教学。因此，这就需要教师具有专业的水平，以及认真负责的态度。关键词：小学生;形象;保持既然我们都知道形象很重要，那么在体育课的教学中，我们应当如何保持良好的自身形象呢？这也是我们每位体
学生之友 2022年3期2022-06-25
- 浅析“睡仙”形象流变
至宋时，“睡仙”形象首次扩充发展为闲适的状态;元明之时“睡仙”一词出现特指，是为陈抟。此后“睡仙”形象呈现出道教与民间形象的分途，道教“睡仙”形象强调睡功，民间“睡仙”形象则成为某类形象的代表，带有吉祥的寓意并出现了泛化的特征。本文拟通过文献中对“睡仙”形象的记载，分析、解读“睡仙”形象从南唐至明清的发展变化。 关键词：睡仙;陈抟;“睡仙”形象 中图分类号：K244 文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2022）02 — 015
理论观察 2022年2期2022-06-14
- 论灾难文学中的“英雄”形象
中的“英雄”人物形象，可以展现出中西方作家在面对灾难这一“非常态”的社会境况时所表现出的不同态度和立场。灾难文学中的“英雄”形象往往是整个叙事中推动故事情节向前发展的核心力量。作家通常会围绕“英雄”这一关键形象来建立整部小说的人物关系网络，同时，作家想要表达的人与灾难之间的关系也会在这个人物身上得到集中展示。因此，研究和把握灾难文学中最为核心的“英雄”形象，对读者理解这些书写灾难的文学作品至关重要。[关键词]灾难文学;“英雄”形象;加缪《鼠疫》;迟子建《白
哈尔滨师范大学·社会科学学报 2022年1期2022-06-03
- 《金瓶梅》中丫头兰香形象的教学策略
金瓶梅》 兰香 形象兰香是孟玉楼的贴身丫头之一。她跟随孟玉楼侍奉孟玉楼的三任丈夫：南门外贩布杨宗锡、西门庆、李衙内。小说对于兰香在杨家的活动书写较少，她的主要活动在西门庆家、李衙内家。小说通过兰香烘托了西门庆、孟玉楼形象。中国古代文学史课程中关于《金瓶梅》的教学，选择兰香做为观照的角度，可以更好的理解西门庆、孟玉樓等人。本文以万历词话本、张竹坡评点本（以下称“张评本”）《金瓶梅》为据，展现在课堂教学中分析兰香形象的步骤。一.分析兰香形象在目录和文本中分布特
文学教育 2022年10期2022-05-30
- 低保户“污名化”形象：何以构建与如何解构
子户”。对低保户形象的认知不仅影响其自我认知，还影响社会对低保制度认知图式的形成，最终导致对制度信任度和政策满意度的下降。本文从低保制度的理念、执行困境、福利泛化现状和文化后果等多方面探索低保户污名化形象的构建过程，并相应地从政治过程、执行技术、文化后果等三个层面提出对策建议，试图解构低保户的污名化形象。关键词：低保户;污名化;形象;构建与解构中图分类号：C93文献标识码：A 文章编号：1009 — 2234（2022）09 — 0104 — 05一、引言
理论观察 2022年9期2022-05-30
- 《金瓶梅》媒婆文嫂形象的教学策略
金瓶梅》 文嫂 形象文嫂是《金瓶梅》所塑造的“三姑六婆”形象之一。文嫂是一位媒婆，她是陈敬济与西门大姐婚事中男方陈敬济的媒人，后又给西门庆和林太太偷情搭桥牵线。在中国古代文学史课程关于《金瓶梅》的介绍中，选取文嫂这个配角形象来了解故事的内容，可进一步了解西门庆的形象，也可了解当时民间媒婆们的生活，从而让学生更细致的把握文本的内容。本文以万历词话本、张竹坡评点本（以下称“张评本”）《金瓶梅》为据，展现在课堂教学中分析文嫂形象的步骤，一.分析文嫂形象在目录和文
文学教育 2022年8期2022-05-30
- 《金瓶梅》中媒婆薛嫂形象教学策略
于一身的下层女性形象。在中国古代文学课程关于《金瓶梅》的教学中，分析薛嫂跟小说中的主要人物如西门庆、庞春梅、孟玉楼之间的关系，可以了解她媒婆、卖婆的活动经历和身份特征，也可更好了解其他人物的命运，从而更好的掌握作品。关键词：《金瓶梅》 薛嫂 形象薛嫂是《金瓶梅》所塑造的媒婆形象之一。她不仅给人做媒，还做买卖丫头的中介，兼卖金玉珠翠首饰，故薛嫂有媒婆、牙婆、卖婆三者合一的特征。在中国古代文学史课程关于章回体小说《金瓶梅》的教学中，选取薛嫂做为观照小说内容和艺
文学教育 2022年11期2022-05-30
- “象”与“意”：中国古代绘画中“犬”的形象衍变
：犬;古代绘画;形象;衍变一、犬与犬文化的形成任何社会和文化现象的产生，其背后都有着独特的成因，受到时代、民族、宗教、政治等多种因素的相互作用。在古代中国的社会生活中，犬有着较大的影响，这直接致使与之相关的犬文化现象的形成。已有迹象表明，在新石器时代人类便开始养犬，犬是人类最早驯养和使用的家畜，人类在与犬的相处过程中逐渐熟悉犬的诸般特性。人们认为犬是一种蕴含灵性的动物，某些部落为获得庇荫便将犬奉为自己部族的图腾，其地位可見一斑。人类与犬在经年累月的相处中建
东方收藏 2022年7期2022-05-30
- “情”字下的聊斋
借狐鬼花妖的鬼魅形象建构起光怪陆离、千奇百怪的灵异世界。但是，诚如鲁迅在《中国小说史略》中所指出的：“使花妖狐魅多具人情， 和易可亲， 忘为异类。”换句话说，作者蒲松龄假借妖魅之口观照人的世界，运用浪漫主义的笔触书写出一幕幕以“情”为本的理想主角，又在角色内里铸就“情”之新义。关键词：狐女鸦头;形象;以“情”为本;“情”字的新内涵《鸦头》一文以狐女鸦头为主要艺术形象，以“情”字为文脉线索，层层推进，勾勒出一系列映照现实的故事场面。狐女鸦头的遭遇，是与人的世
雨露风 2022年8期2022-05-30
- 让生命乘着“形象”的翅膀飞翔
借助具体可感的形象来抒写情思。2. 适度融入联想和想象。写作导航同学们，让我们尝试着像诗人一样感受、思考、创作诗歌，抒写情思。下面是诗人席慕容的一首小诗，老师拿到的时候，横线处的诗句被污损了。请你放飞思绪，尝试补写。让 步席慕蓉只要 在我眸中在我心中永存一首真挚的诗那么 就这样忧伤以终老也没什么不好生1：我会写“快乐与满足”。题目是“让步”，因为只有快乐满足，“我”才会无怨无悔地让步。生2：我会写“幸福的瞬间”，照应下文“永存一首真摯的诗”。师：你们很擅
快乐作文（7.8年级） 2022年8期2022-05-30
- 传统文化视角下《三国演义》中的曹操形象
多栩栩如生的人物形象中，曹操形象是塑造得最好的。曹操形象的塑造受传统文化的影响，其基本特征是奸邪、伪善、权诈，次要特征是雄，纵观其形象特征，曹操是一个悲剧性的人物。 关键词：传统文化 《三国演义》 曹操 形象 特征 奸雄 在语文学习中，我们接触、了解的《三国演义》中曹操形象，是一个反面人物形象，要全面深刻地理解曹操的形象，需要知道传统文化对曹操形象的塑造所产生的影响，传统文化中明代人的诗“量小非君子，无度不丈夫”，用在曹操身上可以说是最恰当不过了。 传统文
文学教育 2022年5期2022-05-26
- 日本近代作家游记中的辽宁工业都市书写
其中辽宁工业都市形象的建构特征，以及这种特征背后隐藏的浓厚殖民主义色彩和时代印痕。 关键词：访华游记 辽宁工业都市 殖民主义色彩 形象 1868年明治维新以后，日本逐渐步入近代化国家的行列，加之近代旅游业的快速发展，使得日本人的海外旅行成为可能。在此背景下，日本出现了一股中国旅行热，并由此催生了大量中国游记作品的诞生。据美国日本学研究家佛格尔编辑出版的《从游记文学看日本人的中国再发现：1862-1945》[1]一书之记载，近代日本人所著中国游记有近五百种之
文学教育 2022年5期2022-05-26
- 加法运算定律
黄国胞关键词：形象 合作 挑战 提高中图分类号：A 文献标识码：A教学内容人教版小学数学四年级下册教材第17页至18页。教学目标1.结合情境，让学生理解加法交换律与加法结合律的意义。2.能用不同方法表示加法交换律与加法结合律。3.能用加法交换律与加法结合律进行验算和简便计算。4.培养学生观察、比较和概括能力，激发学生学习的兴趣。教学重点认识和理解加法交换律和加法结合律的意义。教具学具多媒体课件教学过程一、情境导入李老师从A地往B地行骑行2千米，又从B
小作家报·教研博览 2022年15期2022-05-22
- 小学数学“图形与几何”领域活动设技探究
没有建立，需要从形象思维模式向抽象思维模式转变。本文以中高年级小学数学教学实际为基础，采用情景教学和巧妙设问等方式，以达到优化实践活动，激发活动兴趣的教学目标，期望改善小学数学的教学模式，培养学生抽象思维和空间观念。关键词：小学数学;图形与几何;形象;抽象小学数学中的“图形与几何”是《义务教育数学课程标准（2011年版）》四大学习领域之一，也是构建学生空间思维能力和抽象逻辑思维能力的重要章节。由于学生在日常生活中主要以形象思维为主，抽象思维较难建立，教师就
中学生学习报 2022年21期2022-05-18
- 中小企业的公共关系管理思考
得激烈，对企业的形象和实力提出了更高标准的要求。在这种新形式的背景下，中小企业都对公共关系格外重视，本文着重分析了中小企业运用公共关系所存在的问题以及公共关系在企业管理中的重要性。对于中小企业在公共关系运用过程中的问题和短板，在探索公共关系的多种可能性后，更要确保公共关系管理的顺利推进，从而提高企业形象和实力。关键词：中小企业;公共关系;形象;实力;市场竞争一、前言在我国经济水平不断提升的背景下，中小型企业越来越重视职场中的营销手段。公共关系自然而然也被关
锦绣·上旬刊 2022年1期2022-05-16
- 美术教师个人形象对课堂质量的影响初探
。关键词：美术;形象;课堂在新课程改革和素质教育的背景下，初中艺术教育受到广泛关注，艺术课程内容不断丰富，教学方式更加灵活多样。初中美术教师将德育与艺术教育融合灌输，践行德育理念，让学生在接受美育的同时，在潜移默化的德育与自律的熏陶下，教育理念待创新。提高学生的综合教育。一、深入研究教材（一）随着教育观念的转变，人们开始意识到艺术教育对于提高学生的综合素质和德育的重要性。艺术教师开始尝试不同的教学方式，以促进艺术与德育的融合与渗透。过去，初中艺术教育侧重于
快乐学习报·教师周刊 2022年14期2022-05-15
- 汉高祖刘邦形象新解
成长着的复杂帝王形象。关键词：《史记》《高祖本纪》 刘邦 形象 性格《史记·高祖本纪》中记载的刘邦，是一位缺点颇多的“创业者”，读者多关注作者司马迁的“讽刺”“嘲弄”用意，而少有对刘邦的整体形象进行剖析。本文将以《史记·高祖本纪》为中心，结合相关文献，对刘邦的整体形象进行阐释。一、刘邦的出身：相对富裕的丰县农民刘邦是丰县中阳里人。司马迁在《史记·高祖本纪》中遵循汉制，记录刘邦为“沛丰邑中阳里人”。而根据《汉书·地理志》记载的“沛郡，故秦泗水郡”，以及谭其骧
名作欣赏·学术版 2022年4期2022-05-13
- 品牌建构：苹果公司的植入式广告探析
司时尚科技的品牌形象深入人心。文章通过案例分析和相关文献研究，梳理苹果公司通过植入式广告进行品牌形象建构的方式，探析植入式广告的问题和出路。关键词：苹果；植入式广告；品牌建构；形象；符号中图分类号：F713.8 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2022）01-0242-03在当今传统广告过剩的时代，消费者有限的注意力被广告中的大量信息消耗，普通广告很难激发消费者对于品牌的热情，在这种情况下，植入式广告因其精准有效的传播效果，更易使消费者建立品
新闻研究导刊 2022年1期2022-05-09
- 2021年中国企业形象全球调查分析报告
国外文局中国企业形象研究课题组【内容提要】2021年中国企业形象全球调查显示，海外受访者肯定中国国际化发展对本国经济发展的贡献，对中国企业的成功维度表现表示赞赏，认可中国企业在推进全球可持续发展方面发挥的积极作用。新时代，中国企业在开放合作中要主动向国际社会讲好自身发展故事，在构建全球发展命运共同体中合力塑造好自身形象。【关键词】中国企业 民意调查 形象 可持续发展一、调查基本情况为更好了解国际社会对中国企业的看法，为中国企业国际化发展和全球形象建设提供更
对外传播 2022年2期2022-05-09
- 东京奥运会中国女性运动员媒介形象分析
要：良好的运动员形象对于展现国家气质和国家形象具有重要作用。东京奥运会期间，女性运动员成为摘金的中流砥柱。文章以东京奥运会中国女性运动员为对象，以微博对东京奥运会中国女性运动员形象的建构为样本，运用媒介形象建构理论和内容分析法，研究发现微博热搜中东京奥运会中国女性运动员具有以下特点：简单与可爱的代言者、实力与颜值的担当者、大国风范的诠释者、中国力量的追寻者。可以看出，我国女性运动员形象更加丰富和立体化，展现出新时代女性的特质，但仍无法摆脱被看的处境。文章建
新闻研究导刊 2022年4期2022-05-01
- 城市吉祥物设计及其应用研究
吉祥物作为城市形象代言人，展现着城市独特文明和思想，担负着构建城市视觉形象的重任。城市独有的珍稀动物，具有高贵品格象征的植物，地标性的建筑都可以在吉祥物当中有所体现，通过吉祥物的造型动作、面部表情、色彩等设计可以有效地传达城市理念，展现城市发展活力。【关键词】 城市;形象;姿态;造型【中图分类号】J524 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2022）16-0071-03【DOI】10.20024/
今古文创 2022年16期2022-04-22
- 浅析《诗经》中的弃妇形象
弃妇 形象 分析《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌共305篇。《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”一般出自各地的民歌，有对爱情、劳动等美好事物的歌颂，也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的悲叹，是《诗经》中的精华部分。在有内容的305首诗篇中，“风”的数量为160篇，占总数一半以上。“雅”分“大雅”和“小雅”，大多为贵族祭祀之诗歌。“颂”则为宗庙祭祀之诗歌。一、弃妇诗的判定《诗经》中有不少反映女子不幸婚姻生活
名作欣赏·评论版 2022年3期2022-04-05
- 《夷坚志》中的善鬼形象及其文化内涵
现了复杂多元的鬼形象。“善鬼”虽是《夷坚志》鬼怪群体里的另类，但却是不容忽视的存在：“善鬼”形象特征与“恶鬼”截然不同，不仅外形可爱亲切，其心理亦完整健康; “善鬼”形象类型丰富，按照其行为模式特点可分为庇佑子嗣的血亲、行侠仗义的友邻、古道热肠的游魂三种类型;善鬼形象还贯注了“灵魂崇拜”信仰、儒家“人伦”观念和佛教“因果报应”观念，具有深刻文化内涵。关键词：《夷坚志》;善鬼;形象;文化内涵中图分类号：I207.41 文献标识码： A
阜阳职业技术学院学报 2022年1期2022-04-05
- 中国文学中的“多余人”形象分析
族知识分子的典型形象。而在二十世纪二三十年代的中国文学史上也曾出现过类似的“多余人”文学形象。文中，结合鲁迅《孤独者》中的魏连殳，对中国文学中的“多余人”形象进行了探讨。关键词：中国文学;“多余人”形象;孤独者;魏连殳一、“多余人”简介（一）俄罗斯文学中的“多余人”“多余人”最早是出现在屠格涅夫的《多余人日记》中。[1]到后来，该称谓被俄罗斯文学界及批评界用来称呼与奥涅金的性格气质，及历史命运相类似的那部分贵族知识分子。这类人物是十九世纪俄国文学中所描绘的
雨露风 2022年1期2022-03-23
- 电视广告中的“科学家”形象及信任度调查
告中的“科学家”形象是否真实反映了实际的科学家形象？青少年对广告中的“科学家”的信任度如何？这不仅关系到产品的信誉，更关系到他们对科学的认知和科学自身的发展等重大问题。调查显示，电视广告中的“科学家”代言人的信任度比其他类型代言人要高，且广告中的“科学家”形象与青少年认知中的科学家形象高度重合，青少年的科学家形象构建很大程度上受到广告的影响，显得呆板单一，故而规范广告中的“科学家”形象以及提升青少年对广告中的“科学家”证言的辨别能力十分必要。【关键词】电视
教育传媒研究 2022年2期2022-03-23
- 浅谈数学课堂中电子白板的运用
图形课堂教学模式形象性的促进作用。关键词：电子白板;空间与图形;课堂教学;形象 电子白板是小学数学空间与图形课堂教学中使用频率最高、使用效果最佳的教学工具之一，实现了学生学习数学基础知识途径的最佳化与多元化，最大限度的提高了小学数学空间与图形课堂的教学效率与教学效果。一、利用电子白板存储功能来提高小学数学教学活动的趣味性与有效性电子白板有效地提高了老师查找、收集整理以及应用数学教学资源的效率和效果，在丰富和延伸小学教学内容的基础上，既培养了学生的学习兴趣，
学校教育研究 2022年5期2022-03-22
- 浅析汉族民间舞蹈中”丑角形象”的美学价值
为丰富的人物角色形象，其中丑角形象更是存在于多种汉族民间舞蹈之中，有着自身鲜明的人物个性和独特的动作表现方式。丑角形象扩大了中国民间舞的美学内涵，具有丰富的审美价值。本文将在美学视角下，以“丑角形象”为探讨中心，追溯“丑”的艺术形象存在本体，并对汉族民间舞中的典型“丑角”形象进行分析，以探讨中国汉族民间舞中“丑角”形象的美学价值。关键词：美学价值;丑角;形象;民间舞一、汉族民间舞中的丑角形象汉族民间舞源于中国“草根”社会本身，人民的日常生活构成舞蹈表达的重
民族文汇 2022年1期2022-03-14
- 简笔画在小学语文写字课堂教学中的应用
语文;写字课堂;形象小学阶段的学生普遍年龄较小，理解能力不足，接受能力也比较弱。在进行教学的时候单纯为学生讲解理论知识，课堂效果不好，学生无法理解，难以学习到精髓，尤其是写字这种较为抽象的知识点，更是难以直接理解。因此，小学阶段的语文教师在进行写字教学时应当采用一些相对形象的教学方法。在传统的教育教学策略中，很多教师都会选择直接为学生展示写字姿势与字体结构的方式来进行教学，虽然能够取得一定成效，但是过程较为枯燥，很容易让学生失去兴趣。在这样的情况下就可以使
启迪与智慧·下旬刊 2022年1期2022-02-13
- 理想主义者的悲哀
倪吾诚的知识分子形象，真实地展现了那个年代以倪吾诚为代表的知识分子的悲剧命运，揭示了处于中西文化冲击下知识分子的痛苦和无奈。关键词：《活动变人形》 倪吾诚 形象理想主义者是指善于运用直觉去认识世界，运用情感去对世界做出判断的人。这种人通常以自身的情感喜好价值观来衡量和揣度别人，王蒙的《活动变人形》中倪吾诚就是这样一个理想主义者，并且可以看作是一个悲哀的理想主义者。他是一个时代矛盾体的产儿，亦是这个时代迷茫的知识分子的缩影——执着的追求人生理想，却逃不出现实
名作欣赏·评论版 2022年1期2022-02-03
- 形象：语文教学培养学生审美素养的切入点
摘 要 形象是美的载体，凝聚着作者的审美理想和审美情趣，反映着社会的价值追求，能够给人带来精神的愉悦和快感。在语文教学中，形象是培养学生审美欣赏能力和审美创造能力的重要切入点。感受形象、品悟形象、再造形象和升华形象的过程就是学生感受美、品悟美、再造美和升华美的过程。关键词 形象;审美素养;感受美;品悟美;再造美;升华美中图分类号 G633.3文献标识码 A文章编号 2095-5995（2021）10-0044-03现代语文教育越来越重视对审美的培育了，《普
教师教育论坛（普教版） 2021年5期2021-12-16
- 余华小说《许三观卖血记》的小人物形象分析
血记》中的小人物形象。希望通过本文研究丰富与《许三观卖血记》有关的研究理论，帮助其他读者在阅读《许三观卖血记》这本现当代小说时，加深对其中小人物的理解。【关键词】余华；《许三观卖血记》；小人物；形象【中图分类号】I206 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2021）18-189-03【本文著录格式】 郭志勇 .余华小说《许三观卖血记》的小人物形象分析[J].中国民族博览，2021，9（18）：189-191.前言20世纪80年代，在中国文学
中国民族博览 2021年18期2021-12-13
- 《聊斋志异》狐朋鬼友形象论析
狐朋鬼友”的异类形象便是小说集中颇具亮点的存在。这些“狐朋鬼友”形象各异，但都有着对朋友“和易可亲”的特点，尤其是他们知恩图报、重情重义、慷慨大方等良好的品德与表现令人钦敬，也映照出人類的某些丑陋的行径及负面的心理，发人深省。与此同时，蒲松龄娴熟地采用了描写“狐朋鬼友”形象的诸多行之有效的独特方式，如其神通广大的专属特长，乐于付出的习惯路数，帮人到底的行为模式等，使得这些形象更具特色。关键词：聊斋志异;狐朋鬼友;形象中图分类号：I207.419 文献
蒲松龄研究 2021年3期2021-12-12
- 美术教师个人形象对课堂质量的影响
键词：美术教育;形象;课堂教学在新课程改革和素质教育的背景下，初中艺术教育受到广泛关注，艺术课程内容不断丰富，教学方式更加灵活多样。初中美术教师将德育与艺术教育融合灌输，践行德育理念，让学生在接受美育的同时，在潜移默化的德育与自律的熏陶下，教育理念待创新。提高学生的综合教育。一、深入研究教材（一）随着教育观念的转变，人们开始意识到艺术教育对于提高学生的综合素质和德育的重要性。藝术教师开始尝试不同的教学方式，以促进艺术与德育的融合与渗透。过去，初中艺术教育侧
快乐学习报·教师周刊 2021年21期2021-12-08